人教统编版（部编版）六年级下学期语文期中考试试题-1

人教统编版（部编版）六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1. （10分） 给多音字拼音组词。 刷：shu_shu_好：ho_ho_2. （4分） 给下列生字注音。 _芬芳内燥灼_适雅吻组3. （7分） 填空，组成词语。 招手_ 稍等_ 热情_翼翼 _未息 弥补_4. （4分） 选词填空。（8分）飘荡 飘扬 突然 果然（1） 同学们向高高1的国旗敬礼。 （2） 柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风1着。 （3） 这里的风景1名不虚传。 （4） 一群一群的花从无人知道的地方1跑出来。 5. （10分） (2019五下龙岗月考) 按要求写句子。 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。（缩句）这个真实的故事让大家很感动。（改为反问句）6. （4分） 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 课文中的种子好高骛远，我们不要学习它。 （2） 种子的一生很平凡，但是它活得很有意义。 （3） 这篇课文的作者是著名作家老舍。 二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7. （4分） (2019一下阳江期中) 看图写话。 三、 阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8. （15分） 阅读课文片段，完成练习。 （一）水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。（二）母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。（1） 村里人说的话和母亲说的话在课文中起什么作用？ （2） 为了说明水珍贵，作者回忆了_的不易。下雨时，用_洗澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟_，说明当时_。 9. （12分） 阅读短文，完成练习。 森林的春天暖风已经迎面而来，天气要变得暖和（h huo）了！你等着瞧吧，生机勃勃的景象马上就要到来了！春季的第二个月，小泉淙淙地流淌着，鱼儿从水面上一跃而出。春姑娘一直在忙碌着，她已经把大地从冰雪里解救出来了，现在她又要着手第二件事了：让水从厚厚的冰面下流淌出来。积雪融化以后，汇成小溪，小溪又向着江河前进，江河的水漫过了水面，冲走了浮冰。春水湍急，奔流于山谷间。大地得到了欢快的春水的滋润，各种野草开始生长，他们是大地绿色的衣裙，衣裙上点缀（zhu zu）着五彩缤纷的春花。这时，森林还静悄悄地在那里站着，等待着春天的恩惠。不过，树里的浆汁已在缓慢地流动了，树的枝头也开始露出了嫩芽。大地上的花儿微微绽（zhn zn）放，果树的小花也冒出头了。五彩斑斓的蝴蝶在空中翩（pin bin）翩起舞。（有删改）（1） 选出文中划线字的正确读音。 暖和_（h huo） 点缀_（zhu zu）绽_（zhn zn）放 翩_（pin bin）翩起舞（2） 根据要求，写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：五彩缤纷_ 恩惠_反义词：滋润_ 忙碌_（3） “各种野草开始生长，他们是大地绿色的衣裙，衣裙上点缀着五彩缤纷的春花。”这句话运用的修辞手法是_，这里作者把_比作_。 （4） 短文是围绕哪一句话写的，用横线画出来。 （5） 把下面的表格补充完整。 景物名称特点小泉淙淙地流淌着鱼儿从水面上一跃而出野草_大地上的花儿_在空中翩翩起舞四、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2019六下龙泉) 习作。同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。）第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 语言实践（4分