语文苏教版八年级下册九人的高贵在于灵魂教学设计.doc

第9课人的高贵在于灵魂教学设计李显尧教师导入：同学们：人的一生漫长而又短暂啊，我们都希望自己的人生与众不同活得有意义和高贵。那么，我们该如何做，才会让自己的人生活得有意义和高贵呢？这一节我们就一起来学习、分享和感悟当代作家周贵平所写的人的高贵在于灵魂一文，也许我们会有意想不到的收获。人的高贵在于灵魂周国平议论文走进作者、作品周国平 当代学者,散文家。中国社会科学院研究员。出版各类著作二十多种，其中人与永恒守望的距离妞妞一个父亲的杂记尼采在世纪的转折点上产生了巨大的反响,是当代具有号召力的学者、作家。 教学目标1、读准9个生字的音节，理解5个词语的意思。2、复习、巩固议论文的三要素。3、通过学习，使学生树立“人的高贵在于灵魂”的思想理念和学会做一个有着青春岁月纯正追求的人。教学过程一、学生通过自我学习，独立完成下列习题。1、写出加横线字的音节2、根据意思写出相应的词语3、勾画出本文的中心论点并复习、巩固议论文的三要素（论点、论据、论证）1、写出加横线字的音节l 芦苇（）平庸() 赫赫()战功携带()嘈杂()沐浴()缅()怀萎缩()自筹() 2、根据意思写出相应的词语。l 省吃省穿，形容节俭。（）l 比喻喜欢、迷醉某种东西而不愿或者忘记离开（）l 形容旅途奔波，忙碌劳累。（）l 无它不轻，有它不重。指无关紧要。（）l 流传千古万世的有关人物美德、道义的故事。（）字音芦苇（l）平庸(yng) 赫赫(hh)战功 携带(xi)嘈杂(co)沐浴(my)缅(min)怀萎缩(wi)自筹(chu) 根据意思写出词语l 省吃省穿，形容节俭。（节衣缩食）l 比喻喜欢、迷醉某种东西而不愿或者忘记离开（流连忘返）l 形容旅途奔波，忙碌劳累。（风尘仆仆）l 无它不轻，有它不重。指无关紧要。（无足轻重）l 流传千古万世的有关人物美德、道义的故事。（千古美谈）3、明确中心论点：人的高贵在于灵魂。 4、复习议论文三要素：论点、论据、论证二、合作探究（小组合作）1、作者列举哪些事例来证明中心论点的？（抓住关键语句进行概括）阿基米德：爱思想胜于爱自己的生命第欧根尼：灵魂生活比显赫的权势更高贵王尔德：世间没有比人的灵魂更宝贵的东西少女、“我”和青年画家：都曾致力于青春岁月的纯正追求三、理解、探究。读了课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？一个人灵魂的高贵体现在：（1）有思想（2）有丰富的精神财富（3）有一种青春岁月的纯正追求四、拓展延伸。通过观看下列图片，你有什么感受？1、霍金先生虽身患肌萎缩性脊髓索硬化，但仍不懈学习、研究天体物理学，终著成时间简史一书。2、海伦凯勒虽失明失聪，但她拥有一颗热爱生活、向往理想的心，成为美国的女作家、教育家 。幻灯片163、贝多芬世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的苦难、他的欢乐、他的勇气、他的高贵的灵魂！“一心向善，爱自由高于一切。 ” 4、山东济阳16岁少女拾荒供哥哥上学5、大学生冒雪捡垃圾争当“环保先锋”7、做好事存道德银行”四、教师寄语同学们，今天我们学习人的高贵在于灵魂一文，不是