部编版语文五年级上册期末专项训练：习作口语阅读

部编版语文五年级上册期末专项训练：习作口语阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。你的同学小刚上网成瘾，而且总是依赖上网查找作业的答案，那么，作为同学，你应该怎样劝说小刚正确上网呢？_二、现代文阅读课内外语段比较阅读。语段一：科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，(但是所以)飞机飞行就安全了。选自蝙蝠和雷达语段二：潜水艇是怎样发明的呢？为了让一种船(一边既)能在水面划，(一边又)能在海底游，科学家观察到了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。在鱼想潜到水底时，将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。依照鱼鳔的工作原理，意大利发明家博列里制造出了一艘潜水艇，艇内装有一个由皮革制成的潜水袋，利用从皮革袋中排水或注水来控制潜水艇的沉浮。这就是最早的潜水装置。现代潜水艇的外壳和内壳之间有一个专门的水舱，叫作压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。有时为了使潜水艇能够迅速地上浮或下沉，在现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。选自鱼漂与潜水艇2 . 在语段一和语段二的括号内选择恰当的关联词语打上“”。3 . 语段一和语段二分别写了什么？请选一选。语段一（_）语段二（_）A科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。B科学家从鱼身上得到启示，制造出潜水艇。4 . 读语段一，我知道了雷达的天线就像蝙蝠的（_），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（_），雷达的荧光屏就像蝙蝠的（_）。读语段二，我知道了潜水艇的（_）和（_）就相当于鱼鳔，能够通过排水或注水来控制潜水艇的沉浮。5 . 语段一和语段二的第一句话在文中的作用是（ ）。A引起下文B点明中心C总结全文6 . 生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？连一连。青蛙飞机蜻蜓电子蛙眼鲸改良轮船行驶速度凿壁偷光 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。7 . 写出下列加点词语对应的近义词。只有（ ）晚上，他才能坐下来安心（ ）读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦（ ）。8 . 邻居为什么不愿意让匡衡到家里读书？_9 . 仿照文章中的句子，用“如饥似渴”写一个句子。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。_10 . 找出文章中的一个过渡句。_11 . 从这个故事中，我们懂得了一个什么道理？_12 . 你还知道哪些关于刻苦读书的名人故事？讲给同学们听一听。_三、书面表达13 . 表达与交流你记忆中最特别的事情是什么？请写一篇习作，把你记忆中最特别的事写一写。要把内容写清楚，语句要通顺。14 . 看下面的漫画，然后编一个有趣的故事。(200字左右)儿子的主意15 . “盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了”朱自清给我们描绘了一幅春天的美丽景色。你也一定有自己喜欢的季节吧！喜欢春的姹紫嫣红；喜欢夏的郁郁葱葱；喜欢秋的硕果累累；喜欢冬的白雪皑皑。那么，请把你心中最美的季节写下来吧！要求：