教师资格证考试专题之教育法律法规PPT课件

1 教师资格证考试专题之教育法律法规 2 重要考点概览 1 教育法规的分类与层级A2 教育法律关系和规范的分类C3 教育法律关系的构成 法律事实B4 教育法律责任的类型与归责要素B5 教育法律归责应考虑的几类人A6 学校事故B7 教育法律救济的方式与作用B8 申诉A 行政复议与行政诉讼C9 教师违法行为的种类与预防B10 依法执教的要求与意义B11 几部重要教育法律法规的要点A 3 教育法规的定义与分类P474 定义 法律 条例 规章等总和分类 创建方式 成文法 不成文法效力等级 根本法 普通法总的根本法是 宪法 教育领域的根本法是 教育法 规定内容 实体法 程序法 4 教育法规的纵向层级 1 宪法中的教育条款2 教育法 1995年由全国人大制定 教育母法宪法 3 部门教育法 由全国人大常务委员会制定的单行法律 主要法律及时间 1986年 中华人民共和国义务教育法 1993年 中华人民共和国教师法 1995年 中华人民共和国教育法 母法地位 1996年 中华人民共和国职业教育法 1998年 中华人民共和国高等教育法 它们之间存在横向平行关系 教育法规的层级 5 教育法规的纵向层级 3 教育行政法 由国务院制定和发布 我国教育法主体 内容多 作用主要4 地方性法规 自治条例 单行条例地方国家权力机关制定 省 直辖市 省会 较大的市 要报全国人大常委会备案5 教育行政规章 教育法规的层级 6 1 教育法 是 法 宪法 是 法 教育法 是我国教育领域的 法 2 教育法规包括 A 宪法中的教育规定B 教育法C 自治区的地方单行本D 教育局下达的命令3 在教育法中居于母法地位的是 4 1995年我国颁布了 1986年我国颁布了 5 教师资格条例 属于 A 教育行政法规B 地方法规C 教育单行法D 教育基础法规 练习题 教育法 义务教育法 普通 根本 根本 ABC 7 要求行为的性质 义务性 授权性强制性程度 强制性 任意性法律后果 奖励性 制裁性 教育法律规范分类 理解 教育法律关系分类 理解 教育法律关系1 定义 P4782 分类 内部 外部内部 教育机构 教育对象 教育工作者保护性 调整性教育主体的权利义务关系能否正常实现 8 构成要素 主体 客体 内容主体 法律关系的参加者 公民 机构组织 国家 最主要的主体是教师与学生 最基本的法律关系和最主要的教育活动方式是教师的教和学生的学 客体 物质 非物质 精神虚拟 行为 作为和不作为教育法律关系 教育主体根据教育法律关系而发生的权利义务关系 可以发生 变更 消灭 而发生 变更 消灭的依据就是法律事实 P480 分为法律事件和行为 教育法律关系的构成要素 9 1 教育法 中规定 学校教育可以对家庭实施家庭教育 这种教育教学规范是 A 强制性规范B 义务性规范C 授权性规范D 任意性规范2 是教育法律关系产生 变更的根据A 法律行为B 法律事件C 法律事实D 法律关系3 存在于教育内部的法律关系主体有 A 校外实习企业B 学校C 教师D 学生4 教育法律关系的构成主体有 5 教育活动的最基本形式是 和 练习题 CD ABC BCD 公民 法人 国家 教师的教学 学生的学习 10 教育法律责任 定义P480教育法律责任类型 行政责任 违反行政法律法规 教育法规定的法律责任是一种行政法律责任民事责任 民事违法产生 责任种类刑事责任 达到刑事责任程度 招生舞弊 安全事故 挪用公款 贪污 故意杀人 虐待归责四要素 1 有损害事实 2 损害行为违法 例如 讲错知识点 思想违法 3 行为人有过错 含故意或过失行为 教育领域不存在无过错责任 2009年 侵权法 注意学校事故 4 行为与事实之间存在因果联系 教育法律责任 重点 11 法律责任归责要考虑的方面 1 国家教育行政机关及其工作人员 2 学校 校长 教师发生事故学校是主体 校长主要责任人 教师是受追偿追责3 学生 第三人直接侵权 4 家长监护人未成年人的侵权责任由监护人承担 教育法律责任 重点 12 学校事故的归责 学校无过错情形 第三人的过错 不可抗力 意外事件 非故意过失 也不是不可抗力 学校事故的归责原则 1 一般适用过错责任原则 都没有过错由当事人分担民事责任 适用公平原则和无过错原则 2 实行谁主张谁举证的举证责任原则 主要由受害人就加害人的过错问题举证 3 受害人对于损害的发生也有过错的 可以减轻侵害人的民事责任 4 加害人主观过错对赔偿范围有一定的影响 教育法律责任 重点 13 小A在课间把小B眼睛扎伤 上课时班主任刘老师没有注意 放学回家小B的父母没有在意 第二天上学 小B一直揉眼睛 刘老师仍然没有干预 结果回家后小B眼睛红肿 小B的家长立即把小B送到医院 经过医院治疗后 小B的视力大幅下降 问题 1 请分析该案件是哪类案件 2 该案件涉及的教育法律主体有谁 3 各应当承担什么责任 案例分析 14 参考答案 1 属于民事案件2 涉及的教育法律关系主体有小A 小B及双方监护人 学校 校长 刘老师 3 小A 第三方直接侵害小B 生命健康权被侵害小A父母 代为承担小B父母 未及时关注 减轻对方责任学校 在校期间 未尽到管理义务刘老师 管理疏忽 学校赔偿后可以对其进行处罚 案例分析 15 1 教育法律责任有行政法律责任 2 教育主体存在有哪些归责要素的时候才承担法律责任 A 有损害事实 B 损害行为违法C 行为人在教育内部D 行为与事实之间存在因果联系3 判断 在教育法律关系中 行为人没有过错也可能产生责任关系 4 企业侵占学校财产应当承担 责任 A 民事B 刑事C 行政责任D 行政刑事5 某教育局委派的知名中学校长恶意挪用学校改善教学设备的巨额资金 数额高达50万元 该校长应当承担 责任 A 民事B 刑事C 行政D 行政兼刑事 练习题 ABD D 16 含义 P484 包括 申诉制度 行政复议 行政诉讼 行政赔偿 民事诉讼 纠纷是基础 损害是前提 补救合法权益是根本目的作用 保护教育法律关系主体 维护教育法律的威严 促进教育行政部门依法行政救济途径 诉讼救济 诉讼法 法院 民事或行政 行政救济 申诉 教师 学生 行政复议 教育法律救济 17 教师申诉 含义 P485中 特征 法律性 程序固定 特定性 教师主体 非诉讼性 具有行政法上的效力 范围 学校或教育行政部门侵权 对学校或教育行政部门的决定不服程序 提出 仅书面形式 受理 受理 不受理 重新提交 决定 次日30日内 申诉部门 对学校不满 教育行政部门 对教育行政部门不满 上级政府教育部门或本级政府 教育法律救济 18 学生申诉 含义 P486下 范围 学校处分不服 学校或教师侵权程序 提出 可口可书 受理 受理 不受理 重新提交 口头一般当时答复 决定 不定期 维持 撤销限期改正 重新处理 主体 学生或由其监护人代为向教育主管部门提出行政复议 含义 487下 程序 申请 可口可书 受理 审理 7日转交 10日答复 决定 60日 执行行政诉讼 法院受理 C 教育法律救济 19 1 教育侵权行为的救济方式有申诉 法院诉讼 2 教师诉讼具有法律性 特定性 性 3 教师对学校的处理不满可以向 提出申诉 4 教师对于本级教育行政机关的处理决定不满可以向 提出复议 5 教师提出申诉请求的必须以 形式提出 练习题 非诉讼 书面 本级人民政府或上级教育行政机关 行政复议 本级教育行政部门 20 依法执教含义 P490上 依法执教的基本要求 P490中B依法执教的意义 P490 491C教师违法 教师出于过失而侵害他人合法权利的行为 又称教师侵权行为 教师违法种类 A选择题侵犯受教育权 受教机会平等 按时入学 参加考试并获得公正评价 侵犯人身权 生命健康权 肖像名誉权 不被传播和商业活动 丑化加工 人格尊严权 体罚 侮辱 人身自由权 隐私权 P492中 性侵 14岁 依法执教 预防教师违法 21 教师违法种类 侵犯财产权和著作权 财产权 物权和债权 合同 物权又包括所有权与限制物权 用益物权 地上权和地役权 担保物权 抵押 质权 留置权 著作权 一种知识产权 含人身权和财产权 人身权有发表权 署名权 修改权等 财产权有复制权 发表权 出租权 展览权 改编权等 不作为侵权 对学生身体健康不管不问 对于教学和活动组织的失职 未及时告知 餐饮安全等 依法执教 预防教师违法 22 教师违法的预防 P493 494八条B1 建立完善的教育法规体系2 建立严格公正的教育执法制度3 建立全面的教育法规监督机制4 增强法制观念 宣传普及教育法规5 加强学校的规范管理6 增强教师法制意识 减少侵权行为发生7 加强学生对自身权利和自我保护的意识8 加强安全教育力度 依法执教 预防教师违法 23 1 学生的受教育权主要包括受法定年限教育权 权和 权 2 教师违法集中反映为教师 3 小明写错了一道题 老师让他重写20遍 实际上侵犯了小明的 权 教师私拆学生信件属于侵犯学生的 权A 隐私B 名誉权C 生命健康D 人格尊严4 公民的各项权利中 是最基本的权利 A 人身权B 政治民主权C 平等权D 经济权利5 预防教师违法行为的必要措施有哪些 练习题 学习 公平评价 侵权 D A 1 建立完善的教育法规体系 2 建立严格公正的教育执法制度 3 建立全面的教育法规监督机制 4 增强法制观念 宣传普及教育法规 5 加强学校的规范管理 6 增强教师法制意识 减少侵权行为发生 7 加强学生对自身权利和自我保护的意识 8 加强安全教育力度 24 1 语言文字规定 12条2 义务教育年限和教育纵向结构 17条 18条3 受教育者权利 42条 受教育权包括受法定年限教育权 公平评价权 学习权利4 受教育者义务 43条5 两种主要的违法处理 73条 75条6 我国的教育投资 53条 教育法 25 1 1993年 全国人大常务委员会通过2 教师职业的定义 3条3 教师节 6条 确立于1985年4 教师权利 7条 6大权力5 教师义务 8条6 教师从业要求 11条 14条 当前教师资格证是每年一次 标准 科目 大纲由国家教育行政部门制定 国标 省考 7 教师考核 22条 23条8 教师待遇规定 25条9 教师解聘情形 37条 教师法 26 1 1986年全国人大通过 2006年常务会修订2 义务教育含义 2条3 义务教育的任务 3条4 义务教育的管理 7条 国务院领导 省级政府筹划 县级主管实施5 入学年龄及变通 11条6 免试入学 12条 免试 户籍地 监护人非户籍地工作的保障措施 7 禁止用人单位接受适龄儿童工作 文艺体育组织保证儿童接受义务教育权 也可以在县级教育机关批准的情况下自行组织8 均衡发展 不设重点班校 不改变公办学校的性质 义务教育法 27 9 校长负责制10 不得开除 批评教育11 公平对待不体罚 29条12 保障教师工资水平 31条13 教材规定 39条14 经费保障 44条15 几种学校的违纪行为 56条 57条对未成年人实行 家庭保护 学校保护 社会保护和司法保护 对违法犯罪的未成年人 实行教育感化与挽救的方针 坚持教育为主 惩罚为辅的原则 义务教育法 2020 4 20 28 教育法七条原则 1 对受教育者进行政治思想品德教育 2 教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收人类文明发展一切优秀成果相结合 3 公民依法享有平等受教育权利和机会 4 帮助少数民族 贫困地区 残疾人等处于不利境地的地区和群体发展教育事业 5 教育的改革与协调发展的原则 6 教育活动必须符合国家和社会公共利益 并与宗教相分离的原则 7 不得以营利为目的 2020 4 20 29 未成年人保护法四条原则 1 保障未成年人的合法权益 2 尊重未成年人的人格尊严 3 适应未成年人身心发展的特点 4 教育与保护相结合 30 1 中华人民共和国义务教育法 公布于 A 1978年B 1985年C 1986年D 1992年2 在我国 公民在法律面前一律平等 其含义是 A 公民在立法上平等B 人民在立法上平等C 公民在立法和执法 司法守法上的平等D 公民在法律的适用上的一律平等3 教师与学生之间的法律关系包括 A 教育和被教育的关系B 管理和被管理的关系C 保护和被保护的关系D 互相尊重的平等关系4 对违法犯罪的未成年人实行教育感化与挽救的方针 坚持 惩罚为辅的原则 练习题 D ABCD 教育为主 2020 4 20 31 5 初中教师至少要具备 的学历 A 中等师范专科学校B 高等师范专科学校C 高等师范本科学校D 综合大学本科学校6 义务教育法 规定 确保适龄儿童 青少年接受义务教育的责任人是 A 地方政府B 学校C 法定监护人D 国家政府7 根据中华人民共和国教师法 教师考核的内容有A 职业道德B 政治思想C 业务水平D 工作态度E 工作业绩8 根据 教师法 影响教师评价的主体有 A 学校B 学生C 教师自己D 当地教育行政部门9 第一个教师节是 年 月 日 练习题 AD BCDE ABC 2020 4 20 32 10 判断 少数民族地区可以使用经审核的民族语言编写的教材 采用当地民族语言上课 11 判断 不仅用工单位不能招收适龄义务教育儿童参加工作 文艺体育组织招收适龄儿童也不行 12 判断 监护人在外地工作 当地政府应帮助其解决就近入学问题 13 下列属于可以享受补助津贴的情形有 A 特殊教育机构教师B 农村山区任教教师C 民族地区教师D 边穷地区教师14 学校存在有下列行为应当被责令限期改正A 分设重点班B 开除学生C 乱收赞助费D 选用未经审核的教材 练习题 ACD ABD 2020 4 20 33 15 新 义务教育法 规定义务教育阶段不收取 A 学费B 书费C