人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第三组第9课《鲸》同步练习

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第三组第9课鲸同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共30分)1. （6分） 我是拼写小能手i dipi bnjn ciyu xioy shnun ln_2. （8分） 选择划线字的正确读音鲸是哺乳动物。（Ab Bp)_鲸在海面上吸足了气，再潜入水中，每隔一定的时间，呼吸一次。（Aqin Bqin）_许多老松树渗出厚厚的松脂 ， 在太阳里闪闪地发出金黄的光彩。（Azh Bzh）_小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。（Af Bf）_3. （4分） 写出下列词语的近义词。小径_ 扑闪_ 竟然_ 流畅_ 4. （4分） 课文自己的花是让别人看的内容我知道。本文作者是_，讲述的是_国的风景民俗。德国人养花的特点是_。5. （8分） 判断下列说法是否正确。（1） 鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。（2） 鲸都有两个鼻孔，都长在头顶上。（3） 蓝鲸是鲸类中体型最大的。（4） 长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 把陈述句换成把字句乌云遮住了太阳。一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。三、 阅读理解 (共2题；共12分)7. （9分） 阅读下文，回答问题校园里的泡桐树在我们校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们奉献着。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹，每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦呀，跳呀，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影深思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根，发芽。（1） 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。兆_ _ _ _ _ _果_ _ _ _ _ _（2） 判断下面的句子是不是比喻句这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（3） 文章最后一句话的意思是什么？_作者的心里长出了泡桐树的幼芽。作者感到自己变成了一棵泡桐树。泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（4） 概括出短文的主要内容。 8. （3分） 课外阅读。一年四季的回忆春、夏、秋、冬给我们的大地增添了绚丽多彩的颜色。就让我们沐浴着春天的细雨，迎着夏日的骄阳，嗅着秋天的桂香，捧着冬日的瑞雪，一起去踏寻四季的回忆吧春，和风习习，鲜花朵朵，绿草茵茵。桃花、杏花、玫瑰花、牵牛花、牡丹花、芍药花都争奇斗艳地开放着。春的回忆，是一片五彩缤纷、生机勃勃的花海夏，雷鸣电闪，风雨交加，蝉鸣鸟叫，烈日炎炎。荷叶把荷花映衬得鲜艳无比。夏的回忆，是一个光芒万丈、变化多端的骄阳秋，金黄一片，落叶纷飞，硕果累累。金秋玉露，金色的枫叶像蝴蝶一般悠悠飘落下来，让孩子们有了许多秋天的幻想与希望。千姿百态的菊花也给秋天增添了靓丽的光彩。秋的回忆，是一幅金黄色的、充满诗意的风景画冬，大雪纷飞，寒风咆哮，冰天雪地。放眼望去，洁白的大地沉睡在冬天的笼罩下。人们做游戏、打雪仗，真正感受到了冬天的乐趣。冬的回忆，是一望无垠、洁白如玉的雪地四季，像一首诗，像一幅画，像一段优美动人的旋律。 （1） 照样子写词语。生机勃勃（后两个字相同）：_ _千姿百态（含数字）：_ _ _金黄：_ _ _ _（2） 在括号里填上合适的词。_的春天 _的春天 _的夏天 _的夏天_的秋天 _的秋天 _的冬天 _的冬天（3） 照样子摘抄句子，试着背下来。春的回忆，是一片五彩缤纷、生机勃勃的花海夏的回忆，_秋的回忆，_冬的回忆，_（4） 照样子写句子。四季，像一首诗，像一幅画，像一段优美动人的旋律。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运