初任班主任培训PPT课件

1 初任班主任进入角色要思考的20个问题 2 1 还记得自己的学生时代是怎样度过的吗 这段经历给你即将开始的班主任工作有何影响 你希望你的学生如何度过他们的学生时代 不要忘了自己的学生时代 经验式教育 3 2 在中学时代 你遇到了怎样的班主任 他 她 对你产生了怎样的影响 教师的作用 我总结出一个可怕的结论 我在课堂上起决定性的作用 作为一个教师 我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力 我可以是一个实施刑罚的刑具 也可以是给予鼓励的益友 我可以羞辱一个学生 也可以迁就一个学生 我可以伤害一个心灵 也可以治愈一个灵魂 学生心理危机的增加或减缓 孩子长大后是仁慈还是残忍 都是我的言行所致 海姆 吉诺特 优秀的教师关注期望 另一些教师则关注规则 而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚 4 3 在中学时代 你心目中的理想班主任具有怎样的特点 做什么样的班主任 教师的职业是影响人的职业 班主任更是学生生命成长中的精神关怀者 要有真爱心 要有亲和力 假如我是孩子 假如是我的孩子 5 4 结合自身特点 你认为初任班主任身上具备哪些优势 在工作中应该如何发挥优势以弥补自身的不足 年轻没有失败 一同成长 持久鼓励 分享苦乐与成败 6 5 假如你是班主任 与学生第一次见面前应该做些什么 资料准备环境准备心理准备 7 6 在班主任工作中 除了与学生见第一次面外 还会遇到哪些第一次 组建一个新班都需要做些什么 第一次 班会 课 家长会 面 集会 家访 与学生冲突 事前准备 事中自信 事后反思 排学号 座位 编组 印发贴座次表 空成绩单 整理花名册 成立组织机构 建章立制 8 7 你知道 初一 初二 初三 三个级段班级建设的重点分别是什么吗 班主任要亲自抓的三项工作 卫生 纪律 作业 初一 立规矩 树风气 初二 深化学风建设 强化班级管理 初三 适应竞争 班级稳定 减压增效 9 8 你认为成为班主任后 应当在哪些方面尽力改变自己 学生的行为几乎就是教师行为的投射 有什么样的教师行为 就相应的有什么样的学生行为 10 9 面对学生 班主任最大的成长动力是什么 你感到最需要改变自己的是什么 挑战感 责任感 成就感 幸福感 责任 奉献 专业成长 学会创设教育情境 做学生的同行者 11 10 你觉得班级日志 成长日记有用吗 你还知道哪些实用的管理方法 班级日志 轮流日记 成长日记 成长手册 工作日记 学法课 盯班术 前提 明确目的 方法 及时指导 总结 调整 12 11 作为e时代的班主任 你觉得有哪些先进的手段可以用到班级管理中去呢 数码摄像 数码照相 数码录音 班级短片 网络平台 个人博客 13 12 请你描述一下你将为学生的生命成长创建一个什么样的班级环境 既要创设 知识环境 又要创设一个 生活环境 14 13 在班级里 班主任都要扮演哪些角色 处理哪些关系 角色的单一会导致工作的单一 15 14 班主任应该如何抓学生的学习 在这方面班主任与任课老师有何不同 学习环境的创设 竞争意识 合作意识 学习意识 发展意识 创新意识 16 15 在班级管理中 班主任受到的最大挑战可能是教师的权威与学生的自主意识之间的矛盾 如何能做到收放自如 关键是 班主任是否真正把自己放在同学平等的位置上 班主任如何理解自己在班级管理中的地位和作用 17 16 德育工作和教学工作 你认为哪一项更有难度 为什么 用教育智慧走出德育的困境 德育走向生活化 18 17 在引导学生做人方面 班主任应给予学生怎样的影响 内容 方式 用美德占据学生的心灵1 善于发现美2 勇于承担责任3 装满宽容上路4 远离谎言 守住诚信 19 18 依你看 现在中学生的心理健康状况如何 应该在哪些方面帮助他们 交给学生一生健康的两把钥匙 20 19 现在你认为作为中学班主任是令人激动而又富有挑战的工作呢 还是令人头疼而厌倦的呢 你愿意做这项工作吗 无论愿否都请说说你的理由 班主任专业化是在教师