思想品德人教版八年级上册我爱我家教案

我爱我家教学设计南华民族中学 曾军一、教学目标 （一）知识目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识，体会家庭中亲情和温暖。（二）能力目标：收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受家庭亲情。在活动中锻炼学生与家长沟通的能力。（三）情感、态度与价值观目标：在教学活动中，感谢父母的关爱和抚养，尊重父母的劳动和情感，并承担起对家庭的责任。二、教学重点和难点教学重点：培养“爱家”的思想感情。教学难点：教育学生以实际行动“爱家”。三、教学方法情景教学法、小组讨论法四、教学流程：学生候课时播放MTV让爱住我家（课前放音乐）导入新课：师：上课，同学们好！生：老师您好！师：我爱我家，最核心的一个字是那一个？生：家师：家用英语怎么拼写？生：family师：在家中要有爸爸，爸爸用英语怎么拼写？生：father师：这就是今天我们共同探讨的话题我爱我家（多媒体展示课题）同时板书新授课：探究一：我们与家的关系师：请结合视频，思考我与家的关系？ （教师出示视频）师：请各小组讨论，互相讲讲。生：讨论，互相讨论。师：好大家就讨论到这儿，哪个小组派一名代表说说你们组的结果。生（1组）：我认为家是住所生（2组）: 我认为家是吃饭的地方生（3组）：在我的家中有爸爸妈妈和我，我认为这就是我的家。师： 大家更同意那一组的意见或还需要补充的。生（4组）：家是心灵的寄托处，当你有烦心事的时候可以在家中诉说。生（5组）：家中有亲人，家中有亲情。师生鼓掌师：大家说了这么多，下面让我们一起总结一下我们与家的关系？（多媒体出示）生：齐读，家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母无微不至的关怀爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。探究二：感受父母的爱体验篇活动一：家庭贡献调查师：请同学们通过小组讨论，看看得出什么样的结论？生：讨论师：那位同学说说你们小组得出什么样的结论?生1： 生2： 师：父母在家中为我们做了那么多，我们是不是都是不是很了解我们的父母呢？活动二：你懂父母吗？教师通过随机的形式采访学生。1.你父母亲的生日是_。2.你父母亲穿_码鞋。3.你父母亲喜欢食物是_。4.你父母最大的心愿_。5.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_通过调查，我们可以看出，我们绝大多数同学对自己的父母都不甚了解，甚至在生活中还做出许许多多令父母难堪的事：（多媒体出示）1、不到一个月“爸，没钱了，给我汇点来。”2、在学校惹麻烦了“爸，老师叫你来学校一趟”3、回家了，妈妈舍不得自己吃，给你留好吃的，而你呢？就觉着这是应该，是理所当然。4、刚出门，妈妈在后面刚要开口说：“孩子，路上小心”你呢?“我知道了，不要啰嗦了”生：学生齐读师：如果我们将父母给予我们的做一份清单的话，我们就会发现父母的付出：（组织学生进行发言）我的回报：（组织学生进行发言）师：如果我们将父母的付出与我们的回报放在一座天平上，我们就会发现天平已经失去了平衡（播放幻灯片）。接下在我们通过一个短片再次深深的体会父母那无私的奉献（播放视频）父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部的，而你们经常忽略了轻重。就像前年在苏州一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她：“孩子啊，你都上高中了，妈每天打工，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱，你考试考这么点成绩，妈妈好难过”女儿说：“妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！”“孩子啊，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊！”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里所有的亲戚去找，都找不到这孩子。晚上八九点了，小姑娘一个人在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪，恨着自己的妈妈走到一个大排档那里看着人家吃东西，眼泪汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面条：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是饿了？吃了，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接过面条，狼吞虎咽地吃了起来，忽然扑通一下，给那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感谢你，你比我妈妈好多了”老板听过以后，说：“孩子啊，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃啊！我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你能这样子感谢我？你妈妈把你从小养到大，施了那么多幸苦，你怎么不感谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呐！同学们，你们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊！同学们，听我给你们算笔账，你现在是初中啊，再过6年，你考上大学，你现在有的同学每天能跟父母吃吃饭，有的同学住校只能周末回去一次，等你考上大学了，你每年就只有两次假期才能看到父母亲，将来工作就只剩下春节了，所以你和父母在一起的时间没有多长了，好好珍惜今天在这里，不要等到有一天父母离去的时候，你才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了，他们为你幸苦，为你付出，就为了你有一个美好的明天！同学们，时间过得真快，在接下来的时间里，我想每个同学今天都要来完成一个伟大作业，而这个作业，在国外连小孩都做过，我们中国人有多少人没有做过？请所有身边有家长的同学站起来，面朝你的家长。同学们，站直了，听我告诉你，在这个世界上有多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲，索引请今天到会的同学们看一下你的父母亲，看看他们头上的白发，你看看他们穿的衣服，看一看他这些年为你操劳，孩子们，看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲啊，自从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她所有的爱好，妈妈没有再去唱过歌，也没有再去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子啊，小时候你生病去医院，你妈妈抱着你跟医生都跪下了，为了你，你妈妈从来没要过面子，可是你怎么做的？在最冷的冬天，妈妈在冷水里洗菜，手都冻红了，你都没有说过一声：妈，您幸苦了；这么多年妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难的时候说一声：妈，我爱你，因为你不好意思。看一看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在家里像一个山，支撑着一个家，爱着你和妈妈，没有爸爸的辛苦，就没有家里的幸福，可是你怎么做的？你经常抱怨你的父亲：你为什么不是老板，你为什么不是当官的？为什么我的爸爸没有别人的爸爸强？孩子们，当你这样说话的时候，我告诉你，我们当爸爸的还希望自己的孩子比别人的孩子强呢！你做到了吗？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太幸苦了，爸爸在家里啊非常的难，他每天给你的笑是爸爸最真诚的笑，现在的男人在市场经济的冲击下忍受着多大的生活压力，他们要忍受挣钱的压力，工作的压力，但是无论多大的压力，爸爸妈妈们在孩子们面前从来都表现出那种快乐和自豪，同学们，你还没有在你把最难的时候说过一声：爸，您辛苦了；你还没有在你爸爸最累的时候说一声：爸，我爱你。在座的今天还有白发苍苍的爷爷奶奶和外公外婆，有多少同学我要批评你，你们在家里对老人是什么样的态度？像个使用不花钱的佣人，你给我做饭，你给我拿书包，你给我洗衣服？孩子们，那是你爸爸妈妈的爸爸和妈妈！在他们年轻的时候吃没吃到什么，穿没穿到什么，好不容易终于把孩子养大了，今天替孩子看孩子，可那孩子啊，连个基本的礼貌都没有，给你们做的事情连句谢谢都没有，全是应该的！所以同学们今天学会爱的表达，真正地长大，每个人把头抬起来，仰啸天空：结尾处，让学生连喊三遍！探究三：感受父母的爱真情告白篇活动：爸爸妈妈，我想对您们说：请同学们通过现场或电话等形式说出你的心声（提示：可以是一句感谢的话语、可以是祝福、可以是父母做的一件令我感动的事、可以是想为父母做