部编版语文五年级上册期末专项练习：基础摸底

部编版语文五年级上册期末专项练习：基础摸底姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A过江之鲫（j）萍水相逢（fng）枯茎朽骨（jng）召父杜母（zho）B叱咤风云（ch）一曝十寒（bo）珠翠罗绮（y）鱼龙曼衍（yn）C跷足而待（qio）心旷神怡（y）不耻下问（ch）玲珑剔透（t）D默而识之（zh）削铁如泥（xu）声名狼藉（j）呕心沥血（l）2 . “你们要像花生，它不好看，很有用。”横线上应填的关联词语最恰当的一组是（ ）A所以不但而且B所以虽然可是C所以尽管但是D所以虽然但是3 . 根据课文内容，选择合适的短语填空。（只填序号）A留恋和眷顾B热爱和赞美C敬慕和感激D崇高的敬意和真挚的爱慕文以情动人。山中访友构思新奇，表达了作者对大自然的之情；怀念母亲表达了作者对两位母亲的；唯一的听众表达了作者对德高望重的老教授的之情；这片土地是神圣的则表达了印第安人对土地的之情。4 . 下列加点的成语、贤文、名言运用恰当的一项是（ ）。A每逢佳节倍思亲，给远方的亲人写信或发邮件时，可以引用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗，表达自己的思念之情。B爷爷握紧着从海外归来的老朋友的手激动地说：“三人行，必有我师焉。”C2017年，南通开发区的房价扶摇直上，成了老百姓最关心的话题。D母亲节到了，我送给妈妈一束蓄谋已久的鲜花，妈妈激动得直夸我长大了。5 . 下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（ ）。A宁死不屈垂死挣扎从容不迫狼心狗肺B生气勃勃神采奕奕昂首挺胸安居乐业C诡计多端垂头丧气盛气凌人省吃俭用D囫囵吞枣临危不惧气壮山河得意洋洋6 . 下列加点字读音与所给读音完全相同的一项是（ ）。A晕yn晕车晕船光晕晕头转向B悄qio悄寂悄声悄悄话 悄然落地C蔓mn蔓生蔓延藤蔓蔓草难除D差ch差劲相差差错鬼使神差二、填空题7 . 我知道下面这些诗句写的都是什么季节。1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（_）2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（_）3.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（_）4.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（_）8 . 读拼音，写词语。j l shn yu gng din chn sh（_）（_）（_）（_）zh bn s su zng l yun qun（_）（_）（_）（_）9 . 照样子，写词语。(1)懒洋洋(ABB式) _ _(2)眉开眼笑(含笑的四字词语)_ _(3)提心吊胆(含人体器官的四字词语)_ _(4)天高云淡(描写秋天的四字词语)_ _10 . 填空，把词语补充完整。（_）不自（_）默（_）（_）声（_）尽脑（_）随（_）所（_）11 . 研读课文，解释下列句子的含义。1实际上一共有61人，但他把自己给忘了。_2大家立时不出声了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。_12 . 根据图片提示，写诗句。_13 . 结合课文内容填空。1.破旧的老屋听到了小猫、_、_的恳求而坚持没有倒下。2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩_，还帮助了_。3.不会叫的狗这个故事让我们明白了_。4.请写一句关于团结的名句：_。14 . 形近字组词。判（ ）体（ ）响（ ）叛（ ）休（ ）晌（ ）换（ ）停（ ）育（ ）唤（ ）婷（ ）盲（ ）15 . 请把下面的句子补充完整。（1）爱人者，人恒爱之；_。（2）蚂蚁搬家蛇过道，_。（3）大漠孤烟直，_。（4）精诚所加，_。三、语言表达16 . 按要求写句子。（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗?（改写成陈述句）_（2）太阳升起来了。（扩句）_（3）一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句）_（4）我一定接受你的意见，努力改进缺点，（修改病句）_17 . 按要求，完成句子练习。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点的关联词语造句）_蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（仿写句子）_准备了_，把它送给_。句子加工厂。18 . 照样子，把句子写具体。例：小学生走过来。活泼可爱的小学生从开着太阳花的小路上走过来。孩子们上课。_孩子们_上课。19 . 一群一群的花，在绿草上跳舞，狂欢。这个句子中，作者把花当（_）来写，写出花的调皮、可爱。(我也会写这样的句子)_20 . 将下列句子补充完整。(1)雨一来，他们就放假了；蝴蝶一来，他们_；清风一吹，他们_。(2)下课了，同学们在操场上_。四、信息匹配21 . 根据句意，给加点词选择合适的解释。（填序号）安静没有声音，不吵闹安稳平静1、楼道尽头的实验室总是那么安静。（_）2、战争结束了，爷爷终于过上了安静的日子。（_）温暖暖和使感到温暖3、党的关怀，温暖了灾区人民的心。（_）4、乘着温暖的春风，我们寻找春的气息。（_）22 . 词语辨析认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。A宣告B宣布C宣读D宣传（1）我们要向低年级的同学（_）毛泽东同志的事迹。（2）老师在班会上（_）了关于表扬李文同学的决定。（3）老师（_）：学雷