2020年部编版语文五年级下册第八单元测试卷D卷

2020年部编版语文五年级下册第八单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “足跌没水中”的意思是（ ）A把脚伸进了水里。B脚上的鞋子掉进水里不见了。C站在水里，水没过了脚。D失足掉进了水里。二、填空题2 . 补全下列古诗文。（1）锲而不舍，_。（2）以子之矛，_，何如？其人弗能应也。（3）路曼曼其修远兮，_。（4）不积跬步，_；不积小流，_。（5）生于忧患，_。（6）老吾老_，幼吾幼_。3 . 下面横线上该填什么风呢？请写出。_送爽_细雨_骤雨_知劲草三、语言表达4 . 班主任委托你为班级策划一期毕业季活动。请完善策划方案。小学毕业季活动策划方案活动名称：_活动目的：_活动地点：_活动分工：_（1）节目统筹：_（2）会场布置：_（3）主持与串联词撰写：_（4）秩序维护：_（5）活动报道：_活动流程：_四、现代文阅读阅读纪晓岚跳河清代乾隆年间，翰（hn）林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博，能言善辩，素以风趣机智、妙语连珠而著称。一个风和日丽的上午，乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚，便问道：“纪爱卿，忠孝二字怎么解释？”纪晓岚回答：“君要臣死，臣不得不死，是为忠；父要子亡，子不得不亡，是为孝。”乾隆立即说：“我以君的身份命你现在去死!”“这臣遵旨!”“你打算怎么去死？”“跳河。”“好，好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河，他也只不过想看看在这种情况下，他到底有什么办法免去一死，于是静观其变。不一会儿，纪晓岚回到乾隆跟前，乾隆开口问：“纪爱卿，你怎么没死？”纪晓岚回答道：“别提了，臣刚才在河边碰到了屈原，他不让臣死。”乾隆听了一愣，忙问：“此话怎讲？”纪晓岚说：“我到了河边，正要往下跳时，屈原从水里走了出来，他拍着我的肩膀说：纪晓岚，你这样就不对了！想当年我因为楚王是昏君，不得不投水而死。可当今皇上圣明，是谁逼你去死的？再说，你若步我后尘，非投水而死不可，你死了倒没什么，可天下的人知道了，是要对皇上说三道四的，叫皇上的脸面往哪放啊，你应该回去问问皇上是不是昏君，如果皇上说是的，你再死也不晚啊!”乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑说：“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”5 . 下面词语不能用来形容人“口才好”的一项是（ ）。A能言善辩B风趣机智C妙语连珠D如簧之舌6 . 读短文，做一做。（1）中国古代对“忠孝”是怎样解释的？_（2）乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么？_（3）纪晓岚是怎样应对皇帝的旨意的？先是遵旨_，然后回来说不跳河的_：自己跳了河就会给皇上带来_，为了皇上的好名声，自己_跳河，只好回来了。7 . 纪晓岚应对皇帝的话妙在哪里？借用历史人物_之口，巧妙地给乾隆皇帝出了一个_。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_，也就不会让纪晓岚再去_了。阅读短文，回答问题。船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来。啊，百里山峡，好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了!这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩!8 . 文中加点词语“漩涡”中的“漩”字我不认识，应该用_查字法，先查_部，再查_画。9 . 文章自然段分别描写了三峡的_、三峡的_、三峡的_，它们的特点分别是_、_、_。10 . 文中的过渡句是“_”，其作用是_。11 . 用“”画出自然段中的比喻句。这个句子将_比喻成_。12 . 本文表达了作者怎样的思想感情？_。五、信息匹配13 . 选词填空。（先理解这些词语的意思，然后结合语境把相应的词语填在括号里。）激烈热烈（1）敌人不断反扑，战斗非常（_）。（2）她的精彩表演，赢得了观众们（_）的掌声。六、书面表达14 . 作文。图上画的是什么地方？有谁？他们在干什么？想一想会说什么？七、排序题15 . 排列句子顺序，在前面横线上填上序号。_后来，小男孩坚定地说：“一定会飞回来！”_一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。_那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但他又不敢讲。_他找了半天没找到，就询问一个小男孩，小男孩说他不知道。_第二天，那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。_列宁说：“可惜它再也不会飞回来了。”八、书写16 . 我能看拼音写词语 zh shi