部编版六年级上册期末精选语文试卷（一）

部编版六年级上册期末精选语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写全对的一项是（ ）。A仙鹤镜匣色素B黄昏恩慧播种C爱慕成熟分咐D罗筐外婆糕饼二、填空题2 . 我能根据拼音写出漂亮的字。u q zi zhn bn t（_）（_）（_）3 . 自然风光任我游。(1)秋天是美丽的季节，因为秋天的太阳_，秋天的空气_；秋天是收获的季节，成熟的向日葵在_，_都长满了肥膘；秋天是令人怀念的，所以我们会_悄悄地珍藏。(2)说到济南，我们自然就会想到济南的泉水，这些泉水姿态不一，有的像_，有的像_；发出的声音也大小不一，有的声音_，有的声音_，真不愧被称为“_”。同样是水，九寨沟的湖水更是有自己的特点，那里湖水_，湖底石块_；天气晴朗时，众多的景物倒映在湖水中，构成了一幅幅_的图画，所以人们又把这些湖泊叫做“_”“_”。(3)到了吉林，在三九严寒的季节，松花江畔的十里长堤上，枝头缀满了_的霜花，这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。漫步在松花江边，我们就可以看到_的玉树琼枝，看着眼前的景象，人们不禁会用“_，_”这两句诗来赞叹。(4)其实国外的风景也很优美，在荷兰那_般的草原上，绿意盎然的_，是_的郁金香。_的绿色草原上，白色的绵羊_，多么美丽迷人的异国风光呀！三、语言表达4 . 按要求写句子。（1）踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭。（用加点词语造句）_（2）成熟的向日葵在低头弯腰。（仿写一句话）_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑5 . 在文段的横线上填入表示动作的词语。6 . 文段中的感叹号，应该读出_（语气）；文段中的省略号说明了_。（选一选，填序号）春天无处不在，说也说不完找到春天后的喜悦7 . 文段中的“她”指的是_，“我们”在_、_、_、_这些地方发现了她的影子。8 . 春天还在什么地方？请你接着写一两句。_阅读短文，完成练习。殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。我正在屋檐下吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎,整个网子也随着颤动。蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后勾住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子勾住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。我亲眼目睹了这场殊死搏斗 想起了幼时的一首歌谣 南阳诸葛亮 稳坐中军帐 摆起八卦阵 专捉飞来将9 . 给文章的最后一自然段加上标点符号。10 . “殊死搏斗”指的是_和_的搏斗。11 . 用“”画出一个比喻句和一个拟人句。12 . 细读并理解文中画线的歌谣，完成下面的填空。“诸葛亮”指；“军中帐”指；“八卦阵”指；“飞来将”指。13 . 蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的？_五、信息匹配14 . 对下列句子的修辞手法判断正确的项是（_）组和（_）组。A顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(拟人)B说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。(比喻)C为什么我就不能出去玩一会儿呢？因为你还没有完成作业。(设问)D如今直上银河去，同到牵牛织女家。(夸张)15 . 对号入座。(选择加点字正确的解释填空)深:久;时间长:顺色重;从上到下或从外到里的距离大(与“浅”相对)（1）水是那么深。（_）（2）夜深了，老师还在灯下批改作业。（_）（3）妈妈给我买的衣服颜色很深。（_）故:意外的事情:原因；故意；老、旧、过去的。阳（4）这里发生了一起交通事故。（_）（5）他明知故犯，受到了批评。（_）（6）是水太清太凉的缘故吗?（_）顶:从下面拱起；对面迎着；量词；顶撞；人或物体上最高的部分；顶替；用头支承。（7）我有一顶小红帽。（_）（8）我们不要拿次货顶好货。（_）（9）我们终于爬上了山顶。（_）（10）顶风行船有困难。（_）六、书面表达16 .