2020年（春秋版）部编版四年级上册期末考试语文试卷（II）卷精编

2020年（春秋版）部编版四年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释加点的字，并说说句子的意思。1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。氏：_惠：_2孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_乃：_3儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”答：_禽：_2 . 根据所学内容填空。（1）从书中我知道了描写情谊的成语。比如，形容如兄弟般的感情，我们常说“_”；形容像鱼儿离不开水，关系密切，感情深厚，我们常说“_。”（2）从军行的“_，_。”这句诗中，我看到了战士们不畏艰苦、出生入死，以保卫祖国为己任的豪言壮志和决心；而塞下曲中“_，_。_，_。”则借用李广的故事，将一位边塞将军的威武形象再现于眼前。（3）我能写一句描写美丽景色的诗句：“_，_。”（4）我能写一句珍惜时间的诗句：“_。”（5）我经常用“_”这句名言来激励自己努力学习。3 . 古诗积累。夜宿山寺的作者是_朝诗人_。他最爱大胆想象：“不敢高声语，恐_。”“飞流直下三千尺，疑是_。”4 . 词语积累。（1）拉萨的天空蓝得让人心醉，我知道表示蓝色的词语有瓦蓝、_、_、_、_。（2）看着美丽的天空，我想到了四字词语_、_。（3）从文中的“_”一词可以看出布达拉宫建在山上，我想用词语_、_赞美它。二、语言表达5 . 按要求写句子。1.朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。（缩句）_2.聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（仿写感叹句）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。昆虫记（节选）两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只雌蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔：沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点；之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，这就是正在形成中的断裂线；不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节；再往后，就要加倍警觉，频频观察了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人，它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹，就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了一个小怪物。6 . 短文节选自昆虫记，作者是_国昆虫学家_。我们曾学过他写的一篇课文_。7 . 短文是按_顺序记叙了蟋蟀出世的过程。细读第自然段，请将蟋蟀出世的过程补充完整：母虫产卵点播卵壳前端出现视觉器官的大圆点_卵壳里面小蟋蟀身体分节_小生命顶起卵盖，破卵而出。从法布尔观察产卵的过程可以看出他是个_的人。8 . 短文第自然段大量运用了（ ）的说明方法。A打比方B列数字C作比较D打比方、举例子9 . 短文第自然段的主要内容是（ ）。A介绍蟋蟀卵的孵化过程B详细介绍蟋蟀卵的外形结构C介绍蟋蟀卵拱形顶帽的作用D介绍蟋蟀卵顶部有一个规则的圆孔四、信息匹配10 . 根据课文，用“”选择合适的字。（顾 雇）工 （华 哗）笑 船（梢 艄）保（母 姆）（簇 族）拥（码 马）头11 . 指出下列句子运用的描写方法。（填序号）A动作描写B神态描写C外貌描写D语言描写1他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（_）2小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（_）3赵氏上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”（_）4头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。（_）12 . 下列词语中有四个错别字，请改正阴谋鬼计实事求是能言善辩谈笑风声变本加利废寝忘食门庭若市不记其数13 . 在画线字的正确读音上画“”。横槛(jin jin) 佛香阁(g g)琉璃(li lu) 倒垂(chu cu)五、书面表达14 . 习作芳草地。同学们，你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑，善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发现。最近你的发现是什么？是怎样发现的？赶快把自已的新发现写下来与同学们分享吧！题目自拟。注意语句通顺，把发现的过程写清楚，比一比谁的文章最吸引人。六、书写15 . 看拼音，写词语。m fng bin rn z l bo