部编版语文一年级下册第一单元测试卷（1）-1

部编版语文一年级下册第一单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.小草，我也给你一定的地位。不论谁把你_，把你踏碎或_，但你的根和籽粒，总藏在我的体内。等严冬过去春风一吹，你将织成_，送给大自然一床绿被。2.春水在阳光下_，在清风中_，仿佛在告诉_的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚_的小草:春天来了！春天来了！3.啊，地上_，两岸_。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！_，品一口，让这三月的桃花水_我们心灵的_！4.江畔独步寻花作者是_，诗句的后两句是：_，_。2 . 比一比，再组词。帝（_）曰（_）溺（_）衔（_）啼（_）日（_）弱（_）街（_）3 . 在括号内填入恰当的词语。(1)从那块琥珀,我们可以推测（ ）在一万年前的故事的详细情形。(2)有时父亲答应我,有时却（ ）我,这要看他高兴不高兴。(3)但是我也感到愉快,证实我的（ ）没有错:表里边有个活的生物。(4)我们去那里的一个目的,就是想实地（ ）一下幼龟是怎样离巢进入大海的。(5)那只嘲鹰眼见到我的美食丢掉,只好（ ）地飞走了。(6)然而,当人自作（ ）时,一切都可能走向反面。(7)我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方法（ ）错误,而且应当有坚持真理的毅力。4 . 照例字写词语。例：平常 平平常常高兴（ ）急忙（ ）明白（ ）二、现代文阅读课外阅读。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！5 . 给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。6 . 联系上下文，理解词语。(1)郑重: _。 (2)柔嫩: _。7 . 作者把童年比作_、_、_。8 . 作者选取了在_、_、_、_这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”_。9 . 文中画横线的句子中，“小海燕”指_;“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。三、信息匹配10 . 划去括号内书写错误的汉字。严 (肃萧)清 (晰析)胸(坏怀) (租祖)界 (疑颖)惑训(斥诉)四、书面表达看图，先写两个词语，再写两句话。（不会写的字写拼音）11 . 我会看图写词语。柳树_12 . 我会看图写句子。（1）天空中飘着几朵白云。（2）_。（3）_。五、书写13 . 根据课文内容填空。1. 荷露尖尖，蜻蜓。2.小娃小艇，偷莲回。不解藏踪迹，浮萍。3.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵的14 .