【小学语文试卷】积累混合六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)人教版.docx

【小学语文试卷】积累混合六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)人教版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写字词 zhi fnyn mnbin fzh huwng yng xng tn_bin bish fnkng kinu ynb kn sh xing_2. 选择出正确的读音。 哺_育（b p） 歼_灭（jin qin）处_死（ch ch） 乘_虚而入（chng chng）堤_岸（d t） 魔爪_（zho zhu）拘束_（sh s） 锲_而不舍（q qi）3. 用部首查字法查下列字1. （1）“番”字应查_部_画。2. （2）“雅”字应查_部_画。3. （3）“各”字应查_部_画。4. （4）“亦”字应查_部_画。5. （5）“叉”字应查_部_画。6. （6）“舟”字应查_部_画。4. 下面每组词都有一个共同点，请写出三个同类的词1. （1）机灵 顽强 沉着 _ _ _2. （2）验算 咒骂 拍击 _ _ _3. （3）虚实 胜负 得失 _ _ _4. （4）扬长避短 七上八下 冷嘲热讽_ _ _5. 按查字典的要求填空。“兴国安邦”的“安”字用部首查字法查_部再查_画。用音序查字法查大写字母_它的读音是_。“安”在词语中应选以下第_种解释。身体健康。不出事故，没有危险。稳定。装置，组合。用第种意思组一个词_。6. 用恰当的关联词把两句话并成一句。无法在这种不确定中汲水生长。树苗自然枯萎了。无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。7. 按要求写句子。八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）手指有姿态。（扩句，最少扩两处）圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）8. 把下列的格言补充完整。人非_ ， 孰能无惑？_ ， 天下物无全美。_而后晓声，_而后识器。9. 想一想，这些广告好在哪儿。庄重一身，吉祥一生（庄吉西服） 穿奥康，走四方（奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称：_广告创意词：_10. 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读：_，读了后哭了，是因为这么读：_ 。11. 根据原文，并完成练习。1. （1）按原文填空。 孔子东游，见两小儿_，问_。 一儿曰：“_，而_。” 一儿以_，而_。 一儿曰：“_，及日中_，此不为_？” 一儿曰：“_，及其日中_，此不为_？” 孔子不能_。两小儿笑曰：“_？”2. （2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？3. （3）从两小儿的辩论中可以看出什么？4. （4）“孔子不能决”说明了_。5. （5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。1. （1）对文中画线句子含义理解正确的一项是（ ）A .桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。B .人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。2. （2）理解下面句子。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。就桃花心木而言，“很少的养分”指_，“巨大的能量”指_。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出_。这是一种_的表达法。3. （3）听了种树人的一番话，“我”有什么启发。？13. 读课文青花，说说下列句子的修辞手法。我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。14. 读课文鲧禹治水，解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾 。狭