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人教版(新课程)2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练 (共5题;共35分)1. (5分)将下面的句子认真抄写在横线上。在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长再远,夜再暗再黑,也得独自默默地走下去。(席慕蓉)2. (3分)把下面词语按要求归类 人山人海;鸟语花香;地动山摇;气吞山河;翻天覆地青山起舞;粉妆玉砌;山欢海笑;枫叶似火;势如破竹A含比喻的有:_B含拟人的有:_C含夸张的有:_3. (12分)按查字典要求填空。要查的字音序音节组词首_笑_单_爱_4. (12分)下面每个成语中,都缺少两种动物,把它们补充完整。_背_腰 _腾_跃_假_威 _立_群_死_悲 _ _不宁5. (3分)填写名句 (1)东边日出西边雨,_。 (2)爱亲者,不敢恶于人。_,_。 二、 能力提升 (共2题;共15分)6. (10分)根据第一个词将下列词归类。狐狸 喜鹊 苹果 茄子 热水瓶 毛巾 燕子 香蕉 白菜 狗 葡萄 茶杯 麻雀 小羊 冬瓜(1)狐狸_ _(2)喜鹊_ _(3)苹果_ _(4)茄子_ _(5)热水瓶_ _7. (5分)缩句万里长城谱写了不朽的诗篇。人民创造了这人间奇迹。三、 阅读感悟 (共2题;共28分)8. (11分)阅读下文,回答问题_“这是什么东西?”_“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”_“珍珠,这是哪儿来的呢?”_“这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”(1)这是孩子和大人的对话,请你在横线上标明哪是孩子说的话,哪是大人说的话。 (2)“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”这句话应用_的语气来读。 (3)结合课文内容,说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”这句话的? 9. (17分)阅读短文,回答问题。骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说:“你俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”(1)写出下面词语的反义词。高_好_进去_(2)根据短文内容填空。骆驼认为_,羊认为_。骆驼吃到了_,羊吃到了_。(3)把老牛说的话写出来。(4)你认为谁的话有道理?为什么? 四、 习作 (共1题;共5分)10. (5分)我们在课内外阅读了一些童话故事,学习童话的兴趣越来越浓。本次的习作自己选择几种动物或者几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编一个小故事写下来,题目自定,字数在300字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练 (共5题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 能力提升 (共2题;共15分)6-1、6-2、6-3、6-

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