2020版部编版语文六年级上册20 青山不老练习卷（II）卷

2020版部编版语文六年级上册20 青山不老练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子所用的修辞手法。 （1）一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。（ ）（2）小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢！（ ）（3）方志敏住在巴掌大的牢房里。 （ ）（4）天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。（ ）二、语言表达2 . 根据课文内容填空。（1）读了这篇课文，你会用_，_(四字词语)来形容拉萨。（2）欣赏了拉萨的天空，你会情不自禁地说：“_”三、现代文阅读我会阅读下列短文,按要求回答问题。小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨（m）黑,难看极了,小啄（zhu）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”3 . 这篇短文一共有_个自然段。4 . 照样子,写词语。吵吵闹闹（AABB ）_5 . 在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。（只填序号）A调皮鬼B头呆脑C浑身墨黑小乌鸦-_小啄木鸟-_小百灵鸟-_6 . 小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。_7 . 在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?_8 . 机会的意义一艘轮船在海上遇难，有个人在沉船之前很辛运地抱住一根木头，随波逐流地飘上一个小岛。他没有丧失良心，走遍全岛，几乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他(维持、保持)一个月的时间，也许就可以等到过往的船只了。他每天都登上高处向海上张望，可一个星期过去了，一只船的影子也没看见。一天他又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他看见自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊!可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。他（绝望、失望）了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里，他只要再坚持一会儿就会获救的。”机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，不仅要有创造机会的能力，还要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。（1） 用斜线画去括号中不恰当的词语。（2分）（2） 圈出短文第一自然段中的两个错别字，把正确的字写在下面的横线上。（2分）（3）他上了小岛后，心理表现怎样？当木棚化为灰烬后，他的心理表现又是怎样？（3分）（4）联系短文内容，你认为机会的意义是什么？（3分）院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。9 . 用斜竖线将选文划分成两个部分，并用简洁的语言概括各部分的大意。第一部分：；第二部分：10 . “月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。”这句话告诉我们一个什么深刻的道理? _11 . 你如何理解两段中弟弟和妹妹说的这两句话？_12 . “月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。奶奶说，月亮是属于我们的，每个人的。如果问你“月亮是个什么”，你怎么回答？_13 . 我突然觉得，我们有了月亮，那无边无迹的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的映章吗? 说说这个比喻的妙处：_14 . 孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试作分析。_15 . 文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情?_16 . 本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似？（ ）A露从今夜白，月是故乡明。B秦时明月汉时关，万里长征人未还。C明月松间照，清泉石上流。D俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。17 . 结合全文，说说本文中的奶奶是个怎样的形象及其作用？_18 . 古人说“意有所极，梦亦同趋”，意思是说，心中有想去的地方，梦中也会同样前往。假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了一会儿，还美美地做了一个梦，他们会梦到什么呢？请结合文章内容，大胆发挥想象，写一段话。不少于100字。阅读理解。寓言故事一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!乌龟听了,简直气炸肺了。乌龟再也忍不住了,想对人们说:这个聪明的办法是我想出来的!可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。19 . 你还听过或阅读过类似的什么故事? 20 . 你从这个故事中受到了什么启发?21 . 阅读下面内容，回答问题。（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（1）填空。（2分）一双（ ）的眼睛一张（ ）的嘴（2）用“ ”画出表示颜色的词。（3分）（3）这段话共有（ ）句，从 、四方面写翠鸟。（5分）（4）摘抄一个比喻句。（2分）（5）这段话主要讲了。（3分） 四、判断题22 . 判断下列说法的正误（1）“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字。（_）（2）“