高中语文 3.8 咬文嚼字同步备课课件 新人教版必修5.ppt

早梅 唐 齐己万木冻欲折 孤根暖独回 前村深雪里 昨夜一枝开 风递幽香出 禽窥素艳来 明年如应律 先发望春台 3 词语辨析 1 难免 不免难免 是形容词 表示客观上不能或不易避免 多用于事情尚未发生的时候 既可用于肯定句 也可用于否定句 不免 是副词 表示客观上不能或避免 只用于肯定句 可用于事情已经不可避免地发生了的时候 请将正确的词语填在横线上 恶搞的出现突破原有文化的刻板性 模式性 产生了更多充满顽皮劲头的文化态势 但是 恶搞 难免 难免 不免 庸俗 需要掌握一个度 认为户外非得背着包进山吃苦的认识不免 难免 不免 狭隘 这次参与了体验的家庭应该都能体会到 户外露营也可以很舒服 2 逐步 逐渐两者都表示渐进 指程度或数量依次慢慢地增减 逐步 指一步一步地发展 有明显的阶段性 多用于人有计划的努力 不能修饰形容词 逐渐 没有明显的阶段性 多用于事物变化 可以修饰形容词 请将正确的词语填在横线上 十二五 期间 每个县市区将至少建有1处老年养护机构 现有的公办养老服务机构逐步 逐步 逐渐 向老年养护机构转变 随着天气逐渐 逐步 逐渐 变冷 大天鹅陆续飞抵荣成天鹅湖越冬 据荣成市林业部门预计 今年来荣成越冬的大天鹅将超过10000只 意味 表明 包含 含蓄 情调 兴趣 趣味 在句中可以作谓语 意蕴 内在的意义 含义 不能作谓语 请将正确的词语填在横线上 即使技术变迁出现了加速 也不意味 意味 意蕴 着未来几十年一定会出现失业的大幅增加 当然 因技术的快速变迁而导致失业一定程度的增加是完全可能的 民间舞蹈本是一个民族风情的展示 在它的外在形式中蕴藏着无限丰富的内在意蕴 意味 意蕴 它们互相撞击 互相制约 共同支撑着民间舞蹈的整个构架 使之成为有机的完形 文学 也称语言艺术 语言 是文学作品塑造艺术形象 反映现实生活的媒介和手段 然而 文学研究 文学批评往往对文学语言不够重视 一般人也就不太重视语言修养 用一种粗枝大叶的态度对待语言文字 不注重推敲文字 甚至白字连篇 语病百出 针对当时文学创作的这一现象 朱光潜先生写下了这篇文章 随笔随笔是散文的一种 随手笔录 不拘一格的文字 内容广泛 形式多样 中国宋代以来 凡杂记见闻 皆用此名 五四 以来十分流行 一般以借景抒情 夹叙夹议 意味隽永 短小活泼为特色 解放以后 它是我国报刊常用的一种文学体裁 和杂文很相似 常常把文学表现手法与政论结合起来 有很强的战斗性和感染力 是一种文艺性的短篇政论文 文艺随笔文艺随笔也叫文艺短论 是文艺评论的一种 它的特点是一事一议 篇幅短小 既发议论又谈感受 行文自由 语言精辟 议论形象 1 朱光潜在文中论述的 咬文嚼字 和 现代汉语词典 上 咬文嚼字 的义项是否相同 为什么必须要咬文嚼字 答案 文中的含义不同于 现代汉语词典 中的含义 朱光潜赋予这个成语一种新的意义 即在文字的运用上 必须有一字不肯放松的谨严 它指的是写作时要字斟句酌 讲究语言运用的准确 传神 力求精确地表达自己的思想感情 另外 嚼 有 玩赏 的意思 所以又涉及对作品语句的玩赏 品鉴 这些 无论在写作或阅读时都要注意 以提高审美 鉴赏的境界 咬文嚼字 一文将 咬文嚼字 和思想情感的辩证关系一线贯底 突出了 咬文嚼字 在表面上像只是斟酌文字的分量 在实际上就是调整思想和情感 而 现代汉语词典 上的 咬文嚼字 的意思是 过分地斟酌字句 多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质 理解文中重要概念的含义所谓 重要概念 就是指含义丰富深刻 能够蕴涵文章主题思想 能够体现作者观点态度的概念 一般涉及以下三点 根据上下文推断含义深刻的概念 根据上下文把握重要概念的语境义 根据作者的观点理解重要概念的隐含义 解答 理解文中重要概念的含义 类题目可以从以下几个方面入手 1 对概念的理解要以准确判断的本质属性为基础 通过筛选文章有关重要信息 选取揭示概念特征的信息组织答案 一般的 要理解的概念在材料中一定会用一定的篇幅进行说明的 解题的关键是要弄清楚概念的内涵 对照选项一一对应 找出选项中与材料具体内容的区别 把握住概念的本质属性 2 联系具体语境理解 一个词语在语言中不是孤立存在的 总是与其他词语组成句子表达某种意思 反过来看 上下文中总是或多或少 或隐或显地包含这个词语的意思 或制约这个词语的含义 解题时要有整体概念 认真理解语境 把握上下文的意思 请完成 课后知能检测 课时作业 八 第12题 2 作者为了论证 咬文嚼字 的道理 列举了很多事例 这些例子都十分典型 十分精辟 很有说服力 请找出这些例子并说说作者证明了什么观点 答案 3 作者通过对 惠山烹小龙团 诗句的分析想说明什么 答案 作者认为 天上小团月 是由 小龙团 茶联想起来的 如果不知道这个关联 就难以较好地理解原文 如果不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那种共同的清沁肺腑的意味 也就难以欣赏原文不即不离 若隐若现的妙处 这两句诗比用 惠山泉水泡小龙团茶 一句话含意丰富 作者想借此说明 联想的意义随人随时随地而变化莫测 而文学的文字却常常必须兼顾到联想的意义 尤其是在诗方面 联想的意义却难用 因为它是游离的 偏于个性 不易控制 它可以使意蕴丰富 也可以使意义含糊甚至支离 4 读完此文 你从文中学会了哪些品味语言的方法 答案 1 品味语言要进行由此及彼 由表及里的思考 作者从 你这 的 这 品出 极端憎恶的惊叹 情味 品出 强烈的情感 而从 视之 石也 四字中 品出 发现错误而惊讶的意味 对 推 敲 二字的品味 更富有独到性和启发性 2 品味语言要能独立思考 不迷信 不盲从 如 推敲 一例 这段文字因缘古今传为美谈 古今人也都赞赏 敲 字比 推 字下得好 因为韩愈是大家 谁也不曾去怀疑 而作者 很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当 讲出了一大篇道理 可见 我们品味语言要独立思考才会有新的见解 3 品味语言 运用语言也要努力创新 正如作者所说 唯陈言之务去 这是一句最紧要的教训 文学是艰苦的事 只有刻苦自励 推陈翻新 时时求思想情感和语言的精练与吻合 你才会逐渐达到艺术的完美 语言要新 关键是从生活实际出发 生活之树是常青的 任何事物都有自己的特点 真正认识了事物的特点 语言也就新了 定义 例证法也叫事例论证 是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法 作用 事实胜于雄辩 用确凿 典型的事例来证明观点 会增强文章的说服力 写法指点 1 事例要典型 确凿 有影响力 一般来讲 应优先考虑著名的人物或事例 慎用校园 家庭 市井街头的琐碎事例 2 事例要丰富 点面结合 切忌单一狭隘 古今中外相映成辉 同类事例掌握多时可考虑采用排比句式列举 3 事例的叙述要简明扼要 切忌拖泥带水 过于详细 举例是为了证明观点 不是为了弄清事实 切忌本末倒置 4 事例列举之后要简短分析 不能将例证法变成事例列举 忌有例无证 请以 生活不相信如果 为题写一个作文片段 要求中心明确 运用例证法且事例典型 不少于300字 答案 抱着不相信 如果 的态度生活 才能使自己的生活中没有 如果 这是一种勤奋的生活态度 搜狐总裁张朝阳 曾一度因为决策失误而导致公司破产 但他没有相信 如果 不相信眼泪 不相信天上会掉下馅饼 他只相信自己的努力 而生活也因此相信了他 在美国没日没夜地打拼了几年后 他终于再一次获得了成功 著名发明家爱迪生为发明电灯 进行了上千次试验 终于找到钨来作为合适的灯丝 如果他只停留在 如果 上 只幻想这种理想的灯丝能奇迹般地出现在自己的面前而不经过自己不懈的探索 那么电灯的出现恐怕就要被推迟了 春花秋月何时了 往事知多少 的名句传诵千年 但是如果李后主不沉溺于享乐 而是励精图治 富国强兵 又怎会国破家亡呢 打破常规放新声咬文嚼字 必须有一字不肯放松的谨严 对郭沫若 对王若虚 对韩愈 尽管他们都是名人 但朱光潜不盲从 发表了与之不同的见解 郭沫若是一位语言大师 当有人提醒他用 这 比用 是 要好时 他不假思索 把这种修改方法也移用到其他的文句上 这说明郭老并未明白这种改法的道理 朱光潜先生纠正了他的说法 尤其韩愈对 推敲 的意见 似乎成了定论 获得许多人的认同 但是 朱先生并没有因为用 敲 比用 推 好的提出者是韩愈就轻易同意大家都认同的观点和看法 而是进行一番深入的思考和研究 提出相反的看法 发表了自己个性化的见解 朱先生对文字和文学的探讨和研究正是基于这种不迷信先哲 名人和权威 打破了常规的思维习惯 才有如此独到的发现和创新 应用角度 思考 怀疑 不盲从 创新 学无止境 严谨 等 2011年5月 故宫送给北京市公安局的一面锦旗上 把 捍祖国强盛 错写成 撼祖国强盛 舆论哗然 语文专家指出 捍 是保卫 防御的意思 撼 是动 摇动的意思 虽然读音相同 但两个字并不通用 故宫 撼 事 令人遗憾 二 最容易混淆的繁体字是 復 複 2011年是辛亥革命百年 光復 一词频繁现诸媒体报章 电影 辛亥革命 中多次把 光復 误写为 光複 其实 復 表示还原 恢复 而 複 的本义是 有里子的衣服 引申指重复 三 出现在媒体上的重大知识差错是 2011年也是建党九十周年 但一些媒体把中国共产党党徽上的镰刀与锤头 误说成 镰刀与斧头 四 灾害事故报道中经常混淆的词语是 泄露 泄漏 日本地震引发核泄漏危机 但媒体在报道这一事件时经常将 泄漏 错写成 泄露 语文专家指出 泄露 的对象一般是机密信息 而 泄漏 则使用较广 凡是液体 气体等的漏出 应当使用 泄漏 五 最容易误用的称谓是 村长 媒体在报道当下农村新闻时 经常把 村主任 误称为 村长 根据我国 村民委员会组织法 规定 村民委员会是村民自我管理的基层群众性自治组织 由主任 副主任和委员共三至七人组成 其主要领导称 村民委员会主任 简称 村主任 六 工程建设中常见的词语错误是 合龙 误为 合拢 2011年7月 杭州钱江三桥发生部分坍塌事故 不少媒体将事故原因归结为大桥在施工中 过分强行合拢 事实上 合拢 应作 合龙 传说天上的龙有吐水的本领 故人们把大坝未合龙时的流水口比作龙口 而把修筑堤坝或桥梁等从两端施工 最后在中间接合 叫做 合龙 七 最容易读错的金属元素名称是 铊 2011年6月 中国矿业大学发生学生 铊中毒 事件 某些电视主持人在播报有关新闻时 把 铊中毒 读成了 tu 中毒 语言专家指出 铊 是一个冷僻字 也是多音字 读tu 时 同秤砣的 砣 读t 时 则表示一种元素名称 八 使用计量单位时常见的错误是 把 摄氏度 分开来说成 摄氏 多少 度 如 摄氏15度 摄氏20度 准确的说法应是 15摄氏度 20摄氏度 摄氏度是法定计量单位 不能随意拆开 九 学生作文中容易出错的引语 一年之计在于春 一年之计 容易误写为 一年之季 或 一年之际 十 街头商店用字中常见的差错是 家具 误写为 家俱 媒评文摘 1 留神处处皆学问 我们习以为常的用法 说法 可能是不准确的甚至是错的 专业机构及时地以正视听很有必要 我们的说话 写文章需要 掷地有声 不要让人随便啄一下 就能啄出 虫子 来 南方日报 2 当前错别字 脱字 衍字或字序颠倒 上下文不统一 图文不符等低级差错将近占到出版物编校差错总数的一半 可见 社会上 无错不成书 的现象 相当程度上不是水平问题 而是作风问题 为此 要经得起别人 咬 自身各方面质量的过硬是最基本的要求 国学资讯 不求甚解马南邨一般人常常以为 对任何问题不求甚解都是不好的 其实也不尽然 我们虽然不必提倡不求甚解的态度 但是 盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由 不求甚解这句话最早是陶渊明说的 他在 五柳先生传 这篇短文中写道 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 人们往往只抓住他说的前一句话 而丢了他说的后一句话 因此 对陶渊明的读书态度很不满意 这是何苦来呢 他说的前后两句话紧紧相连 交互阐明 意思非常清楚 这是古人读书的正确态度 我们应该虚心学习 完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议 应该承认 好读书这个习惯的养成是很重要的 如果根本不读书或者不喜欢读书 那么 无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了 因为不读书就不了解什么知识 不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理 一定要好读书 这才有起码的发言权 真正把书读进去了 越读越有兴趣 自然就会慢慢了解书中的道理 一下子想完全读懂所有的书 特别是完全读懂重要的经典著作 那除了狂妄自大的人以外 谁也不敢这样自信 而读书的要诀 全在于会意 对于这一点 陶渊明尤其有独到的见解 所以 他每每遇到真正会意的时候 就高兴得连饭都忘记吃了 这样说来 陶渊明主张读书要会意 而真正的会意又很不容易 所以只好说不求甚解了 可见这不求甚解四字的含义 有两层 一是表示虚心 目的在于劝诫学者不要骄傲自负 以为什么书一读就懂 实际上不一定真正体会得了书中的真意 还是老老实实承认自己只是不求甚解为好 二是说明读书的方法 不要固执一点 咬文嚼字 而要前后贯通 了解大意 这两层意思都很重要 值得我们好好体会 列宁就曾经多次批评普列汉诺夫 说他自以为熟读马克思的著作 而实际上对马克思的著作却做了许多曲解 我们今天对于马克思列宁主义的经典著作 也应该抱虚心的态度 切不可以为都读得懂 其实不懂的地方还多得很哩 要想把经典著作读透 懂得其中的真理 并且正确地用来指导我们的工作 还必须不断努力学习 要学习得好 就不能死读 而必须活读 就是说 不能只记住经典著作的一些字句 而必须理解经典著作的精神实质 在这一方面 古人的确有许多成功的经验 诸葛亮就是这样读书的 据王粲的 英雄记钞 说 诸葛亮与徐庶 石广元 孟公威等人一道游学读书 三人务于精熟 而亮独观其大略 看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多 因为观其大略的人 往往知识更广泛 了解问题更全面 当然 这也不是说 读书可以马马虎虎 很不认真 绝对不应该这样 观其大略同样需要认真读书 只是不死抠一字一句 不因小失大 不为某一局部而放弃了整体 宋代理学家陆象山的语录中说 读书且平平读 未晓处且放过 不必太滞 这也是不因小失大的意思 所谓未晓处且放过 与不求甚解的提法很相似 放过是暂时的 最后仍然会了解它的意思 经验证明 有许多书看一遍两遍还不懂得 读三遍四遍就懂得了 或者一本书读了前面有许多不懂的地方 读到后面才豁然贯通 有的书昨天看不懂 过些日子再看才懂得 也有的似乎已经看懂了 其实不大懂 后来有了一些实际知识 才真正懂得它的意思 因此 重要的书必须常常反复阅读 每读一次都会觉得开卷有益 精要赏析 本文通过对 不求甚解 一词的辩证分析 提倡读书要多次反复 虚心领会 读书要把握住精神实质 不要死抠字句 求其表面 文章反弹琵琶 令人耳目一新 在轻松愉快中使读者受到教育 就其根本的思路来说 是对 不求甚解 的否定之否定 就其立意来说 是 不求甚解 的新解 文章见解独到 文笔简洁生动 说理明白晓畅 教学设想 教学目标1 了解随笔这种文体知识和作者 2 理解作者文中的观点及给我们的启示 重点难点文中作者的观点及给我们的启示课时安排2课时 教学过程 第一课时新课导入相传 一日苏轼与苏小妹 黄庭坚一起赏画 见上面题联很有趣 轻风细柳 淡月梅花 看是四字联 中间却空一字 小妹建议为中间加字作 腰 成为五言联句 苏轼文思最快 立即响应 填字使之成为 轻风摇细柳 淡月映梅花 苏小妹却评之为 下品 黄庭坚接对 轻风舞细柳 淡月隐梅花 小妹微笑道 好是好了 但仍不属上品 黄庭坚忍不住了 问道 依小妹的高见呢 小妹则填 轻风扶细柳 淡月失梅花 苏东坡 黄庭坚吟诵着 玩味着 不禁拍掌称妙 问 你觉得哪一种添加最合适呢 生各抒己见 师 纵观三人对联 小妹最妙 因为 扶 字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱 而且写出了风与柳的亲昵之态 更形象生动 失 字表现出了月下梅花不映不隐的朦胧美 即强调了月光的皎 又兼顾梅花的洁 突出了两者融为一色的景象 可见一字之差可以使诗意相差万里 写作时需要细细锤炼 而朱光潜先生把这种锤炼称为 咬文嚼字 今天就让我们跟着朱先生一起来 咬文嚼字 文本解读知识积累1 作家作品朱光潜 1897 1986 现代美学家 文艺理论家 笔名孟石 孟实 安徽桐城人 1916年考入武昌高等师范学校中文系 次年进入香港大学 主攻教育学 1922年毕业后 在上海中国公学和浙江上虞春晖中学任教 1925年入英国爱丁堡大学学习 1929年毕业 转入伦敦大学 以论文 悲剧心理学 获文学博士学位 1933年回国 回国前的主要代表作 文艺心理学 诗论 开华人美学研究的先锋 是我国比较美学的典范作品 用西方诗论来解释中国古典诗歌 用中国诗论来印证西方著名诗论 触类旁通 潇洒自如 美不胜收 解放后 他一直是北大教授 其所著 西方美学史 是中国第一部系统论述西方美学历史的著作 迄今无人敢取代它的地位 无作品敢代替此书 文革 中 他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的 美学 咬文嚼字 形容过分斟酌字句 现在多用来讽刺死抠字句 不领会文章精神实质的人 有时用于讽刺当众讲话爱卖弄自己学识的人 锱铢必较 对极少的钱或很小的事 都十分计较 锱 铢 古代很小的重量单位 索然无味 形容文章内容空洞 文字枯燥 乏味 让人没有兴趣 也作 索然寡味 点铁成金 修改文字 把不好的改为好的 化腐朽为神奇 信息筛选1 解题 咬文嚼字 这个成语通常意义上都是贬义的 可以解释为形容不领会精神实质 只纠缠字句 或形容卖弄才学者 那在本文中 这个成语应该怎么理解呢 用文中原话回答 明确 但是在文学 无论阅读或写作 我们必须有一字不肯放松的谨严 也就是说 朱光潜先生赋予这个成语新的意义 将其贬词褒用了 认为咬文嚼字是一字不肯放松的谨严精神 2 粗读课文 思考文章观点性的语段是第几段 作者主要的观点是什么 答案不求完整 旨在指导学生筛选文中重要信息 明确 观点性语段在最后一段 作者主要的观点是 应该有运用文字所应有的谨严精神 文学是艰苦的事 只有刻苦自励 推陈翻新 时时求思想情感和语言的精练与吻合 你才会逐渐达到艺术的完美 3 以上我们大致了解了什么是 咬文嚼字 那课文学到这里是不是可以结束了呢 我们还要解决什么问题 明确 不是 要解决 是什么 简单 难的是解决 为什么 和 怎么样 所以本课学习中我们还要解决 为什么要咬文嚼字 怎样咬文嚼字 这两个问题 合作探究阅读文章1 5段 找出其中所举的例子 细细揣摩 谈谈自己的体会 思考这些例子的作用 教师把例子先投影在幻灯片上 设置一些易入手的问题 学生分组讨论 多媒体投影 1 演员替郭沫若改台词 你是没有骨气的文人 和 你这没有骨气的文人 两句有什么差别 后面又举了一系列类似的例子 思考 这 和 是 在不同的语言环境中的区别 你从此例得到什么启示 2 王若虚改 史记 李广射虎 修改后的句子为什么不好 行文简洁本身是我们提倡的一种文风 但作者却认为简笔不如繁笔 为什么 此例给你怎样的启示 3 推 和 敲 的故事结合 题李凝幽居 全诗的意境 分析用 推 或用 敲 各自不同的意境是什么 评一评 僧推月下门 好 还是 僧敲月下门 好 再读朱光潜先生的分析 你同意他的分析吗 你有什么感想 题李凝幽居闲居少邻并 草径入荒园 鸟宿池边树 僧敲月下门 过桥分野色 移石动云根 暂去还来此 幽期不负言 明确 1 你是没有骨气的文人 和 你这没有骨气的文人 比 虽然只改变了一个字 但是句式已经变化 前为判断 后为感叹 从后面几个例子可见 在特定的语境中 你这 会带有极端憎恶的语气 表示强烈的情感 一般用于骂人时 在赞美时不适宜 由此例看来 我们一定要慎用字词 不同的情感要用不同的句式 这个例子说明连郭沫若这样的大家 用好一个字也颇费周折 甚至有些地方用得不妥 可见用好语言文字很不简单 因而我们在阅读和写作中一定要咬文嚼字 细细品味 要有一字不肯放松的谨严态度 2 王若虚把 三石字 去掉 简洁多了 但却比原文少了韵味 李广射虎是在一种特定的情境下射中的 这种情境造成了他的 激变能力 以千钧之力 以最完美的角度 中石没镞 李广发现 虎 时紧张 害怕的情绪加上他勇悍的性格 才会有集全力于一箭的 中石没镞 的情形 而后文 视之 石也 有发现错误而惊讶的意味 先前见 虎 后知为 石 方能形成一个较为强烈的反差 终不能复入石也 有失望而斩钉截铁地放弃的意味 改为 终不能入 便索然无味了 由此例可见 文章并不是字数越少越好 当然也不是越多越好 文章的字数不同 意味也不同 文字的好坏 主要是意味 表达效果 而不在繁简 所以用简用繁 需要我们斟酌 3 韩愈代替贾岛定 敲 字 历来传为美谈 鸟宿池边树 僧敲月下门 两句 抓住了万籁俱寂中 老僧 或许正是作者 一阵轻微的敲门声就惊动了宿鸟这一转瞬即逝的现象 来刻画环境之幽静 以闹衬静 有了敲门的动作和声响 更显出四野的静谧荒寂 不露痕迹地切中了题目中的 幽居 二字 而 推 字 自掩自推 的 冷寂 不仅让 鸟宿池边树 显得无理 意蕴也浅得多 作者不盲从 有自己独特的看法 他认为 推 写的是独自步月归寺的冷寂场合 而 敲 写的是月夜访友的热闹场合 推 固然显得鲁莽一点 而 敲 就显得拘礼些 所以选 推 还是 敲 重要的是 哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的 此处可引导学生明白品味语言要独立思考 形成自己的看法 只要合情合理就可以 由此可见 文章中字眼不同 意境也就不同 我们锤炼文字不能光从字面上着眼 重要的是捕捉 把握自己要表达的感情 能力提升朱光潜先生举以上三例是为了说明什么 现在你明白我们 为什么要咬文嚼字 了吗 找出文中的原话来回答 明确 举三个例子说明文字和思想感情有密切关系 咬文嚼字 在表面上像只是斟酌文字的分量 在实际上就是调整思想和情感 更动了文字 就同时更动了思想情感 内容和形式是相随而变的 在文字上推敲 骨子里实在是在思想情感上 推敲 文字和思想感情有着密切的关系 文字的背后是作者的思想感情 更动了文字就同时更动了思想感情 这就是我们无论阅读还是写作时都要 咬文嚼字 的原因 拓展探究利用 咬文嚼字 知识 完成下面两题 1 鲁迅 秋夜 开篇的句子 在我家的后园 可以看到墙外有两株树 一株是枣树 还有一株也是枣树 这样写与写成 在我家的后园 可以看到墙外有两株枣树 有什么不同 哪个更好 明确 鲁迅的原句虽然给人重复之嫌疑 但正是这样的 病句 才给人以联想 回味 在语调上 这是鲁迅沉重心态的反映 他出门来到后园 第一眼看到了一株枣树 接着扫视 又看到了一株枣树 这是站在后园里缓慢转移目光 逐一审视两株枣树的状态的客观表现 另外 鲁迅的语气和文字 在这里显示为一个徐缓的情态 为后文设下了伏笔 仿佛表示 作家心中愁闷 需要到后园来静一静 寻找一份暂时的安宁 2 试从意境及字词与整首诗的调和上来分析 看下面这首诗的空缺中应该填 数 还是 一 早梅齐己万木冻欲折 孤根暖独回 前村深雪里 昨夜 枝开 风递幽香出 禽窥素艳来 明年如应律 先发望春台 明确 齐己原来用的是 数枝开 郑谷将其中的 数 字改为 一 字 郑谷曰 数枝 非 早 也 未若 一枝 佳 梅开数枝 就不算早了 梅花开于百花之先 已见其 早 而 一枝 又先于众梅 悄然 早 开 就更显示出此梅不同寻常 同时 一枝 又照应了题中 早 字 一字之异 寓意顿拓 更渲染了 深雪 的意境 烘托了 早梅 的品格 所以后人称郑谷为 一字师 课堂小结古人说 文章有一笔写成不加点缀而工者 此神到之文 尚矣 其次须精思细改 如文章草创已定 便从头至尾一一标点 古往今来像诗仙李白式的诗人很少 大多数人都要为了一句诗 一个字苦苦思索 咬文嚼字 可见对文学作品的语言要有一字不肯放松的谨严态度 只有这样 才能逐渐达到艺术的完美 这就是朱光潜先生此文给我们的最大启示 第二课时新课导入有三位作家聚在一起吃饭 甲说 吃在中国 乙说 在中国吃 丙则长叹曰 在吃中国 体会这三个人所说的话的不同意味 生议论 师 吃在中国 说的是 食文化在中国 在中国吃 其意是 想吃美食 到中国去 在吃中国 是动宾短语 作家感叹那些用公款大吃大喝的人任意挥霍国家财富 吃穷了中国 针砭深刻 可见短语变序 就产生了不同的含义 这就是我们要 咬文嚼字 的原因 今天这节课我们一起来看看该怎样 咬文嚼字 文本解读信息筛选课文6 7两段写了什么内容 用其中的关键句来回答 明确 第6段首先指出 无论是阅读或是写作 字的难处在意义的确定与控制 字有直指的意义 有联想的意义 并举了一个善用联想意义的例子 第7段则指出 联想意义也最易误用而生流弊 一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调 而你也就安于套语滥调 毫不斟酌地使用它们 并且自鸣得意 这就是近代文艺心理学家们所说的 套板反应 这两段从正反两面讲文字联想意义的使用 合作探究1 找出6 7两段里面所举例子 品味分析 教师把例子先投影在幻灯片上 设置一些易入手的问题 学生分组讨论 多媒体投影 1 课文对 惠山烹小龙团 独携天上小团月 来试人间第二泉 两句进行了剖析 作者想通过对诗句的分析来说明什么 2 对 柳腰桃面 等套语的评述 引用了一系列例子 想说明什么 明确 1 对这两句诗的分析是为了说明善用联想意义 会使文章增色 联想的意义比直指的意义更意韵丰富 更适合文学的语言 天上小团月 其实就是 小龙团 茶 苏轼善用字的联想意义 把 明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑 的感觉联想出来 而我们可以通过这两句诗句想象当时那种场景 夜晚 月影朦胧 在山间泉水旁 诗人和好友在那品茶 赏月 怡然自乐 如果直接写 独携小龙团 来试惠山泉 就显得很平庸 不会有这样的想象了 2 这些例子都是为了说明联想意义的误用会造成流弊 联想意义如果进入习惯 就会让你只想起一些套语滥调 而没有一点新奇的意味 最后就会形成 套板反应 与艺术无缘 套板反应 的最大弊病在于它束缚了语言的创新 也束缚了思想情感的鲜活表现 是文学创新的最大仇敌 是一切文学向前发展的最大障碍 就读者来说 它引不起新鲜而真切的情趣 2 这两个例子和课文要论述的 咬文嚼字 有什么关系 明确 这两个例子表面是在讲 字的联想意义 实际上作者用文学创作中经常碰到的对字的联想意义的使用作例子 从正反两方面 说明咬文嚼字的重要性 因为文字的难处在于意义的确定与控制 我们在平时应大胆发挥想象和联想 不能满足于平淡的表达 要从字词上咬文嚼字 达到最佳 说明咬文嚼字是文学创作有所创新的保证 有了咬文嚼字的精神 作者在用字用词上才会力求别开生面 表达出的思想感情也才会有新意 创作出来的作品也才成为文学作品 3 齐读最后一段 归纳 1 什么是咬文嚼字 2 为什么要咬文嚼字 3 怎样咬文嚼字 4 咬文嚼字的目的是什么 明确 1 咬文嚼字就是运用文字所应有的谨严精神 2 因为文字和文章的思想情感有密切关系 所以我们要咬文嚼字 3 咬文嚼字要有谨严的态度 刻苦自励 留心玩索 推陈出新 4 咬文嚼字的目的是逐渐达到艺术的完美 能力提升交流 咬文嚼字 的例子 1 风老莺雏 雨肥梅子 周邦彦 满庭芳 一 老 一 肥 形容词用作动词 把莺雏长大 梅子成熟写得形象生动 呼之欲出 想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨 慢慢长满了一身羽毛 再到展翅离巢 不是一天一日的时光 更待其中亲鸟的艰劳 形态种种 时日漫漫 到后来只得了一个 老 字 当真浓酽醉人 梅子几经风雨 最后还是在雨里丰肥 肥 字写出了动态 即梅子成熟的过程 写出了形态 即梅子黄黄肥肥的圆甜 黄中晕红的丰润 2 泉声咽危石 日色冷青松 王维 过香积寺 这里 咽 冷 都是使动用法 咽 是拟人 状石间泉声低沉 写出了幽静之感 冷 是通感 绘夕阳余晖微弱 绘出了深僻之景 这两句借泉声的幽咽和日色的凄冷 渲染了山寺远离世间烟火 俗人难以接近的氛围 3 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 使至塞上 直 写出烽烟之劲拔 坚毅 圆 给人亲切温暖而又苍茫的感觉 这两字不仅准确描绘了沙漠的景象 而且表现了诗人真切的感受 把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中 4 云破月来花弄影 张先 天仙子 云 月 花 影 四字写了三物四景 中间又用 破 来 弄 三字写出三种连续的动态 云破而有月来 月来而有花影 花影引出 弄 字 有弄而有花枝随风摇动 抚弄花影的幽雅姿态 三个动词把云 月 花都拟人化了 赋予了它们丰富的情感和生命 同时使宁静的画面有了飞动之势 仅仅七个字 从天上写到地下 云横皓月 风弄花影 构成了一幅幽美朦胧的画面 规律总结诗歌鉴赏中一个重要考点就是 炼字 通过本课的学习 我们明确所谓炼字 就是为了表达的需要 在用字遣词时进行精细的推敲和创造性的搭配 使所用的字或词获得简练精美 形象生动 含蓄深刻的表达效果 高考中这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 得放在句中 并结合全诗的意境情感来分析 答题的关键是要说说所 炼 之字好在哪里 具体可先展开联想 把该字放入原句中阐述它写出了景物怎样的特征或描述出了人物怎样的特点 然后点出该字烘托了怎样的意境 或表达了怎样的感情 如果有特殊的手法要指出它用了何种手法 最后说说用了这个字作用如何 效果怎样 课堂小结作家福楼拜说 无论你所要讲的是什么 真正能够表现它的句子只有一句 真正适用的动词和形容词也只有一个 就是那最准确的一句 最准确的一个动词和形容词 其他类似的却很多 而你必须把这唯一的