高中生物学业水平考试（宏观巨视镜+考点显微镜+高校达标练）第二部分 第四章 基因的表达课件.ppt

第二部分遗传与进化第四章基因的表达 注 学业考纲要求掌握的程度 在学业考纲表中用 和 标出 的含义如下 对所列知识点要知道其含义 能够在试题所给予的简单情境中识别它们 理解所列知识与其他相关知识之间的联系和区别 能在简单情境中运用其进行分析 判断和推理 一 遗传信息的转录和翻译定义 基因控制蛋白质的合成 转录 翻译 1 转录 在 内 以dna一条链为模板 按照碱基互补配对原则 合成rna的过程 场所 细胞核 条件 模板 解旋的1条单链 原料 4种游离的 酶 解旋酶 和能量 atp 产物 mrna 细胞核 核糖核苷酸 2 翻译 在细胞质中 以信使rna为 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程 场所 细胞质的核糖体上 条件 模板 mrna 原料 酶和能量 atp 产物 一条 链 模板 20种氨基酸 多肽 二 中心法则及其发展 尿嘧啶 u 密码子 rna有三种 信使rna mrna 转运rna trna 核糖体rna rrna rna与dna的不同点 五碳糖是核糖 碱基组成中有 而没有t 胸腺嘧啶 从结构上看 rna一般是单链 mrna上3个相邻的碱基决定一个氨基酸 每3个这样的碱基称为1个 蛋白质合成的 工厂 是核糖体 搬运工是转运rna trna 每种trna只能转运并识别1种氨基酸 其一端是携带氨基酸的部位 另一端有3个碱基 称为反密码子 三 基因对性状的控制1 通过控制 的合成来控制代谢过程 进而控制生物体的性状 如人的白化病 2 通过控制 分子结构直接控制性状 注意 基因与性状的关系并不都是简单的线性关系 基因与基因 基因与基因产物 基因与环境之间存在着复杂的相互作用 精细地调控着生物体的性状 酶 蛋白质 重点知识解读 dna复制 转录 翻译的比较 1 2012年1月广东学业水平测试 细胞核中的dna不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成 在dna和蛋白质之间充当信使的物质是 a atpb mrnac 氨基酸d dna聚合酶 解析 mrna充当信使 因为它携带从dna转录过来的遗传信息 来指导蛋白质的合成 答案 b 2 2011年6月广东学业水平测试 酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中 它能促使酪氨酸转变为黑色素 若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病 这说明 a 性状的改变与基因无关b 性状能控制基因的表达c 性状由基因决定d 基因不能决定性状 解析 这种现象说明了基因通过控制酶的合成 间接对性状的控制 答案 c 3 2011年6月广东学业水平测试 从发绿色荧光的海蜇体内获得一段dna片段 并将其插入到小鼠的基因组中 可得到发绿色荧光的小鼠 由此可知海蜇的 a 该段dna具有遗传效应b 该段dna可在小鼠中复制c 遗传信息跟小鼠的遗传信息一样d 该段dna上的遗传信息可在小鼠中表达 解析 小鼠被插入海蜇体内控制发绿色荧光的dna片段后也能发绿色荧光 说明该段dna上的遗传信息可在小鼠中表达 答案 d 4 2012年6月广东学业水平测试 真核细胞中 mrna从细胞核到细胞质经过的通道是 a 核仁b 核膜c 核孔d 核糖体 解析 转录产物mrna通过核孔从细胞核来到细胞质中 答案 c 5 2013年6月广东学业水平测试 下表所示为遗传信息表达的过程 分析下表 可知 解析 基因中有两种核苷酸 mrna和trna中有两种核苷酸 共4种核苷酸参与 遗传信息表达过程中 转录在细胞核中 翻译在核糖体上 基因中的碱基排列顺序称为遗传信息 mrna上决定一个氨基酸的三个碱基称为密码子 trna上与密码子配对的三个碱基称为反密码子 答案 d a 整个过程共有3种核苷酸参与b 整个过程在核糖体上完成c 基因和mrna有相同的密码子d aua是反密码子 6 2013年6月广东学业水平测试 多选题 人体内苯丙氨酸的部分代谢途径见下图 据图判断 a 酶 参与黑色素的合成b 黑色素的合成只与酶 有关c 基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状d 基因通过控制酶的合成间接控制生物性状解析 由图看出黑色素的合成途径是苯丙氨酸经酶 催化合成酪氨酸 再经酶 催化合成黑色素 黑色素的合成与酶 和酶 都有关 基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状 答案 ad 一 单项选择题 1 某核酸为蛋白质合成的直接模板 下图为其结构 该核酸为 解析 图为单链 该核酸又是蛋白质合成的直接模板 应为mrna 答案 a a mrnab rrnac trnad dna 2 人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同 其根本原因是这两种细胞的 a dna碱基排列顺序不同b 核糖体不同c 转运rna不同d 信使rna不同 解析 同一个体体细胞来自于同一受精卵的有丝分裂 所含的核dna相同 同一个体内不同细胞的形成是细胞分化的结果 细胞分化使相同细胞的后代在形态 结构和生理功能上发生稳定性差异 细胞分化是基因选择性表达的结果 不同细胞选择了不同的基因表达 所以形成的信使rna是不同的 答案 d 3 2013年6月广东学业水平测试 dna和rna水解后的产物 相同的有 a 脱氧核糖b 尿嘧啶c 胸腺嘧啶d 腺嘌呤 解析 脱氧核糖和胸腺嘧啶是dna具有的 尿嘧啶是rna具有的 腺嘌呤是dna和rna都有的 答案 d 二 单项选择题 9 dna复制 转录和翻译后形成 a dna rna 氨基酸b dna rna 肽链c rna dna 核糖d rna dna 脱氧核糖 b 10 trna具有转运氨基酸的功能 右下图trna携带的氨基酸是 各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子 a 精氨酸 cgc b 丙氨酸 gcg c 甘氨酸 ggc d 脯氨酸 ccg 解析 trna一端的三个碱基是反密码子 反密码子与mrna上的密码子配对 mrna上的密码子决定氨基酸 答案 b 11 下列对trna的描述 正确的是 a 每种trna能识别并转运多种氨基酸b 每种氨基酸只有一种trna能转运它c trna能识别mrna的密码子d trna转运氨基酸到细胞核内 解析 trna的作用就是携带氨基酸进入核糖体 按照mrna上密码子的顺序将氨基酸排列 因此其自身的反密码子能识别密码子 答案 c 三 多项选择题13 2012年1月广东学业水平测试 圆粒 皱粒豌豆是孟德尔在杂交实验中用过的实验材料 与圆粒豌豆相比 皱粒豌豆中蔗糖含量相对较高 这是由于皱粒豌豆的淀粉分支酶发生了突变 造成该酶不能合成 从而影响了蔗糖向淀粉的转化 由此可推测 突变的淀粉分支酶基因 a 不能遗传b 可以遗传c 不再发生突变d 通过控制酶的合成而控制性状 解析 突变 基因通过控制酶 淀粉分支酶 合成而控制性状 影响了蔗糖向淀粉的转化 此基因可以遗传 答案 bd 14 下列有关蛋白质合成的叙述中 不正确的是 a 一