精选[人教版]过关混合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②).docx

精选人教版过关混合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手_咧嘴菩萨鼻涕2. 我能把字写漂亮。fn hung fi y ch jio _ _ _3. 把下列词语补充完整。雷打_ _苦辣 _凛凛4. 写出近义词迷离_ 突然_ 流淌_5. 词语搭配 _的臂膀 _的光辉 _的谷壑 _的河水 _地流淌 _地摇曳_地说 _地推动6. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_7. 解释下列词语嘶哑：咳嗽：8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1. （1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”_3. （3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_9. 句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。孩子们都喜欢他。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_一位年轻的女记者深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” _二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1. （1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”3. （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。4. （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5. （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13. 我读书，我积累。请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇