2019-2020年二年级上册第十四单元第1课《绒毛小熊》word教案.doc

2019-2020年二年级上册第十四单元第1课绒毛小熊word教案教材分析：绒毛小熊是北师大小学语文教材第三册第十四单元的第一篇文章。诗歌中的“绒毛小熊”虽然又脏又破，可是“冬冬”却把他当成宝贝，足见“冬冬”多么爱与他在一起。在孩子眼中玩具是有生命的，“绒毛小熊”是他生活的一部分。全诗共分四小节：第一小节和第二小节的前两句主要介绍了“绒毛小熊”的样子；第二小节着重写了“冬冬与绒毛小熊度过的快乐时光”是课文的重点；第三小节，体现了冬冬对绒毛小熊浓浓的爱；最终老朋友又能天天在一起了，是课文的最后一小节。教学构想：教学时，我想站在孩子的角度，体会孩子们与玩具的感情，用童心教学，用童心朗读。不逐字逐句的分析课文内容，引导学生联想自己与玩具在一起的快乐心情，让学生学会有感情的朗读课文。教学中重点指导“冬冬”与“绒毛小熊”在一起度过的快乐时光，以及“冬冬”对“绒毛小熊”难以割舍地情感这两部分内容的朗读。教学构想如下：一、运用情境教学让学生保持良好的学习兴趣。二、尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的学习方式。三、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。四、让语文知识回归生活，有意识的让学生体会生活中的语文。教学目标：1.本课要求学生会认9个生字，会写6个。2.指导学生正确、流利、有感情的朗读课文，提高朗读能力。3.引导学生体会“冬冬”对“绒毛小熊”的情感，训练学生理解能力、表达能力。4.培养学生的小组合作意识，使学生在小组中互相学习，共同提高，获得成功的体验。教学重难点：体会“冬冬和绒毛小熊度过的快乐时光”以及“冬冬对绒毛小熊”难以割舍的情感体验。引导学生在预习的基础上进一步认识生字、新词；通过有层次的反复读文。课时安排：两课时第一课时教学过程：一、激趣导入：（播放：洋娃娃和小熊跳舞的歌曲。学生伴着欢快的歌声走进课堂。）1.同学们，你们知道吗?歌中的小熊今天也来到了我们中间，他就是“绒毛小熊”。请同学们看老师写课题，如果你认识就把他读出来。（教师板书：绒毛小熊）2.同学们，当我们刚刚接触到一篇新的课文时，我们都可以用哪些方法来学习?二、自学，检查字、词。（一）无论哪种方法，首先都要自己学。谁能说说自己学时都学习哪些内容？学生交流、自学。（二）小组检查小组长先在小组中用生词卡片检查。（教师发放生词卡片，小组检查。）（三）读词句1.出示词语卡片：绒毛、幼儿园、乖乖地、很疼、惊讶、随便、请求、年级、屁股、补丁、印象、技术（如读不准，“小组谁来帮帮他？”）师：好，词先读到这，其他两组同学先不要着急，这还有两个句子等你们读呢。2.出示句子：小熊当过我的病人。我有时把他当成小狗。请两组各派一名代表来读，其他同学听听他们读没读准音。师重点指出：“当”在课文中是多音字，在读课文时，一定要读准。（全班再齐读巩固）三、细读课文，逐步体会感情。（一）自己仔细读读书，看看“冬冬”的这只小熊长什么样？1.学生交流。（他很旧，屁股上还打着补丁，身上的毛乱蓬蓬。它身高五十六厘米，比我生下时还长。）2.你们觉得小熊怎么样？（学生自由谈感受。）3.谁再来读读这两句话，能够让别人一听，就知道这只小熊非常破旧？4.就是这样一只破旧的绒毛小熊，冬冬却把他当成宝贝。同学们，你们知道为什么吗？（引导学生整体把握课文内容）（二）学生自读第三小节1.冬冬和绒毛小熊都玩过哪些游戏？冬冬和绒毛小熊度过了这么多快乐时光，请你再来把这三组句子读读，你最喜欢哪一组就多练几遍。2.指学生读：你喜欢冬冬和绒毛小熊做的哪个游戏？（学生随机读，教师重点指导：1、小熊当过我的病人，躺着不动。我打针的技术不高明，他不喊疼。2、小熊当过我的病人，乖乖地躺着一动不动。我打针的技术不高明。他却从来不喊一声疼。）3.分别指读这两句话。这两组句子你喜欢哪组？为什么? 4.冬冬和绒毛小熊在一起多快活呀。除了书上写的，冬冬绒毛小熊在一起还有可能做些什么？（三）学习第四小节1.绒毛小熊在陪伴冬冬长大的过程中和冬冬做了数不清的游戏，度过了无数快乐时光。可是，随着冬冬的一天天长大，绒毛小熊却又脏又破了，妈妈要把它扔掉，同学们你们说行吗？为什么呀？2.朗读第四小节。重点指导：我听了万分惊讶：老朋友怎么能随便扔掉？（四）小熊缝好了，两个老朋友又可以天天在一起了，这是多么令人高兴的事情呀！四、美文美读课文学到这，你喜欢绒毛小熊吗？那就让我们全班合作读课文。你喜欢哪一小节就站起来读哪一小节。五、拓展延伸同学们，你也有喜欢的小玩具吧？谁来说说自己的小玩具什么样？你和他都度过了哪些快乐时光？六、布置作业：写写你喜欢的小玩具的样子以及你和他一起度过的快乐时光第二课时学习目标：学习生字，指导书写。1.复习字词，个别朗读，开火车朗读字词。2.让学生自由提议用自己觉得最好的方法记忆新字词。并介绍给大家。3.新旧知识比较、巩固。4.指导书写。附送：2019-2020年二年级上册第四、五单元独立作业试题(北师大版)班级（ ）姓名（ ）一、我会填。（每空1分）1.把口诀补充完整二四（ ） 五七（ ） （ ）十八（ ）二十四 （ ）九四十五 三（ ）二十七2.38=24读作（ ），在这个乘法算式中3是（ ），8是（ ），24是（）。这个算式可以表示（），也可以表示（ ）,可以用口诀（ ）来计算。3.只青蛙张嘴，只眼睛条腿，只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（ ）条腿。4.两个乘数都是5，积是（ ），两个加数都是5，和是（ ）5.一只手有（ ）个手指，三双手有（ ）个手指。6.找规律填数（1）2,7,12,17，（ ），（ ），（ ），（ ）（2）32,28,24,20，（ ），（ ），（ ），（ ）（3）1,1,2,3,5,8，（ ），21，（ ），（ ）7.看口诀写算式四九三十六 三七二十一 一三得三（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）8.从3、6、9、27四个数中选出三个数写出两道乘法算式。（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）9.在里填上“”“”或“”8448 3959 626+6535+3 3628 46949 1元8角 10分1元 4角7分70分 5角5角1分 78分7元8角 2元+5角7元10.在里填上“+”“”或“”57=35 88=0 25=10 46=2477=14 606=54 25=199 34=81二、我会选。（9分）1. 是从（ ）纸上剪下来的。A. B. C.2.计算38时，要用到口诀（ ）A三八二四 B.八三二十四 C.三八二十四3.积是12的算式是( )A.153 B.6+6 C.264.3个6相加,写成乘法算式是( )A.6+6+6 B.36 C.3+3+3+3+3+35.每个笔记本5元,买3个这样的笔记本要多少元?错误列式是( )A.53 B.35 C.5+36.2可以表示（ ）A. +2 B. + C. 三、我会算。（16分）84= 35= 65= 39=44= 62= 84= 75=54= 95= 46= 38=82= 85= 47= 33=四、解决问题。（16分）1.小冬每天看4页少儿百科，7天看了多少页？（3分）2.（1）买3副乒乓球拍要花多少钱？（2分）=（ ）（2）买9个皮球要多少钱？（2分）=（ ）（）笑笑带了元钱，想买根跳绳，钱够吗？（3分）（）淘气买了个毽子，付了元，应找回多少元？（3分）3.刘老师和4位同学练习跳远，每人跳6次，一共跳了