部编版语文五年级上册第八单元质量检测卷

部编版语文五年级上册第八单元质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。1雅人四好：_。 花中君子：_。2中国古代诗词中，鸟儿经常会被写入诗中，如“泥融飞燕子，_”“独怜幽草涧边生，_”。3“近朱者赤，_。”环境对人的影响是很深远的。4如果犯了错，就要有勇气改正。正如古人所说：“人谁无过？_，善莫大焉。”2 . 按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.（_）是在院里，（_）是在院外，它（_）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。2. （_）它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它（_）是要走远去的。（_）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。3.（_）天山这时并不是春天，（_）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？4.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比做什么，（_）很值得观赏。二、语言表达3 . 按要求写句子。1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被”字句) _2.琼珊不能放弃活下去的信念。(改成反问句)_3.他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼,一把从别处挪来的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板。(缩写句子)_三、现代文阅读阅读课文爬天都峰片断，并回答我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！4 . 这段话主要写天都峰的什么？（ ）A写天都峰又高又陡。B写我能爬得上去。5 . 选出描写天都峰高的语句。（ ）A我站在天都峰脚下抬头望B啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！6 . 选出描写天都峰陡的语句。（ ）A我站在天都峰脚下抬头望B啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！课外阅读。一个美丽的故事有个小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。有一次作文,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”这篇作文（ ）打动了老师。老师不仅给了他最高分,还在班上（ ）朗诵了这篇作文,并写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。捧着作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他（ ）看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈一睁开眼睛,他就（ ）喊了声妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么礼物?”他笑笑:“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!读完作文,妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。7 . 把下面的词语填在文中的括号里。静静地深深地甜甜地动情地8 . 用“”在文中画出老师给小男孩写的评语。9 . 小男孩送给妈妈的生日礼物是_。10 . 读完作文,妈妈眼睛里为什么会涌出热泪?_四、信息匹配11 . 找出每组词语中的错别字并改正。1.寻找邮递休息引人住目 _2.友谊补充忘纪恋恋不舍 _3.图画向异星期筋疲力尽 _12 . 给下列加点的字选择正确的读音,打“”。河豚(tn zh)掠夺(lu l)纤细(qin xin)距离(j j)伶俐(lng ln )荡漾(yn yng)莲蓬(pn png)昆虫(gn kn)五、书面表达13 . 习作乐园。每个人都有许多难忘的故事，亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。翻阅自己的影集、日记、成长手册我们都能回想起一些童年往事，请你选取其中的一件，题目自拟， 400字以上。六、书写14 . 看拼音,写词语。bng wn tng ho shu shn xing mo xn k