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文档简介

部编版语文二年级下册语文园地六练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容完成练习。1.我沿着蜿蜒的山路而行,那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了_朝诗人_写的_。古诗描写的是_(季节)的美景,我从“_,_”可以看出来。2.赠刘景文是_朝诗人_写的_(季节)的景色,其中“_,_”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3._,江上秋风动客情。2 . 照样子加偏旁，组成新字填在括号里组成词。召：介(绍) (招)集奴：（_）力发（_）此：这（_）（_）草卜：（_）人（_）倒3 . 给多音字注音并组词。 会 （ ） 禁 （ ）尽（ ）（ ） （ ）（ ）打 （ ） 脉 （ ）量（ ） （ ）（ ）（ ）4 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的快乐（_）的翅膀（_）的芬芳（_）的消息（_）的棉衣（_）的黄花5 . 我会查字典。1这个学期，我学会了部首查字法。“闻”用部首查字法，应先查（_）部，除部首外还有（_）画。2通过查字典，我知道“闻”在字典里的解释有：听说；听见的事情，消息；知道；用鼻子闻气味。（1）“日月潭是举世闻名的名胜古迹。”中的“闻”是（_）意思；（2）“你闻一闻，这是什么味道？”中的闻是（_）意思。3课外，通过查字典，我认识了（_），（_）等字。另外，我还读了很多有意思的课外书，我最喜欢其中的一本书，叫_。二、语言表达6 . 按要求写句子。五壮士站在悬崖上。改为比喻句：_在春风的吹拂下，杨柳摆动着优美的身姿，翩翩起舞。仿写拟人句：在风欺雪压之中，梅花_空气中没有灰尘。大自然很单调。用关联词连成一句话：_没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。换种说法使语气更加强烈：_如果我是一片绿叶，我就给人们送去凉爽；如果我是一朵鲜花，我就给人们带来芬芳；仿照写法，续写句子：_，_。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。雾雾，是个淘气的孩子。有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在，我要把天空连同太阳一起藏了起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。“现在，我要把_藏起来。”于是，_。最后，雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只，天空连同太阳.都露出来了。雾呢？不知消失到哪里去了，他躲了起来。7 . 雾是个怎样的孩子？为什么？_8 . 雾还会把什么藏起来？又会出现什么情况呢？请你发挥想象，填在横线上。_四、书面表达9 . 小练笔(选做)桑娜和丈夫生活如此艰难,将如何抚养这些孩子呢?他们会怎样讨论这个问题?请你模仿课文中对话的写法,把这次讨论的内容写下来,不仅要写好对话,而且要写好人物说话时的神情、
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