2019年六年级语文上册《古代诗歌五首》同步练习2 鲁教版.doc

2019年六年级语文上册古代诗歌五首同步练习2 鲁教版一、找出诗句中的错别字并订正在括号内。1、明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。（ ）2、枯腾老树昏雅 （ ）3、路转溪头忽现 （ ）二、填空。1、西江月一词选自 ，作者 ，字 ，号 ， （朝代）著名的词人，与 并称“苏辛”，是“豪放派”的代表。2、“西江月”是 名，这首诗里写 等景物，描绘了一幅 图。词中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是： 。3、天净沙秋思体裁为 ，“天净沙”是 名，作者 ， 代著名 家。4、接续所给的句子，完成填空。“夕阳无限好，只是近黄昏。”“夕阳西下，断肠人在天涯。”面对夕阳，我却 三、辨别下面诗句所使用的修辞手法。1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（ ）2、潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ ）3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ ）4、七八个星天外，两三点雨山前。 （ ）四、阅读天净沙秋思，按文后要求作答。小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。1、在横线上补出省略的部分。2、本曲可分两层。在文中用“”标出，并写出层意：第一层： 第二层： 3、全曲感情的基调是（ ）A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦4、曲中能够概括全篇主旨的词语是： 5、本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。6、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？答： 古代诗歌五首训练二一1鹊 鸣 2.藤 鸦 3.见 二1.稼轩长短句 辛弃疾 幼安 稼轩 南宋 苏轼 2.词牌 明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声、星光、小雨、茅店、社林 农村夏夜 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3.（散）曲 曲牌 马致远 元戏曲作家 4.（略） 三1互文、对偶 2.对偶 3.拟人 4.对偶 四.1.枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 2.古道西风瘦马夕阳西下 第一层：描绘晚秋残景，渲染悲凉气氛。第二层：直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。 3.C 4.断肠 5.寓情于景（物） 6.萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家”则是从反面烘托游子乡愁的浓重。 附送：2019年六年级语文上册古代诗歌五首同步练习3 鲁教版一、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清： 二、将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。观沧海 马致远 五言律诗 次北固山下 曹 操 散 曲 唐朝钱塘湖春行 辛弃疾 四言乐府 汉朝西江月 王 湾 七言律诗 元代天净沙秋思 白居易 词的小令 宋代三、下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）A、七八个星/天外 B、江春/入/旧年C、几处/早莺/争暖/树 D、断肠人/在天涯四、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。观沧海： 次北固山下： 钱塘湖春行： 西江月： 天净沙秋思： 五、阅读下面这首唐诗，回答问题。题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。万籁此都寂，但余钟磬音。1、给诗中加点字注音。禅院（ ） 万籁（ ） 钟磬（ ） 2、诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。山光悦鸟性 禅房花木深 曲径通幽处 潭影空人心正确的顺序为： 3、以下说法不正确的是 （ ）A、末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。B、这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。C、所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。D、“潭影空人心”一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无比。*4、有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和他相同吗？为什么？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。答： 古代诗歌五首训练三一.赋 诗 词 曲 小说 二.（略） 三.C 四.水何澹澹，山岛竦峙。 客路青山外，行舟绿水前。（潮平两岸阔，风正一帆悬。） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 七八个星天外，两三点雨山前。 小桥流水人家 五.1.chn li qng 2. 3.C 4.不同。因为这是采用了以声写静的手法，将静谧更充分地表现出来