赣南版四年级上学期语文期末考试试卷

赣南版四年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我爱积累 (共7题；共33分)1. （4分） (2016五上高邑期末) 选择括号里正确的读音或汉字。他是一个身体强_ (qing jing)壮，性格倔强_ (qing jing)的孩子。珍珠鸟从_（笼 茏）子里_（趴 扒）着头往外看。2. （4分） (2020五下) 读拼音，写词语。 nin lnj jush xnzhn xn_3. （3分） 写出反义词腐烂_ 相似_ 欢迎_4. （2分） 补充词语。（1） 填上意思相反的字，把词语补充完整。_ _闻名 _口_声积_成_ 舍_求_应_合 头_脚_（2） 趣填动物词语。亡_补牢 _牙交错 对_弹琴5. （7分） 阅读乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，它依凌云山西壁凿岩而成。在三江激流汇合口处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米。单是脚背可坐百余人。大佛背山面水，已在这里打坐1100多年了。如今身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。一双慧眼，远眺峨眉，近视乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。大佛雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技巧，实在令人赞叹。（1） 找出描写乐山大佛大的句子。（2） 文中划线的句子是一个_句，把_比作了_。 （3） 写出下列词语的近义词。精细_ 赞叹_6. （6分） 请把句子补充完整。 （1） 地满红花红满地，_。 （2） 让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_。 （3） _，吾将上下而求索。 （4） 有志不在年高，_。 （5） _，浪淘风簸自天涯。 （6） 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_。 7. （7分） (2018五下盐田期末) 积累与运用 （1） 【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他：“_，_”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“_，_”。林海音在自传体小说城南旧事的序言中讲述自己在冬阳底下学_的傻事，萧红在_这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。 （2） 【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在劝学中说：“_，白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在满江红中说“_，_，_！”诗人朱熹在偶成中说“_，一寸光阴不可轻”。 （3） 【品味童年】高尔基在小说童年中描绘了他苦难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自己的感受。 二、 语文实践 (共1题；共7分)8. （7分） 按要求写句子。 （1） 用“已经”写一句话。 （2） 把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。喜欢 她 故事 听 太 了_秋游 去 你 什么 想到 地方_（3） 在横线上填上合适的词语使句子更具体。夕阳把_留在了_天边。我在_的校园里_读书。三、 我爱阅读 (共2题；共31分)9. （21分） 阅读理解你见到雁群为过冬而以“”字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立即跟进，使得整个鸟群飞升。借着“”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71的飞升能力。当领队的大雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只大雁则接替飞在队形的最前端；飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时，它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只大雁所造成的浮力。（1） 选择正确的读音：展翅（chc）_疲倦（junjn）_侧翼（yj）_鼓励（l n）_ 迟缓（hunhun）_（2） 想一想，雁群是一个什么样的集体？（3） 大雁飞行时的队形为“”队形，这是为什么？（4） 大雁飞行时常常发出吼叫声，有什么作用吗？（5） 假如我们拥有大雁的精神，会怎么样？假如一个民族拥有大雁的精神，又会怎么样？10. （10分） 阅读 伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。（1） 联系上下文解释下列词语。 沉思良久：1欣喜之余：2（2） 读句子，注意划线部分的词句，联系课文，体会句子所表达的思想感情，用一个词写出来。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”_见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”_欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水。_（3） 作者看见伞，“便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是1。 （4） “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明1，这句话表达了“我”2。 （5） 课文已用“”分好段落，请写出第二、三段的段意。 第二段：1第三段：2（6） 假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。 四、 我爱习作 (共1题；共5分)11. （5分） 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。第 11 页 共 11 页参考答案一、 我爱积累 (共7题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2