专题一大学生心理健康教育导论版张老师PPT课件

1 大学生心理健康教育导论 南京审计学院大学生心理健康教育与指导中心 MentalHealthofCollegeStudents Introduction 心灵之门 2 关于心理及其误解 Themisunderstandings 37 1 我认为心理咨询师都是心理学家2 心理学家会读心3 心理学只研究变态的人4 研究心理学的人都是变态5 心理学家都会催眠6 我了解心理咨询的费用7 杂志上的心理题很科学8 咨询的时间应该是随意的 3 解读心理健康 Clicktoaddtitleinhere 3 了解心理学派 Clicktoaddtitleinhere 4 课程目标 1 增强我校学生心理调适能力 适应环境变化 提升自我效能和自我满意度 2 培养良好的个性心理品质 引导学生的人格发展 教授必要的心理学知识以应对日常生活中可能遇到的问题 如人际交往不良 情绪波动问题等 3 以课程为起点 加强学生对心理健康的理解和重视程度 为其今后的长期可持续发展提供心理基础 4 解读心理健康 Clicktoaddtitleinhere 3 了解心理学派 Clicktoaddtitleinhere 4 课程内容 第一讲心灵之门 大学生心理健康教育导论第二讲美丽新世界 适应心理第三讲我是谁 自我意识与自我重塑第四讲他是谁 人际交往与恋爱心理第五讲飞跃荆棘 压力管理与情绪调控第六讲失乐园 网络心理第七讲我拿什么拯救你 生命教育第八讲边际游荡者 心理学的前世今生 5 解读心理健康 Clicktoaddtitleinhere 3 了解心理学派 4 课程规范与要求 1 保证出勤 提前到达教室 2 上课过程中请把手机调成静音 3 充分利用小组讨论时间 4 作业纸 4 上课时间的把握 考虑规律进餐 不要饿着肚子来听课 尤其是9 12节 5 及时完成考核任务 不要拖延 6 解读心理健康 Clicktoaddtitleinhere 3 Clicktoaddtitleinhere 4 1 要有反应 学会听讲 主动反应自己的感受 2 学以致用 如何将所学融入自己的生活和学习 3 善于表达 表达自己意见 乐于听取他人意见 4 积极参与 作业与小组学习 开发自己的潜能 5 勇于质疑 学习是相互的过程 我的要求与期望 7 解读心理健康 Clicktoaddtitleinhere 3 Clicktoaddtitleinhere 4 课程成绩 平时成绩40 期末论文成绩60 出勤率 100 1 课堂活动中的参与程度和表现 加分授课形式 以教师讲授和小组活动或讨论为主 课程考核方式 8 小组建立 GroupSetup 每个小组以6 8人为宜 确定组长或召集人 主持人轮流 请每个小组确定自己的小组名称 小组口号及成员名单自留底稿 并由组长填写分组汇总表 小组一经确定 教室座位依此固定下来 9 导论 心灵之门 Introduction Gatetotheheart 第一节什么是心理学 第二节健康的新概念第三节什么是心理咨询 10 第一节什么是心理学 Whatispsychology 心理现象 指人的感觉 记忆 思维 想象 情感 意志以及个性特征等 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 它的主要研究内容包括心理动力 心理过程 心理状态 心理特征 既相互独立又相互联系的四个方面 心理学是自然科学和社会科学的交叉学科 11 动机 需要 兴趣 价值观 认知 情感 意志 伴随着心理活动所呈现的相对稳定的持续状态 能力 气质 性格 心理学研究的具体内容 12 交叉学科 图解 13 主要的心理学分支 Mainbranchesofpsychology 基础心理学 Basicpsychology 如实验心理学 认知心理学和动物心理学临床心理学 Clinicalpsychology 如变态心理学 成瘾心理学和康复心理学社会心理学 Socialpsychology 如群体心理学 职业心理学和犯罪心理学发展心理学 Developmentalpsychology 如儿童心理学 老年心理学和教育心理学 14 主要的心理学流派 Mainschoolsofpsychology 1 精神分析学派 Psychoanalysis 创始人 S 弗洛伊德主要观点 力比多 Libido 本能的性驱力人格结构 意识 前意识 潜意识童年经历和被压抑的事件的影响其他代表人物 荣格 A 弗洛伊德 霍妮等 15 2 行为主义的代表人物 行为主义 Behaviorism 巴甫洛夫 条件反射理论 狗与摇铃 桑代克 试误理论 迷笼实验 试误说 斯金纳 操作条件反射与学习理论 食箱实验 班杜拉 社会学习理论 观察学习实验 波波玩偶 伦理的思考 华生的小阿尔伯特实验 16 行为主义的实验 17 3 人本主义的代表人物 人本主义 Humanism 代表人物 马斯洛和罗杰斯主要理论 需求理论自我潜能和自我实现理论 18 马斯洛需要层次理论 19 认知行为学派的代表人物 认知行为学派 Cognitivebehaviorism 创始人 艾利斯 T 贝克主要理论 ABC理论 图式理论认知行为疗法 CBT 基本概念 核心 中间信念 语言操作技术 自动化思维 20 精品推荐42 书籍 心理学与生活 电影 心灵捕手 视频 美国耶鲁大学 心理学导论 电视剧 LietoMe 21 第二节健康的新概念 Thenewconceptofhealth 现代的健康观念健康是一种在生理上 心理上和社会适应上的完满状态 而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象 世界卫生组织 WHO 22 WHO心理健康指标 WHO的心理健康四项指标1 身体 智能和情绪的调和2 环境适应良好 人际关系和谐3 有幸福感4 在工作和学习中 能充分发挥自身能力 有效率地行动 23 心理健康线 psycho healthline 7 心理异常 心理正常 心理不健康 心理健康 精神障碍精神科医生与专科医院范畴 心理障碍与心理困扰心理咨询工作者范畴 一般心理问题 严重心理问题 疑似神经症 神经症 并非绝对意义上的完美也会遇到各种心理困难 24 当代大学生的心理健康标准 1 具有旺盛的求知欲和学习兴趣 2 具有独立生活的能力 3 具有正确的自我意识 4 具有完整统一的人格 5 具有协调和控制情绪的能力 6 具有良好的适应和改造环境的能力 7 具有良好的人际交往能力 8 行为符合年龄特征 25 超级链接 开学前一周南审考研生为抢座位睡走廊 2013 2 19 上海调查疑似精神病患 宅男宅女坐不住了 无故不上学 不上班 不出家门 不和任何人接触 2012 09 1311 31来源 中国广播网 保钓国民行动指南 鼓励使用国货理性抵制日货 2012 09 1707 55 47来源 华声在线 雍正是朕相遇对话曝光 是朕雍正同是南审学生 2012 9 0415 35来源 南京龙虎网 从 微笑门 到 手表门 2012 08 2911 19 32来源 新京报房姐 表叔 超级大讨论 26 个人留言 你不是单独的你 个人的团体 不是学会了什么 而是有所思考 有所改变 心理学角度看新闻 善用咨询资源 27 当代社会人的心理健康指标 28 当代社会人的心理健康指标 29 当代社会人的心理健康指标 30 当代社会人的心理健康指标 31 32 33 34 35 36 37 热点性话题 小组讨论 某某后 80后眼中的90后90后眼中的80后90后眼中的95后95后眼中的90后当世界前行 我们中的大多数会成为群体标签的一份子 而你是否可以成为标签上的ISBN码 38 第三节什么是心理咨询 What sthemeaningofpsychologicalcounseling 心理咨询是一项职业实践活动 它主要以咨询心理学 CounselingPsychology 为学科基础 用于解决与个人发展 心理健康及其与人际关系相关的问题 心理咨询是指咨询者运用心理学的有关知识 理论与技术 通过与来访者良好人际关系的建立 借助各种符号系统 语词的 非语词的 帮助来访者认识自我 发展自我 重建人格以达到心理健康状态的过程 在咨询过程中 咨询者需要通过收集资料 分析问题和提供新的生活模式帮助来访者学习新行为 学会合理解决问题的技能和重新建构自我 就像心理学派存在诸多分支一样 脱胎于此的心理咨询同样也有多种不同的理论流派和应用方法 39 心理咨询工作的专业性 该学科的专业基础包括了 主要 心理学 社会学 精神医学 神经病理学等 辅助 哲学 神学 教育学 组织行为学 人类学等 多数心理从业人员都经过至少一项主要科目的长期专业训练 优秀心理咨询师的最大特质 不断地进行学习和自我提升 40 心理咨询工作的服务对象 心理健康人群心理不健康人群心理异常人群经过医学治疗后的康复期 41 心理咨询工作的伦理要求 以来访者的福祉为最大考量咨询师的立场与自我规范保密原则心理学研究的伦理 42 常见精神障碍相关知识 精神分裂症分裂的实质妄想幻觉自知力全部或部分丧失思维逻辑障碍语言能力受损 43 常见精神障碍相关知识 抑郁症抑郁症的成因抑郁症的主要表现抑郁症的治疗如果我的身边出现疑似抑郁症或疑似精神分裂症的人 及时上报 谨慎 能做的不能做的 44 南京审计学院大学生心理健康教育与指导中心 45 南京审计学院大学生心理健康教育与指导中心 十位专兼职心理