三、四年级组竞赛项目及规则.doc

时间就是金钱，效率就是生命！三、四年级组竞赛项目及规则（一）家庭梦想创意大比拼一、 任务：利用家中的废旧材料和废弃物品，设计、制作一个模型，并对作品的设计、制作以及创意进行两分钟的演讲。二、 限制条件：1 参赛队必须由三个家庭共6人组成，事先在家中设计、制作一个模型，并准备一段演讲词。2 模型应该体现梦想的全部内容或部分内容。3 模型的长和宽都不能超过60厘米，模型必须附有一个812厘米的标牌，标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、班级和一百字左右的作品简介。4 模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作，材料选用的合理性、独特性、创造性是获评高分的重要依据。5 比赛时由学生对自己设计、制作的模型，进行一分钟的创意演讲。演讲的主题可以围绕“家庭梦想”来展开。6 演讲比赛时，超时10秒以内不扣分，以后每10秒扣5分。三、 评分：1 作品的视觉效果115分2 作品的制作工艺115分3 作品材料应用的创造性120分4 作品标牌的创造性110分5 演讲内容的创造性115分6 演讲与作品结合的整体效果125分四、比赛场地多功能厅（二）比比谁更高一、任务：用一张A4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。二、限制条件：1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何东西，包括任何黏胶和支撑物。2.必须由学生和家长共二人组成参赛队，30分钟内当场制作完成。三、比赛：1.当场制作结构，制作工具自带。2.将完成后的结构放在地上，结构必须直立30秒以上，结构不能接触除地面以外的任何东西。裁判将会测量结构离地的垂直高度。3.每个队的比赛时间不得超过2分钟。4.以结构离地的垂直高度作为参赛队的成绩。5.场地：1米见方的平整地面。四、比赛场地教室（详见秩序册）（三）快乐的饲养员一、任务：利用两张报纸，制作若干投掷物，然后投掷到得分箱内。二、限制条件： 1.只能使用2张报纸来制作（大小如青岛早报等，铜版纸不能用）。2.不得使用任何有粘性的材料（如胶水、粘胶带等）。三、比赛：1当场制作纸结构，制作时间不得超过20分钟。2报纸由赛场准备，工具自备，工具不能成为结构的一部分。3比赛由队员独立进行，一次投掷计一次分，不设助手。比赛时间为2分钟。4比赛场地如下： 1米 0.5米 小猪嘴巴20厘米投掷区猫嘴巴10厘米兔嘴巴5厘米注：20厘米得分1分，10厘米得分2分，5厘米得分5分。 1米 四、比赛场地足球场（四）手掷飞行器一、 任务：用一张A4纸制作一个飞行器，要求飞行器的留空时间越长越好。二、 限制条件：1. 飞行器只能使用一张比赛规定的A4纸，除此之外不能再使用其他任何东西。2. 必须由学生和家长二人组队参赛，事先可在家里按要求制作好飞行器。三、 比赛：1. 带好事先制作好的飞行器，二人共同协作完成比赛任务。2. 站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，每个参赛队共有2次试飞机会，学生试飞。3. 每个队的比赛时间不得超过2分钟。4. 两次试飞中以成绩最好的一次作为参赛队的成绩。5. 各赛场必须使用统一的成绩记录表。四、 场地：篮球场（五）“我心目中的海洋” 主题科幻画绘画活动结合青岛市蓝色经济区的建设，发挥海洋资源的特色优势，进行蓝色海洋教育的实验，为学生搭建实践海洋科学的平台，全面推动海洋科普教育活动的开展。培养学生关注海洋，热爱海洋，保护海洋的意识，通过绘画来畅想海洋，学习海洋。一、材料准备： 8开画纸学校统一准备；自备绘画材料：铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒、彩铅等。二、比赛规则：1.绘画时间1个半小时。2.学生可带提前设计好的画稿。3.在画纸背面右下角写上班级、姓名三、评分标准：1主题突出，有创意，体现出科学性占60。2绘画水平（画面设计10、色彩处理10、画面干净完整10、涂色均匀10）共40。3比赛结果由评选小组，对参赛作品进行当场评选。 四、比赛场地 教室（详见秩序册）（六）Scratch趣味编程一、任务：用Scratch软件设计出一个故事或者一个小游戏出来。二、 限制条件：1.必须个人独立完成。2.可以事先定好主题，设计好角色，用U盘带到比赛场地，脚本必须现场编写。3.主题不限，要求健康、积极向上。三、 比赛：1.比赛时间为一个半小时，其中制作时间为1个半小时，作品说明时间为30分钟。2.在比赛时间内独立完成程序设计，比赛作品保存的名称为“班级+姓名+