部编版语文五年级上册阅读竞赛试卷_第1页
部编版语文五年级上册阅读竞赛试卷_第2页
部编版语文五年级上册阅读竞赛试卷_第3页
部编版语文五年级上册阅读竞赛试卷_第4页
部编版语文五年级上册阅读竞赛试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文五年级上册阅读竞赛试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读下文,回答问题在我读小学时,苏珊那小小的身体里竟长了肿瘤,住院接受了三个月的化疗。原来那一头美丽的金发差不多要掉光了。这使她也不如往常那样活泼了。更残忍的是,每天她要顶着一颗光秃秃的脑袋去上课。这件事引起了老师的深思。在苏珊返校前,老师热情而郑重地在班上宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,苏珊回到了她离别三个月的教室。但是,她站在门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的帽子再普通不过了,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己与别人没有区别,没有什么障碍,她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那么甜美,那么开心。日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。1 . 选择划线字的正确读音几_乎(j j)似_乎(s sh)蓬勃_(b b)2 . 写出下列词的同义词。残忍_障碍_ 郑重_3 . 想一想:老师为什么要让每个同学都戴一顶帽子,而且越新奇越好?你从老师这一做法中感受到了什么?_4 . 讲讲你对短文最后一句话的理解。_5 . 给短文加个题目为:_。阅读世上没有不受伤的花,完成小题。那年4月,瑞士伯尔尼国立中学,一个叫朴云的男孩子报名参加了学校组织的演讲比赛。对于这样的决定,班里的许多同学都表示意外,因为朴云生性腼腆,不爱说话,见到陌生人总会脸红,如果哪个女孩子与他说话,他总会鼻子尖朝下低头沉默。这样内向的人,报名参加演讲比赛,结果可想而知,班长因此没有将他的报名送到教导处。朴云知道这个消息后,直接去找教导处主任查尔斯,向他陈述自己的看法,这样,他的名字才得以补充到演讲比赛的名单当中。比赛当天,朴云的演讲却出了岔子。他上台以后,面对着台下黑压压的观众,词忘得一干二净,一句话也讲不出来。同学化哄堂大笑,他在众人嘲笑的目光中冲出学校礼堂。朴云受到了沉重的打击,郁郁寡欢,生出了回国的念头。就在他收拾行装的时候,查尔斯邀请他去郊外春游,他惭愧地接收了邀请。野外山花烂漫,查尔斯并没有埋怨他,只是低着头观赏脚下的朵朵鲜花。朴云想解释什么,却一时间不知从何说起。查尔斯看到了一簇鲜花,跑过去欣赏,但他仔细地看了花后却摇摇头,对朴云说道:“你看这朵花,这么美,可是却有虫子咬伤了花瓣。”朴云问道:“这么漂亮的花,也会受伤呀?”查尔斯笑了:“你可以检查每一朵花,世上并没有不受伤的花,每一朵花一生下来,要么面对虫子的叮咬,要么面对狂风的怒吼,或者会有病原侵蚀它的肌体。”朴云半信半疑地仔细查看,那些看上去鮮艳无比的花,果然无一不伤痕累累。朴云若有所思,花儿遭受那么多的伤害依然盛开得如此娇艳,难道我连一次失败都不能承受吗?回校后,他开始报名参加学校组织的各项比赛,虽然每一次总难逃离失败的厄运,但他却一天天成熟起来。第二年春天,在学校组织的演讲比赛上,大家见到一个天壤之别的朴云,他的演讲博得满堂彩,毫无疑问地得到了比赛的第一名。世上没有不受伤的花,当然也没有不受伤的人生。6 . 联系上下文能知道“天壤之别”的意思是7 . “朴云受到了沉重的打击”,“沉重的打击”指8 . 读读文中画线的句子,想一想查尔斯为什么要对朴云说这些话?9 . 在第二年春天的演讲比赛上,朴云为什么能够得到第一名?10 . 你怎样理解题目“世上没有不受伤的花”?11 . 用“”画出短文的中心句,写下自己的感悟。课外阅读在山村里,黄鼠狼偷鸡是常有的事,而贼偷鸡也是常有的事。陆二奶奶的五只鸡都没有了,应该不是黄鼠狼所为,星儿(对给替)陆二奶奶感到难过,陆二奶奶一直把那五只鸡当她的命根子,闲来无事便眼鸡们说话,还把鸡抱在怀里它们常常拥( yng yng)着陆二奶奶,她到哪里,它们就相跟着到哪里。“星儿,你去上学,奶奶再找找。”陆二奶奶凄(q q)然地对星儿说,她的声音拖着哭腔。因为找鸡的事耽误了点时间,所以星儿没能在往常的时间到达学校,到学校时,时针已指向了七点,班主任柳青青老师已经在上课了。“报告。”星儿怯生生地喊了一声。同学们看看星儿,然后继续(瞅盯瞧)着黑板,而柳老师好像什么也没有听见,照样上她的课。星儿知道,柳老师既看见了也听见了,柳老师这么做是对她迟到的一种惩罚。柳老师讲完了一道题目,拍拍手上的粉笔灰,沉着脸来到星儿的面前:“陆星儿,你今天怎么又迟到了?”星儿支吾着。她总不能说她今天为村上的陆二奶奶找鸡了吧?柳老师恨铁不成钢地说:“你们乡下孩子的出路在哪里( )就是读书!读书是你们唯一的选择!读书可以实现你们的所有梦想( )作为老师,我不能容忍你们迟到( )我早就劝过你,要么住到学校来,要么让你的家人给你再买一辆自行车!那样,你要节省多少时间,要多做多少习题呀!你怎么就不听呢( )”12 . 选择恰当的词语或拼音打“”(对给替)拥(yngyng)着凄(qq)然 (瞅盯瞧 )13 . 给文中最后一段话补充标点符号(填在表格里)14 . 按要求写词语近义词:难过( )节省( )反义词:明亮( )惩罚( )15 . 根据以下解释,从文中找出相应的词语写下来A、形容胆小畏缩的样子(_)B、由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成(_)16 . 先填空,再仿照第2个句子,用两个表示连续动作的词写一句话“陆二奶奶一直把那五只鸡当她的命根子,闲来无事便跟鸡们说话,还把鸡抱在怀里。它们常常拥着陆二奶奶,她到哪里,它们就相跟着到哪里,”从这两个句子中,我体会到_。仿写:_17 . 本文描写最生动的情节是( )和( )(填序号)A陆二奶奶找丢失的鸡B表现农村生活的贫困C星儿迟到被老师批评D乡下孩子只有刻苦读书才能实现自己的梦想课外阅读大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中,对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际,你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成,不透明的物体反射某一些单色光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只反射绿光,看上去呈绿色;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色的;所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响,而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射,大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。18 . 这篇短文围绕中心,主要从哪三方面来说明?(1)_。(2)_。(3)_。19 . 第二段画直线的句子运用了_的说明方法。20 . 给这则短文拟一个小标题:_21 . 文中画波浪线的句子运用_修辞方法,其作用是_。22 . 天空呈现蓝色的原因是:_。培优阅读。樱桃树的故事乔治华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的、小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想:“父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。”他看到花园边上有一棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的、好像在向他招手:“来吧,小乔治、在我身上试试你的小斧头吧!”小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,一下、两下樱桃树倒在地上了。一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治: “是你砍倒了我的樱桃树吗?小乔治这才明白自己闯祸了,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:“爸爸,是我砍倒了你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”父亲听了小乔治的话,( )没有打他,( )下把他抱起来高兴地说:“我的好儿子,爸爸( )损失一千棵樱桃树,( )不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。小乔治望着父亲,懂事地点了点头。23 . 在文中( )里填上合适的关联词。24 . 根据文章内容填空。(1)本文的主人公是_,本文讲了他小时候_的故事。从这件事,你能看出他身上具有_的品质。(2)文中画“_”的句子,运用了_的修辞手法,说出了主人公的想法。这样写更加_。25 . 小乔治把父亲心爱的樱桃树砍倒了,父亲为什么没有打他,还把他抱起来?_二、文言文阅读孟子幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论