部编版语文六年级下册第六单元测试卷新版

部编版语文六年级下册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一组是（ ）A各抒己见天崖海角肃然起敬不耻下问B百练成钢游手好闲张灯结采标新立异C卓有成效精兵减政语重心长集思广益D司空见惯万象更新座无虚席独出心裁二、填空题2 . 填空。别董大是唐代诗人（_）的作品，诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的（_）心情，后两句对友人进行（_）与（_），是一首发自肺腑的感人的（_）诗。赠汪伦是（_）代诗人（_）的诗，作者用（_）表达了他们之间深厚的友谊。3 . 照样子，变一变，再组词。1、例： 土平(坪)(草坪)加马（ ）（ ） 车双（ ）（ ）木象（ ）（ ） 土旦（ ）（ ）2、选择恰当的词语填空。伸 擦 挖 撑 学 炸（ ） 城堡 （ ） 触须 （ ） 拼音（ ） 懒腰 （ ） 渡船 （ ） 魔王3、写写你积累的词语，并用其中一个造句。形容生气：_ _ _形容高兴：_ _ _造句：_4 . 按要求写好词好句。（1）描写天气情况的词语：、（2）风筝越飞越高，远远望去，犹如。5 . 古诗文填空。1_，自在娇莺恰恰啼。2人闲桂花落，_。3我劝天公重抖擞，_。4白日放歌须纵酒，_。6 . 成语接龙。万众一心心想事成（_）（_）（_）（_）（_） （_）（_）（_） 一马当先先声夺人（_）（_）（_）（_）（_） （_）（_）（_） 发扬光大大失所望（_）（_）（_）（_）（_） （_）（_）（_）三、语言表达7 . 口语交际。小朋友、假如(坐井观天)中的青蛙真的跳出了井口，它会说些什么呢？展开想象的翅膀，和自己的伙伴说一说吧！_四、现代文阅读走进书里去（节选）林传统有人说，现代的儿童喜欢把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉 艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手币释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。8 . 短文作者阐述了阅读文字与观赏电影、动画的两种结果。你认为他赞同哪种做法？为什么？（用书中原句回答）_9 . 联系上下文，理解“一样是吃的享受，韵味却不相同”这句话。_ 10 . “但愿你能确实养成良好的阅读习惯。”六年的语文学习中，你一定养成了许多良好的阅读习惯，如：_,_。 11 . 小学阶段，从教科书中我们了解了许多好书。其中有我国古代四大名著：红楼梦_；此外在课外，你最喜欢的一本书是_ 。 12 . 读书，让你收获了很多。你最想告诉同学们的读书格言是：_。五、信息匹配13 . 给下列加点字选择正确的读音，用“_”标出。豆荚（ji ji）僵硬（jing qing）囚犯（yn qi）窗框（kung kung）水笕（jin jin）青苔（ti ti）六、书面表达14 . 习作训练。生活中，你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情，其中也一定发生了许多有趣的故事请你以“我喜欢”为题目，写一篇不少于400字的作文，把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。七、书写15 . 拼一拼，写一写。1.草芽jin jin ，小sh绿绿。2.小鸟i 蓝天。3. zhn动 b捉mng叫 b ku温 ru尖尖jio tu上八、诗词曲鉴赏课外拓展阅读。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（注释）黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。蹊（x）：小路。留连：即留恋，舍不得离去。娇：可爱的样子。恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。16 . 诗人寻花的地点是_，季节是_。17 . “千朵万朵”形容_，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_的样子。18 . 这首诗的后两句写了蝴蝶_（怎样