人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习_第1页
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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课彩虹同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共26分)1. （5分） 比一比，再组词。瓣_列_匆_酷_辨_烈_葱_醒_2. （8分） 多音字组词糊h_ h_ h_ 似 s_ sh_3. （4分） 形近字组词。旬_ 醋_ 饺_ 俱_句_ 蜡_ 绞_ 惧_4. （4分） 组词悄_ 怕_ 陨_ 推_ 清_捎_ 伯_ 损_ 难_ 晴_5. （2分） 按课文太阳是大家的内容填空。 这是一首_诗。课文用_的手法，把太阳当作全世界孩子的_，她在一天中的_时间里，和_国家的孩子_。6. （3分） 将句子补充得更加具体。我捉了一只蝈蝈送给盲婆婆。我_捉了一只_蝈蝈_送给_盲婆婆。二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （10分） 阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1） 照样子，写词语。 例：荡来荡去 _来_去 _来_去（2） 画“ ”的句子的意思是（ ） A . 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 B . 花裙子是彩云做的。（3） 看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。 _，你_呢？如果我_，不_吗？你看见了，高兴吗？8. （6分） 课外阅读。蝴蝶送信太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲p公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”（1） 短文共有_自然段。（2） 请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1
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