2012质量分析.xls

2011 20122011 2012学学年年度度 下下 学学期期期期末末考考试试质质量量分分析析 任课教师 学科地理初一年 1 4 班2012年7月8日 班级 在籍 人数 考试 人数 100 90 89 80 79 70 69 60 59 30 30分 以下 80 96 以上 60 72 以上 学困率 平均分 年级 名次 最 高 分 最 低 分 人数 人数 1 383891642702565 83181 60 077 3197 35 2 3939810105601946 23384 60 075 8297 43 3 383856109801128 93078 90 070 8498 39 4 373751195701643 23081 10 072 43100 30 总计 152 152273833212808354 612481 60 074 3100 30 试 题 的 特 点 本次试题题型主要包括五个大题 一是单项选择题每 小题共1分共40分 二是填空题每空1分共10分 三是连 线题每条线是1分期分5分 四是读图分析题 每空是1分共 40分 五是材料分析题 每空1分共5分 试题涉及面广 读图分析题较多 题量适中 难度适中 注重难易程度的 分配 符合学生的认知规律和点面结合 试题紧扣教材 把地理知识 能力和实际有机地结合起来加以考查 易难 比例为7 2 1 学 生 答 题 情 况 分 析 从学生的答题情况看 还算是比较不错 尤其是大部分同学读 图分析的能力有了明显的提高 本次答题 第一题选择题共40分 最高等分为满分 最低等分为10分平均等分为33 5分 第二题填空 题共10分 最高等分为满分 最低等分为5分 平均等分为8 7分 第三 题连线题 最高得分为满分 最低得分为2分 平均得分为3 5分 第 四题读图分析题 最高等分为满分 最低等分为7分平均得分为25 8 分 第五题材料分析题 最高等分为满分 最低等分为1分平均得分为 2 8分 学年总平均为74 3分 学 生 掌 握 知 识 特 征 分 析 从学生得分和反映的情况来看 做得较好的是填空题和连线题 反映学生基础知识掌握较好 容易失分的是选择题和读图分析题 反映学生阅读理解 分析 概括能力比较薄弱 本次测试存在的问 题主要有 学生审题不仔细 对题目的理解不到位 部分学生对相 似史实混淆不清 张冠李戴 对地理理论联系实际和分析概括能力 还很缺乏 考生在答题过程中不能灵活地运用所学知识答题 缺乏 一定的答题技巧和语言表述能力 例如读图分析题 很多学生知识 掌握缺乏系统性 整体性 知识迁移能力较弱 分 析 影 响 学 生 的 因 素 1 课堂教学对学生能力的培养还不够 尤其是理论联 系实际的试题和能力拓展试题平时训练少 并且没有充分 调动学生学习的积极性 使学生学习不够主动 平时教学 中 对学生严格要求 督促学生养成认真阅读 认真答题 好习惯 2 利用合作学习的教学方法对一部分同学还不适应 尤其是对学习较差的学生没有一个良好的管理办法 在学 生自学时大部分学习较差的同学把时间白白浪费 确 定 教 学 管 理 重 点 1 提高自身教育科研能力 努力学习 不断提高自己的业务水平 使自己真正成为新时代合格的教育者2 多注意引导学生审清题 有的放矢地作答 注重解题方法的传授 3 在教学中加强对 历史基础知识的训练 使学生能基本掌握重要的历史知识 因为基 础知识是其他能力培养的基础 4 加强对知识点的巩固 提高学生阅读理解 分析 概括的能力 5 要进一 步体现以教材为依据 大纲为纲领 灵活地