2020年部编版语文四年级下册第六单元测试卷（二）D卷

2020年部编版语文四年级下册第六单元测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）A小朋友们的精彩表演受到了观众的礼赞。B与人交往要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C要预防水土流失，就得杞人忧天，先做好山坡地保护措施。D一方水土养一方人，潇湘之地，山水环绕，涌现出一大批伟人将士。2 . 下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）A生机勃勃 神采奕奕 昂首挺胸安居乐业B宁死不屈 垂死挣扎 从容不迫 狼心狗肺C诡计多端 垂头丧气 盛气凌人 省吃俭用D囫囵吞枣 临危不惧 气壮山河 得意扬扬3 . 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。文章根据需要，要进行正面描写和侧面描写。“我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命”。在文中是侧面描写。（ ）A是B否二、填空题4 . 请你用“清”组成合适的词语，并填空。进入大山后，_的空气中洋溢着针叶树的芳香。欢乐的溪流唱着_的歌声奔向远方。随着晨雾慢慢升起，阳光驱走了寒冷，_的晨风吹来使你能够真正感觉到平静就在身边。雪停了，天空中挂起了一弯新月，_的月光照着银装素裹的世界，宛若白昼。5 . 结合课文内容，读句子，完成练习。1.在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。“绕着走”的原因是_。从这句话中可以体会到_。2.十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。听到伯父“中华不振”的感叹，看到伯父沉郁的表情，周恩来可能会想些什么？_3.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。“此时”指的是_，周恩来体会到_。6 . 给下列多音字，注音并组词。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）薄 （ ）（ ）着 （ ）（ ）磨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7 . 我会照样子，写一写。（1）例：干干净净_飘来飘去_（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。我_在广场上放风筝。三、语言表达8 . 给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“”。我发现：这张火车票是从_站到_站的，乘车时间是_年_月_日_时。四、现代文阅读9 . 课文传真。威尔逊说：“我带的衣服太少了，因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。”（1）请在中填上合适的关联词。（2）“这两件事”指的是哪两件事？（3）妈妈事先知道威尔逊的失误吗？她为什么不提醒他呢？阅读课内片段，完成练习。太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘漂）着的浮云像一块一块红（绸稠）子，（映应）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘糖）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”_10 . 用“”选择括号内正确的汉字。11 . 把文中“_”上的内容补充完整。12 . 你认为雨来是个怎样的孩子？_五、信息匹配13 . 下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。A表明心理活动的时断时续。B声音的延续C表示语意的跳跃。D表示说话结巴，欲言又止。1.我嘛缝缝补补（_）2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下（_）3.谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢?（_）4.是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（_）14 . 修改病句。（1）只要我的本事大，就因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。（2）是古时候魏国有名的射箭能手。六、书面表达15 . 习作。同学们，我们身边每天都会发生许多有趣的事，只要你做个有心人就能发现，现在就把你发现的身边的趣事用日记的形式写一写吧。七、书写16 . 读拼音，写词语。qin shu i shng ti r j sh gng dinjin zh hun jng xio hu chun tng