人教版小升初语文冲刺试卷（五）-1

人教版小升初语文冲刺试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共25分)1. （1分） 看拼音，写词语。 sh jti linf chnpn dng_hu zij yj ninbin zi_2. （5分） 指出下列各句所用的修辞手法。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？_蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。_在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。_“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？_3. （1分） 看拼音，写汉字。jixi zhzhshchngzh_峪关_红_子_敬_力4. （5分） 看图写话。 图上画的是谁？发生了什么事呢？想一想，写一写：5. （1分） (2019五下龙华期末) 一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。 6. （1分） 写出下列词语的反义词。 轻_ 好_ 粗心_ 仔细_7. （2分） 课外阅读。 天上有多少星星晴天夜晚，可以看到天空中有许多星星。有人说天上的星星数不清，其实是可以数清楚的。在一个地方，夜晚看到的星星大约有3000多颗，如果把地球的另一边天空也算起来，加在一起，天空中肉眼能看见的星星共有6000多颗。如果用望远镜去看，星星就更多了。那些闪闪发光的星星都是一个个“太阳”，但它们离我们太远了，所以才看成一颗颗的星星。（1） 选择正确的读音。 有人说天上的星星数1不清，其实是可以数2清楚的。 Ash B sh 天空中可以看到无数3颗星星。 Ash Bsh （2） 选词填空。 A晴 B清 C精 D睛 E请 1客 2天 3神 4楚 眼5A颗 B棵 一6星 几7树 五8糖 一9小草 一10心 （3） 读完了这篇短文，你知道了天空中用肉眼能看到的星星共有1多颗。 （4） 你知道天空中那些美丽的星星叫什么名字吗？写几个。 8. （5分） 把陈述句改为反问句。 人类只有一个地球，我们不能破坏它。孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。9. （4分） 课内阅读积累。 （1） 古诗积累。 如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，_。”“青箬笠，绿蓑衣，_。”于谦用“_，_”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。李贺用“_，_”表达自己为国建功立业的渴望。（2） 关注生活。 “半部论语治天下。”论语中有许多名言让我们深受启发：“_，_”教育我们要虑心好学；“_，_”启发我们既要学习，又要思考。二、 阅读理解 (共3题；共43分)10. （13分） 阅读下文，回答问题。 夏威夷风光（节选）从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的这里的海水含有丰富的矿物质。我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。（1） 解释词语。 风光旖旎：_。如愿以偿：_。（2） 把下面的句子改成陈述句。 不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？（3） 夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？ （4） 作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了一种什么精神？ 11. （15分） 阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1） 试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2） 根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3） 苏代讲这个故事的目的是什么？ 12. （15分） 课外阅读 读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的女游击队长囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。（1） “商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_，把读书获得的好处类比成_。 （2） 面对读书，作者是_。她高兴的是_；懊悔的是_。 （3） 读一读含有下划线词的句子，仿写一句。 （4） 划线句子中“偷”加引号的作用是_，“别人的智慧”指的是_。 （5） 从文中摘录一句关于读书的格言。 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福请你写一写成长中明白的某一个生活道理。题目自拟，450字左右。 第 9 页 共 9 页参