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部编版二年级下学期语文期末素养形成卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共8分)1. （1分） 我是小书法家。白 云 儿 土 2. （1分） 照样子写词语。跌跌撞撞 _ _ _乱哄哄 _ _ _3. （1分） 读一读，连一连。 4. （2分） 句子练习。 （1） 一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。(连词成句) （2） 小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句） （3） 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 用“争先恐后”造句5. （1分） (2019五下东海期中) “他还四处 ， 广交朋友，积累了大量的历史资料。”下面选项中，填入横线处最恰当是（ ） A . 游览B . 旅游C . 游学D . 游历6. （1分） 对“众皆弃去”理解有误的是（ ） A . 众：指许多人B . 皆：全，都C . 去：离开7. （1分） (2018南京) 最不适合用来激励自己好学深思的名言警句是（ ） A . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B . 学而不思则罔，思而不学则殆。C . 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。D . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。二、 阅读理解 (共2题；共4分)8. （3分） 阅读课文片段，回答问题。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”（1） 课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。 （2） 写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。 （3） 哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？ A懒惰 B不会做窝 C不听劝告 D得过且过（4） 寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ （5） 这则寓言告诉我们：（ ） 做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。做人要得过且过。9. （1分） 将下列字的音节补充完整。_io_o浇拿照_n_int_镜千提三、 语言表达 (共1题；共3分)10. （3分） 一起做手工。 （1） 和家长一起做手工，然后说说制作的过程。 我最喜欢的手工作品是_。我和妈妈做的时候，先_；然后_；最后_。（2） 让爸爸妈妈评一评，看看你能得多少颗星星。 “做手工”评价表评价内容星级我会说态度自然大方，音量适中。用上表示顺序的词按照顺序说。用词准确，说得清楚明白。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (
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