2020版部编版六年级上册期末调研测试语文试卷一D卷

2020版部编版六年级上册期末调研测试语文试卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 六三班师生去踏青时，他们救下的动物是（ ）。A百灵鸟B波斯猫C金丝猴D牧羊犬2 . 下列诗句表达的感情不同的一项是（ ）A至今思项羽,不肯过江东B遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C举头望明月,低头思故乡D少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰3 . 在百家姓中，下列是复姓的一组是A呼延归海羊舌微生B熊纪舒屈项祝董梁C祁毛禹狄米贝明臧4 . 在括号内选择正确的音、字、词。射箭,可谓(wiwi)是中国古代体育项目的(祖先鼻祖)了,据考古发现,它在(距炬)今二万八千多年前就已经出现了。孔子曾是射箭爱好(hoho)者,身体力行并(鼓励奖励)学生学射箭。5 . 团圆中“我”在（ ）吃到了包在汤圆里的好运硬币。A大年初一B除夕C爸爸回来当天6 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A这盆鲜花摆在餐桌上，太美了，真是画蛇添足呀！B小明天天望着空中的星星,害怕它掉下来，这真是杞人忧天。C我们应多读书，丰富自己的课外知识,不要做井底之蛙。D他刚才说的话自相矛盾,肯定是在说谎。7 . 初读课文，理解词语。毕A完成；结束。B全部；完全。1爷爷把毕生的精力献给了祖国的教育事业。（ ）2小熊从学校毕业后，分在废话收购站当收购员。（ ）8 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。B经过这次教训，使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。C万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。D我的思路被清脆的歌声打断了。9 . 在剪枝的学问一文中，“我”的心理、神态变化得很快，下面四个词语顺序排列正确的一项是（ ）A一脸疑惑满怀好奇将信将疑又惊又喜B又惊又喜一脸疑惑满怀好奇将信将疑C满怀好奇一脸疑惑将信将疑又惊又喜D将信将疑一脸疑惑满怀好奇又惊又喜选择题10 . 下列课文于作者对应有误的是（ ）A窃读记林海音B小桥流水人家谢婉莹C松鼠布封D落花生许地山11 . 下列诗句于作者对应有误的是（ ）A秋思张籍（唐）B长相思纳兰性德（清）C泊船瓜洲王安石（唐）D七律长征毛泽东12 . 汉字的演变过程正确的是（ ）A甲骨文，小篆，金文，隶书，楷书，草书，行书B金文，甲骨文，小篆，隶书，楷书，草书，行书C甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书D甲骨文，金文，小篆，隶书，草书，行书，楷书13 . 季羡林曾经说过“三贯通”指的是（ ）A东西贯通，南北贯通，上下贯通B中西贯通，古今贯通，文理贯通C东西贯通，古今贯通，文理贯通D中西贯通，古今贯通，南北贯通14 . 落花生课文，是按照事情的发展顺序，写了（ ）收花生 议花生 尝花生 种花生ABCD15 . 汤姆索亚在法庭上勇敢指证（ ）是杀害罗宾逊医生的凶手，救了可怜的穆夫波特。A乔哈泼B印第安乔C撒切尔医生16 . 下列加点字读音相同的一项是（ ）A少选老少皆宜B曲谱曲折C传说自传D飞奔奔跑17 . 下列说法正确的一项是（ ）A草原这篇文章出自老舍先生的内蒙风光。B宿建德江中的“建德江”指新安江流经建德（今属江苏省）的一段。C花之歌的作者是黎巴嫩的纪伯伦。D丁香结和雨巷的作者是同一个人。18 . 下面哪个故事是三国故事（ ）A齐天大圣B赤壁大战C大闹天宫D孙悟空三打白骨精19 . 下列没有错别字的一项是（ ）。A这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。B还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。C你在豆棚瓜架上看绿曼，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。D我无意识地赶忙捏住几乎堕地的初学记，眼前还剩着几点红霓色的碎影。20 . 对“屋外寒风呼啸,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”这句话的理解不正确的一项是（ ）A这是一处环境描写的句子。B这句话前后矛盾，寒风呼啸的天气里，小屋不可能温暖。C小屋内外的环境形成鲜明的对比。D体现桑娜勤劳能干的美好品质。21 . 下列有关词语的说法正确的一项是（ ）A“五行”指的是“宫、商、角、徵、羽”。B“饱经风霜”和“饱食终日”中“饱”的意思是不同的。C“黄钟大吕”“画龙点睛”“天籁之音”都是形容音乐的词语。22 . 下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（ ）A一枚邮票B一条油条C一支香烟D一头猫二、填空题23 . 默写古诗静夜思。_，_。_，_。24 . 我会拼写。rn hu（_） w hi（_） jio o（_） zh hu（_）tn kui（_） wi d （_） xio lin（_） m fn（_）25 . 默写四时田园杂兴，并回答问题。，。，。（1）这首诗的作者是代，之一。（2）一个“学”字体现了少年儿童。三、语言表达26 . 句子训练。1小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的。(改为“把”字句)_2面前的这袋麦子是上等的麦种。(缩句)_3雪人站在孤独地雪地上。(修改病句)_4他还没有鼻子。他好想能有一个胡萝卜鼻子。(用关联词语合并句子)_音乐让不同国界不同民族的人心灵相通；音乐让不同年龄、不同身份的人产生情感共鸣。生活中有各种音乐，让我们带着对音乐的热爱之情来完成练习吧。27 . 某学校随机抽取100名学生，做了一个关于音乐的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你能得出什么结论？调查统计表喜欢的歌曲的种类革命歌曲民歌流行歌曲人数11人18人71人结论：_28 . 不少同学喜欢边听音乐边做作业，这个现象引起了同学们的争议，有支持的，有反对的。班级为此将举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。_四、现代文阅读范文引路：怎样续写故事甜粥(zhu)很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家里已经没有任何吃的东西了。于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太29 . 根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事（ ）A贫穷姑娘从穷到富的事B贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事30 . 根据已给内容，确定要续写的内容（ ） A好心老太太怎样帮助贫穷姑娘B贫穷姑娘怎样找吃的续写内容：于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱，可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。31 . 根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)（ ）A把老太太的帮助写得很具体B详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化C用具体例子写老太太的帮助带来的趣事32 . 如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？_五、文言文阅读阅读文言文师旷论学，回答文后问题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？ 臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”33 . 解释加点词的意思吾年七十，欲学，恐已暮矣：（ ）臣闻之：（ ）善哉：（ ）34 . 用“”划分画线句子的朗读节奏盲臣安敢戏其君乎35 . 写出文中师旷连续运用比喻的句子，并说出它们说明了什么道理。_。六、书面表达36 . 习作心声坊（任选一题）1一座桥，塑造了老支书光辉的形象；一个丁香结，带来人生无尽的思考；一只猹，承载着闰土美好的童年；一杯奶茶，使真诚的友情飘香平凡的事物背后也有美好的故事。哪一个事物让你想起什么人或什么事？请你联系自己的生活，选择一个事物，写写它背后的故事，表达出真情实感。题目自拟。2仔细观察下边的漫画，可以联系生活实际写写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事