北师大版五年级下学期语文期末检测卷新版

北师大版五年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词应用：（21分） (共8题；共21分)1. （5分） 比一比再组词。 杯_ 谈_ 猜_ 澡_ 场_怀_ 淡_ 情_ 操_ 杨_2. （1分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 继续 优美 色彩B . 狐独 条纹 物产C . 楚国 位与 杏黄D . 交错 毕将 部分3. （3分） 比一比，再组词。 波_ 象_ 景_坡_ 像_ 影_4. （3分） 补全词语，完成练习。 若无_事 一清二_ 欣_若狂 成_结队十全十_ 滔滔不_ 天_海角 落_而逃5. （3分） 按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个） 春：_夏：_秋：_冬：_6. （3.0分） 我会填。“过”是_结构，共_画，第5笔是_。用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_，组词_。“请”共_画，第2笔是_，这个字是_结构，偏旁是_，带有这个偏旁的字还有_、_。我发现“提、捉、挑”这几个字的偏旁都是_，带有这个偏旁的字一般和_有关。“只”有两个读音，读_，组词_。读_，组词_。7. （1.0分） 下列词语填入横线上最恰当的一项是（ ） 假如你种下诚实，收获的将是_；假如你种下坚持，收获的将是_；假如你种下私欲，收获的将是_；假如你种下谎言，收获的将是_。A . 猜忌 信任 孤独 胜利B . 信任 孤独 胜利 猜忌C . 胜利 信任 猜忌 孤独D . 信任 胜利 孤独 猜忌8. （2分） 选词填空 （1） 持续 连续 继续 这几天的1高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该2努力。这几天3下了几场大雨，使旱情得到了缓解。（2） 神奇 好奇 惊奇 网络世界真是太1了。我带着2的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常3。二、 句子训练。 (共2题；共8分)9. （6分） 照样子，写句子。 （1） 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。丢了几只羊算什么！（2） 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。春天来了，还怕禾苗不长吗？（3） 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，_，热闹极了。10. （2分） (2019三下商丘月考) 判断下面的句子是不是比喻句。 鱼松从颜色看，好像是山上的。_歪儿像个脱了轨而瞎撞的破车。_我好像一下子长大了。_父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。_三、 课文回顾。（15分） (共1题；共15分)11. （15.0分） 课文窃读记回放 （1） 读课文窃读记中的句子，填空。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”“吃饭长大”指的是_；“读书长大”则是指_。你对这句话是怎么理解的？_（2） 读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。 四、 阅读理解（26分） (共2题；共26分)12. （14.0分） (2019一下吴忠期末) 阅读片段，完成练习 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。（1） 照样子写词语。 看了看：_了_ _了_ _了_（2） 元元红着脸是因为_。（填序号） 他没考好，老师批评他。 他迟到了，自己觉得不好意思。（3） 元元后悔的原因是_13. （12分） 阅读下文，回答问题。 达尔文和变色花达尔文小时候从来不肯规规矩矩在家里待上一会儿，他经常跑到花园里“研究”那些稀奇古怪的昆虫和花草树木。有一天，他又跑到花园里“研究”起花草来了。这时已是春天，花园里有很多的花草已经舒枝展叶了。小达尔文“研究”的目光射向一簇簇黄色和白色的报春花，它们已经开放了。他听父亲说，报春花只有黄色和白色两种。他想：要是有很多种颜色的报春花，那该多好呀！他躺在花园里，晒着暖和的太阳，眼前忽然有这样的幻觉：花园里的报春花一会儿是白色的，一会儿是黄色的，一会儿是蓝色的，一会儿是红色的。他忽然跳了起来，跑到正在精心整理花草的父亲跟前说：“爸爸，我想让花是什么颜色就是什么颜色！”父亲刮了他一下鼻子：“你这幻想倒是不错，可是大自然有一定的规律，花怎么能随便改变颜色呢？”小达尔文认真地说：“我已经想好了一个非常好的办法，我非要变出一朵红色的报春花不可！”父亲随口说：“好好，你去变吧，变出来的话，将是我们英国第一朵红色的报春花！”第二天，父亲又在花园里整理花草的时候，小达尔文来了，手里果真捧着一束红色的报春花。“咦，你怎么做到的呢？”小达尔文笑嘻嘻地说：“您说过，花用根吸水，把水传到身体的各个部分去，我就想，让它喝些红色的水，传到白色的花朵上，那么花就会透出红颜色来。昨天我就折了一束白色的报春花，摘到红墨水瓶里。今天它就真的变得红艳艳的了！”父亲惊讶地看着小达尔文，兴奋地举起那束报春花叫道：“今天，我们花园里又多了一种新的报春花，我们英国又多了一种红色的报春花！”（1） 文章中多处出现带双引号的“研究”，小达尔文的“研究”与科学家的“研究”有什么不同？ （2） 文中画线的各个语句表现出父亲怎样的心理？ （3） 达尔文是怎样让一束白色的报春花变得红艳艳的？为什么会这样？ （4） 读了达尔文的故事，你觉得要成为一名科学家必须具备哪些条件？ 五、 习作表达。（30分） (共1题；共30分)14. （30分） 习作。 题目：“漫画”老师漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词应用：（21分） (共8题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 句子训练。 (共2题；共8分)9-1、9-2