部编版四年级上册期末考前冲刺测试语文试卷新版

部编版四年级上册期末考前冲刺测试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据语境，下面一段文字的空白处应填入的恰当的句子是（ ）有些同志做工作不是从实际出发，而是凭主观想像，凭一时的热情，凭死的书本；他们热衷于搞形式主义，表面上搞得轰轰烈烈，如火如荼，_。A实际上起了多少作用，真是微乎其微B实际上起了多少作用，真是不难想见的C实际上所起的作用，那是无庸置疑的D实际上所起的作用，这是很值得怀疑的2 . 选字填空。苹坪（1）秋天来了，（ ）果树上结满了果子。（2）草（ ）上盛开着五颜六色的鲜花。作做（1）他已经（ ）完了今天的（ ）业。（2）（ ）事情要三思而后行。二、填空题3 . 正确书写词语。（1）在一个月色mnglng（_）的夜晚，她表情nngzhng（_），眼中含着jngyng（_）的泪花，把死去的小鸟mizng（_）了。（2）在一次老乡tunj（_）会上，他tozu（_）于pxi（_）民族乐曲而冷落了不少人，于是boqin（_）地对大家说了一声“对不起”。4 . 根据拼音写出同音字。（1）yun（_）故（_）因（_）圈花（_）（2）sh （_）出（_）服图（_）（_）父（3）jng（_）赛毕（_）安（_）（_）佩（4）zh （_）地（_）虫（_）宅帮（_）5 . 在下列横线上填上合适的内容。（1）“_，_。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。（2）村居中描写儿童生活的诗句是“_，_ ”。请再写出两句这样的诗“_，_ ”。（3）“_，_。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。（4）“_，_。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“_，_ ”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗春夜喜雨中的诗句）6 . 比一比，组词。蓑（_）铺（_）碎（_）哀（_）浦（_）粹（_）7 . 体会比喻句的妙处,并仿写。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。这句话把“水流”比作“_”,“摇篮”指的是_。一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。_三、语言表达8 . 按要求写句子。1.小人鱼情不自禁忍不住把心事告诉了姐姐们。(修改病句)_2.江姐说:“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”(改成转述句)_3.王顺友的敬业精神值得我们学习。(改成反问句)_4.别的种族的人把他们赶到林子的深处去了。(改成“被”字句)_四、现代文阅读夸父看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，于是他就去追赶太阳，想把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖。他一直追呀追，追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把他烤得渴极了。他一气喝光了黄河的水和渭河的水。最后，渴死在半路上了。夸父倒在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。太阳被感动了，它放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。9 . 给文章选一个题目。（ ）A夸父帮人B夸父追日10 . 用“”画出夸父追赶太阳的原因A11 . 夸父的举动，表现了他（ ）的精神。A舍己为人、坚持不懈B勇往直前阅读短文回答问题握住母亲的脚日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须必需）抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重深重）地对主考官说我现在才真正明白做人是那么不容易成才又是何等的（坚艰）难你让我明白了一个极其简单的道理人只有理解母亲他才可能善待自己主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在（考验检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。12 . 在文中的横线上加上标点。13 . 选择括号内正确的字和恰当的词语。14 . 根据意思在文中找出相对应的词语。互相依靠着过日子，彼此不能分离。 _时刻牢记着。 _能力出众。_15 . 写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。_16 . 从这个故事中你受到了什么启示？_五、信息匹配17 . 选择下列句子使用的修辞手法。设问拟人比喻1.七点，睡莲从梦中醒来。（_）2.从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（_）3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度湿度、光照有着密切的关系。（_）六、书面表达18 . 习作天地。同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事,有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛你想说给谁听呢？请以书信的形式写给你最想告诉的人吧！要求：1题目自拟。2注意书信的格式。3写通顺、写清楚，字数400左右。七、判断题19 . 判断正误。正确的打“”,错误的打“”。1.开国大典的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。（_）2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。（_）3.狼牙山五壮士是按照“接受