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文档简介

部编版语文三年级上册第一单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会填。1牧童骑黄牛_。意欲捕鸣蝉,_。2我能照画线句子的样子写一写。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学雨一来,他们便放假了。清风一来,他们_蝴蝶一来,他们_3通过这个单元的学习,我认识了花的学校中_的花孩子、不懂就要问中_的孙中山。4“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏”同学们,你们在课后做什么游戏?请简要写一写。_2 . 按要求写词语。近义词:奇异( )穷苦( )慈爱( )暖和( )寒冷( )突然( )反义词:飞快( )温暖( )精致( )慈爱( )明亮( )光明( )3 . 在下列“_”上补全带“明”字的词语。在古代官府的大堂内,总见挂着写有“_高悬”的牌匾,但在当时各种势力的压迫下,官员们总是_保身,鲜有_磊落处理纠纷的官员。可包拯却是家喻户晓的“清官”典型,他不附权贵、正大_,且_秋毫,敢于替百姓_大义,后世将他奉若_,也称他为“包青天”。4 . 我会比一比,再组词。根(_)转(_)简(_)暖(_)很(_)传(_)间(_)缓(_)蛙(_)桃(_)晴(_)评(_)佳(_)逃(_)睛(_)坪(_)团(_)甜(_)值(_)病(_)圆(_)甘(_)直(_)痛(_)5 . 在括号里填上合适的词语。_的大地_的色彩_的照片_的地球二、语言表达6 . 把下列句子写具体。(1)我思考问题。_(2)月亮升起。_7 . 过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。_三、现代文阅读课内阅读。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”8 . 第1自然段的意思是( )A先生认为不懂就问是对的,同意讲解书中的道理。B先生感觉学生年龄太小,认为他们没必要知道书中的道理。9 . 孙中山向先生提出问题,挨打了没有?先生是怎么做的?_10 . 读第4自然段,说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时,你会怎么做?_课内阅读。我有些不大懂了,以为他在骗我,就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了,矮屋那里也是天地平行,又在远远的地方出现了那一道地平线。我坐在地上,咀嚼着老人的话,出神地想:这地平线,真是个谜了。也正因为是个谜,我才要去解,所以跑了一程又一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吧?从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线,总是在前边吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。11 . 写出下列词的近义词。沉沦( )咀嚼( )融合( )追求( )12 . “也正因为是个谜,我才要去解,所以跑了一程又一程”,这句话表现了“我”怎样的精神?_13 . 画线的句子中的“我一天天长大起来”包含着哪些意思?_14 . 选文中最后一个自然段中的“地平线”与前两个自然段中的“地平线”含义有什么不同?_四、信息匹配15 . 给下面词语中的加点字选择正确的读音,用“”画出来。瞪眼(dng dng)嘴馋(chn cn)缤纷(bn bng)赠送(zng zng)16 . 辨认下列各字后,再分别组词。僚潦嘹燎官(_)(_)草(_)亮星火(_)原距剧拒据(_)离(_)烈(_)绝(_)点五、书面表达17 . 习作。回忆自己的成长历程,选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事,以“那一刻,我长大了”为题,用详细生动的语言将其记叙下来。要求语句通顺,表达真情实感。450字左右。六、书写18 . 抄写下面一段话,要求:正确、美观。金秋的阳光,洒

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