化学人教版九年级上册化学实验室规则.doc

1.3走进化学实验室（第一课时） 常用仪器介绍 药品的取用规则一、学习目标：1.认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2.遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3.认识化学实验是科学探究重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。【课前预习】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么？ 二、自主探究：知识点1：常用仪器及其用途【阅读】阅读课本P151P152并对照实验台上的仪器，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。1.试管：用作 的反应容器，在 或 时均可使用。注意事项：加热时外壁必须 。 加热后不能 ，防止 。2.试管夹：用于 。使用方法：将试管夹从试管 部往 套，（想一想这是为什么？）夹在试管的 部。用手握住试管夹的 柄，不要把拇指按在 。（操作练习）用试管夹夹住试管。3.玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取 。注意：搅拌时不要碰撞容器壁。 使用后及时擦洗干净。4.酒精灯：用于加热。（以后还要详细介绍）5.胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于 。滴瓶用于 。注意事项：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管 。 6.铁架台（铁夹、铁圈）：用于 ，一般常用于 、 等操作。注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。7.烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。注意：加热时外壁要干燥，并放在 上，使其 ，防止 。8.量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。9.集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）：用于 。用作物质在 中燃烧的反应容器。注意：不能加热。收集或贮存气体时，要配以 盖住。在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应 或 ，防止 。10.药匙：用于取 。11.镊子：用于取 。12.漏斗：制作 或用于向 中注入液体， 长颈漏斗：用于向 中注入液体。 分液漏斗：可以控制 ，从而控制 另外，同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器。 知识点2：药品的取用规则【阅读】自学课本P152页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:1.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，我们在使用化学试剂时不要 ，也不要 ；不得 (“三不”原则)，更不能使用无标识的试剂。闻气体气味的正确方法是：_2.托盘天平使用注意 物 码。由于化学药品常是一些粉末状或是易潮解的，有腐蚀性的药品，所以在称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上 ；而易潮解的药品，应 。3.在化学实验中若试剂没有说明用量，对于固体、液体试剂在用量上有什么要求？实验中的剩余药品或废弃物应如何处理？注意节约药品：应严格按照_取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体_固体_。剩余药品注意“三不一要”：既不能_ ,也不要_,更不要_,要_.4.实验安全是实验当中永远的主题。在实验室中如何才能保证实验安全、有效地完成，你有什么建议？5.阅读P18P20，药品的取用，并填空: 药品存放仪器取用仪器取用操作用量称量仪器固体粉末块状液体6.量筒的使用要注意“一选、二平”（一选：要选用能一次量完并与量取液体体积最 的量筒；二平：量液体时量筒必须放 ，读数时视线要与液体 保持水平。7.使用胶头滴管要注意什么？试着说说原因。知识点3：认识常用危险化学品标志【观察】课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？三、自我测评1.在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶等仪器中，不能加热的是_，能直接放在火焰上加热的是_，要放在石棉网上加热的是_。2.下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶3.下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶4.下列仪器都是玻璃仪器的一组是（ ） A、烧杯、蒸发皿、量筒 B、试管、酒精灯、燃烧匙 C、水槽、坩埚、漏斗D、试管、锥形瓶、集气瓶5.下列实验操作正确的是（ ）加热液体 量取液体 测量物体长度 测定白磷燃烧前后质量 A B C D 6.下列实验操作正确的是（ ） A B CD7.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是（ ）A、实验中未说明药品用量，取用较多量进行实验 B、实验室将废液直接倒入下水道C、对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D、化工生产中使原料尽可能的转化为产品8.写出下列实验所需主要仪器名称。 （1）量度液体体积_； （2）收集气体_； （3）蒸发浓缩溶液_； （4）取粉末状固体_； （5）吸取和滴加少量液体_；