思想品德人教版八年级上册诚实守信正身之本

诚实守信 正身之本教学设计【教学目标】知识与技能：知道诚实守信是中华民族的美德，通过收集诚信的有关古今中外的故事和学生的生活经验，理解诚信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。情感态度价值观：把诚信作为立身之本，心中装有诚信，行动体现诚信，从我做起，从小事做起，从现在做起。【教学重难点】教学重点：把诚信作为立身之本，心中装有诚信，行动体现诚信。教学难点：感受诚实是立身之本,理解“人无信不立”,理解诚实在待人处事中的作用。【教学过程】导入新课：播放FLASH小故事狼来了，引导学生思考：故事中的小男孩最后的结局将会是什么？为什么会导致这样的结局？这个故事对你有何示？教师点评：这个故事启发我们：做人不能常说谎话，尤其是同样一件事情说谎的次数多了人们就不当回事了。更不要骗人否则会迟早自食恶果。所以，做人做事要讲究诚信，诚信是金，诚信待人才能换得别人的尊重与信任。一、认识诚信活动一：七嘴八舌：说说与诚信有关的故事、成语或典故。“曾子杀猪”、“烽火戏诸候”、“一诺千金“、“徒木为信”、“君子一言，驷马难追”、“一言九鼎”等小结：以上故事都说明了诚信待人赢得了别人的尊重和信任，有助于我们赢得人际交往的胜利。活动二：想一想：你认为什么是诚信呢？先请学生自由发言。教师归纳：诚信即诚实守信。 “诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，有信用，讲信誉，守信义，不虚假。我们为人处事，与人交往，要讲究诚信。二、感悟诚信在我们生活中，总有些与诚信相关的人和事。这些故事让人深思，让人的道德升华。下面我们一起来欣赏两则小故事：1、故事：“信义兄弟”，思考：国人为什么会深受感动？明知道要下暴风雪，可他说必须赶回去把工人的工钱结了，“新年不欠旧年薪，今生不欠来生债”这是孙水林、孙东林兄弟俩坚守20年的承诺。2009年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中，兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国的人。这兄弟俩，被人们称为“信义兄弟”。教师点评：“信义兄弟”之所以能够感动中国，能够被媒体报道颂扬，除了他们自身的义举赢得了世人的尊敬外，也是对社会诚信和责任的一种呼唤。为人诚实，言而有信，能得到别人的称赞，也是自身道德的升华。2、海尔总裁张瑞敏砸坏冰箱赢得信任VS三鹿奶粉事件，引导学生思考：企业发展需不需要诚信？诚信对于企业发展来说意味着什么？教师点评：通过上面这些故事，让我们深刻认识到诚信是一个公司、企业兴衰的试金石。一个公司失去诚信会倒闭，企业无信不立，企业无信必亡。企业的发展需要诚信，诚信对于企业发展来说意味着信誉，意味着动力，更意味着生命。老百姓认可、信任的企业才会发展得更好。所以诚信是金，但黄金有价，诚信无价。三、体验诚信活动三：生活是点点滴滴的小事构成的，诚信就体现在我们的一言一行之中。做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做？1）当自己拿到一百分的试卷欣喜若狂时，却发现老师判错了，该怎么办？2）玲玲告诉好朋友红红一个秘密并叮嘱她千万别告诉别人，原来小明丢失的书被玲玲拿去了，当时忘了告诉他。后来怕大家误以为是她偷的，就把它藏了起来，朋友之间应该保守秘密，可是这种情况红红该怎么办呢？3）果果同妈妈一起去旅游，买门票时妈妈隐瞒了他的身高，不用买门票了，他该怎么办？4）小玉代表班级进行学校卫生检查，发现自己班有纸屑，该不该扣分？学生讨论并自由发言小结：诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起，从小养成诚实守信的好习惯，做一个受人欢迎的好公民。四、教师寄语诚信，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的