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文档简介
湘教版三年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合(37分) (共6题;共37分)1. (5分) 读拼音,写词语。zhn nnq nipn jzh n_c houw snyu rn_2. (8分) 我会看拼音写词语。hn ln lnt xil chrn sho_wi knzhn zhx mipn hu_y td pnjn un s shyn xi_3. (6分) 填写下面词语。 一_所_ _堂大_能_善_ 身_分_面_刀 别_所_心所_ 不_而_4. (5分) 把下列句子和歇后语补充完整。 (1) 岁寒知松柏,_。 (2) _,天涯共此时。 (3) _,他乡遇故知。 (4) 韩信点兵_(5) 包公断案_(6) 张飞穿针_5. (10分) 按要求写句子。 到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。(缩句)非洲是个多姿多彩的世界。(改为感叹句)非洲不仅植物世界是彩色的,但是动物世界也是彩色的。(修改病句)6. (3分) 按要求完成句子练习。 用“你可知道”为开头写一段话。选择其中的一个词语造句。奇妙 金灿灿 窃窃私语仿写句子。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。二、 阅读积累与运用(33分) (共2题;共33分)7. (18.0分) 课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(1) 选文第一自然段作者从翠鸟的_、_、_来描写翠鸟。分别用了_、_、_三种色彩突出了翠鸟的美丽。 (2) 选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么?请写出来。这句话体现了作者怎样的童心? (3) 选文第三自然段哪些动词,形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高? _、_、_、_(4) 翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句) 8. (15分) (2019昆山) 阅读下文,回答问题。 一碗水我们村后是密密的树林。阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石礅上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起柴烧洋芋你吃一点我的,我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!”有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用爪子擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!”山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”山喜鹊都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了它们的爪印。哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花这“一碗水”,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!(1) 这眼泉水为什么叫“一碗水”? (2) 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。 (3) 文中写道:“潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花”想象一下,这些爪印是哪些动物的? (4) 你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情? 三、 习作(30分) (共1题;共30分)9. (30分) 任选一题作文。(一)题目:我得到了_(二)要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于450字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合(37分) (共6题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、
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