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文档简介
2019版部编版二年级上册期末复习测评语文试卷(二)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。例:金灿灿(_)(_)(_)2 . 比一比,再组词。茫(_)纸(_)阵(_)芒(_)低(_)陈(_)攻(_)郎(_)神(_)功(_)朗(_)伸(_)3 . 写出下列词语的近义词。锐利_扫荡_闪烁_霸气十足_4 . 积累运用1.草原作者_,原名_。我们还学过他的文章_、_。他被称为_。2.这次我来到了草原。_,空气_,天空_,_,表示我满心的愉快。在天底下,_而_。四面都有小丘,平底是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给_。那些小丘的线条是那么柔美,_,不用墨线勾勒的中国画那样,_,轻轻流入云际。这种境界,_。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。3.最能体现蒙汉情深的句子是_。4.看到楼下的丁香花我想到了诗句_。看到杏花我想到诗句_。冬天闻到梅花香我想到诗句_。月下赏桂花我想到诗句_。春天桃花朵朵我想到诗句_。和妈妈赏菊时我想到诗句_。5.宿建德江是_代诗人_的作品。诗句_,_写出了诗人漂泊他乡的羁旅之愁。_,_写出了月夜的孤寂更写出了作者的愁绪。像这样表达作者羁旅之愁的还有唐代张籍_诗中写月夜的句子是_,_。西江月夜行黄沙道中写月夜的诗句是_,_写出了夜晚的寂静。5 . 比一比,再组词。提(_)傍(_)站(_)炮(_)题(_)旁(_)战(_)泡(_)6 . 比一比,再组词。孩(_)如(_)桃(_)该(_)娃(_)跳(_)极(_)每(_)洋(_)级(_)海(_)羊(_)二、语言表达7 . 我会将下列词语组成句子,并加上标点符号。1沙滩快乐天地海边的是我们的_2我夜晚在 听见了歌声的草地里 _3丢过没有他的羊再从此_4马棚里一匹小马和住着一匹老马_5大自然天然的很多有指南针_6在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_8 . 我会照样子写词语,再写句子。例:游来游去小鱼在水里游来游去。一来二去_来_去_三、现代文阅读弱者的惩罚有一只猴子,十分令人生厌。他常常不把小动物们的生命当一回事,特别是小蚂蚁们,被他捏着玩死的不计其数。有一天,他又在地上抓住了一只老蚂蚁。谁知,这只蚂蚁却说起话来:“别忙着捏死我,我有惊人的消息告诉你!”猴子便没有捏死这只蚂蚁,追问蚂蚁是什么消息。蚂蚁告诉猴子,有一只天鹅刚在医院逝世,他捐出了一双翅膀,猴子如果需要,完全可以去做移植手术。猴子听了十分高兴,放下老蚂蚁就直奔医院而去。猴子移植了翅膀后,觉得本领更大,就更目中无人。那天,他又捉住了先前那只老蚂蚁,正要捏死时,那只老蚂蚁又开始说话了:“聪明的猴天使,天上有一只风筝在骂你,说你屁本事都没有,若论飞行,你一定是它的手下败将。”猴子听了,气得暴跳如雷,立即放下老蚂蚁,飞上天去寻找那只风筝。找了一阵,他终于找到一只飞得很高很高的风筝,便与它较量了起来。过了一阵,风筝还是那么心不跳气不喘地飞着,而猴子却早累得气喘吁吁了。又过了一阵,风筝仍然飞得很安详,而猴子却已经累得吐出了一大口鲜血。猴子又坚持了一阵,突然头昏眼花,一头从高空摔下来,落得个粉身碎骨。残忍地对待弱小者的人,最终会被弱小者用他们特殊的方法惩治。9 . 按要求写词语。(1)近义词:安详(_)目中无人(_)(2)反义词:残忍(_)弱小(_)10 . 老蚂蚁是怎么自保的,结果怎么样?_11 . 老蚂蚁是怎么惩罚猴子的?_12 . 用“_”画出揭示短文中心的句子。13 . 谈一谈我们应该怎样对待弱者。_四、信息匹配14 . 给画线字选择正确的读音。1街上有挂着各种招牌的店铺,作(zu zu)坊2我一回家,就认真地做作(zu zu)业。3小猫的爪(zho zhu)子很锋利。4栏板上刻着两条飞龙,前爪(zho zhu)互相抵着。15 . 我会选字填空。再在1小鸭子正(_)学游泳。2妈妈叫我做完作业(_)去玩。那哪3我的尺子到底跑到(_)里去了呢?4我的家在河的(_)一边。五、书面表达16 . 好书推荐。这个学期你都读过哪些书呢?从自己读过的书里,挑选一本最喜欢的向同学们推荐,至少写出两条不同的理由。书名:_作者:_推荐理由:_六、连线题17 . 青放清方水位蛙学18 . 看图连一连。y y y mw y y xio ys j hu c t s d z m c x七、书写19 . 读拼音,写词语。hu yo zh s s hu s l wn j r j j zh u p m p p u fn dnnio chun nio b nio pn
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