部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题03：词语

部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题03：词语姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列故事中不是同一类的一项是（ ）。A过五关，斩六将B空城计C刮骨疗毒D大闹天宫2 . 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A老师语重心长地教导我们要好好学习。B这些英雄的事迹让我们肃然起敬。C爷爷正是风华正茂的年纪。D弟弟看着被打破的花瓶，吓得目瞪口呆。3 . 下面字词的读音、书写完全正确的一项是（ ）A附和（h）百练成钢憧（chng）憬舍本逐未B栗（l）子革故鼎新戛（ji）然而止实事求是C摩（m）平烟熏火缭头衔（xin）发奋图强D漩（xun）涡各抒己见卓（zhu）有成效精兵减政4 . 熟语奇趣我试填。“瑟”与“缶”都是古代乐器。下面也有一些乐器，请你为词语选择正确的“乐器”。琴 鼓 钟 锣 瑟对牛弹（ ）重整旗（ ）金（ ）齐鸣晨（ ）暮（ ）（ ）鸣鼎食（ ）（ ）和谐鸣（ ）开道 敲（ ）打（ ）5 . 下列对词语的理解不正确的是（ ）A“访问”是有目的地去探望并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。B“即时”就是立即的意思。“即兴”是指对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。C“安静”指（环境，心境）很安静，表示静的程度较深。“宁静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。6 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A登上月球B潜入深海C发现奥秘D发明奇迹7 . 下面属于褒义词的是（ ）。A阴险B折腾C英勇D赞赏8 . 下面句子说法不正确的一项是（ ）。A“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了老虎的威猛气势。B“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷。”这个句子描写的是三国演义中的鲁肃，他的性格忠厚，诚实守信。C“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。D鸟鸣涧的作者是唐代诗人王维，诗中以动写静的诗句是：月出惊山鸟，时鸣春涧中。9 . 下面词语中“善”字意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的一项是（ ）。A心怀不善B善男信女C能歌善舞D善始善终二、填空题10 . 写出下面词语的反义词。快（ ）细（ ）饱（ ） 早（ ）正（ ）丑（ ） 勤（ ）苦（ ）大（ ）11 . 写出近、反义词。长处（ ）（ ）温和（ ）（ ）12 . 补充词语，并回答问题。（12分）（ ）（ ）睦睦 斩妖（ ）魔趾高气（ ）头（ ）眼花四处（ ）望见势不（ ）（1）照画横线词语样子，再写两个：、。（2）课文中还有一个词语与画曲线的词相近：。（3）选词填空。专家称：廉价的太阳镜戴上后，对眼睛伤害很大。同学们之间相处要，不要因为学习成绩好就。13 . 先补充词语，再写几个激励他人的词语。坚持（_）（_）精（_）（_）精（_）水（_）石学无（_）（_）（_）（_）不倦持之（_）（_）_14 . 按要求写成语。（1）形容技艺精湛或水平高超：_、_、_（2）形容声音美妙动听：_、_、_15 . 默写石灰吟，解释字、句。默写：_，_。_，_。锤：_击：_千锤万击：_若：_等闲：_若等闲：_人间：_全诗意思：_。16 . 拼音小关卡。李白在黄鹤楼送别mng（ ）ho（ ）然。朋友准备去广lng（ ）了，李白与他c（ ）别，心里十分不sh（ ）。17 . 我会查字典。（4分）“挟”字如果我们不认识，要用查字法，先查，再查。“挟”在字典中的解释有：用胳膊夹住。挟制。依靠；倚仗。心里怀着（怨恨等）。在“挟持”中应该选择第项。18 . 先根据意思写出成语，再选择成语填空。（14分）（1）数都数不过来。形容数量极多，很难计算。（ ）（2）指国家疆域、领土面积大。（ ）（3）家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。（ ）（4）形容道路高低不平。（ ）现实生活中，有人认为我们国家，资源丰富，不需要节约和环保。浪费和污染环境的事例，殊不知，等到有一天资源耗尽，时，欲哭无泪。19 . 在括号里对上合适的词语。（_）的云海（_）的山峰（_）的画家（_）的风景（_）的岩石（_）的雄鸡20 . 请解释下面句子中加点的词语。人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是有缺憾的。于是在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从，我们该如何选择呢？不必对小事斤斤计较，我们的生活需要正能量。正能量_21 . 日积月累。(1)八仙过海_(2)读万卷书，_(3)积累两个神话故事：_、_(4)积累两个寓言故事：_、_22 . 照样子写词。七上八下（含数字）：滴滴答答（AABB）：五彩缤纷（描写颜色的）：23 . 填字张口（ ）舌惊叹不（ ）乌云（ ）布张牙（ ）爪点（ ）之笔电闪雷（ ） （ ）不舍名（ ）其实24 . 根据句子理解词语的意思1我对母亲的支持喜不自禁。2那时的5块钱对我来说是一笔不小的数目，我一直耿耿于怀，期待着能干快还给我。25 . 根据意思写出词语。雪天给人送炭取暖，形容帮助人非常及时。_形容一起走向死亡，共同毁灭。_形容地域辽阔，没有尽头。_来势闪猛，无法阻挡。_急迫得不能再等待。_三、语言表达26 . 读句子，完成练习。1“啊，河流醒来了！”这句话运用了_的修辞方法，写出了作者看到河水哗哗流淌时_的心情。2三月的桃花水，是春天的明镜。(1)这句话运用了_的修辞方法。(2)用这种修辞方法写一句话。_27 . 读下面的例段，注意加点部分，体会这样表达的作用。请你也用这种方法写一写。 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。1用这种表达方式表达观点，可以让语言更有条理，别人也听得_。2我要推荐_这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由：_四、现代文阅读春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤-泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里28 . 文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A撩人（lio）一番B抽搐（ch）枝稍C纤细（qin）充沛D涨满（zhng）诏唤29 . 文中画横线的词语词性不相同的一项是（ ）A一旦仿佛B朦胧自由C气息萌芽D散发撼动课内阅读。种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。30 . 读画线句子，回答问题。“不确定中生活”指什么？_这句话的含义是什么？_31 . 选段结尾写道：“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？结合自己成长的经历，你从“种树的人不再来了”这一举动中感悟到什么？_课外阅读。心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株小百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。那里，被人称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”32 . 写出下列词语的近义词A嘲笑（ ）欣赏（ ）庄严（ ）偶尔（ ）33 . 用“”画出文中的一个排比句A34 . “即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样A”（改写成肯定句）_35 . 百合要 “努力开花”的原因是什么？_36 . 假如你是野草，你会怎样对待百合花？_阅读下文，回答问题。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。37 . 在短文的横线上填上合适的词语：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。从所填的词语中可以看出铁罐_，陶罐_。38 . 陶罐不再理会铁罐的原因是（ ）A铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。B铁罐发挥的作用比陶罐大。C铁罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相处。39 . 请你联系上下文，把第4自然段中的“”省略的内容补充出来。40 . 你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？_。五、文言文阅读文言文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？41 . 解释下列句子中画线的词。A其剑自舟中坠于水自：_B舟止，从其所契者入水求之止：_42 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。求剑若此，不亦惑乎？译文：_43 . 这个故事启示我们_，成语_就是出自这个故事。阅读。南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。（提示：这是大臣季梁向魏王讲述的寓言故事。大行：宽阔的大路）44 . 理解加点字。欲之楚：_吾用多：_御者：_45 . 理解句子的意思。（1）君之楚，将奚为北面？_（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。_46 . 这则寓言告诉我们什么道理？_六、信息匹配47 . 选词填空我最行。成绩成就成果1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的（_）。2.改革开放以来，我国的社会主义建设（_）辉煌。3.少工委举办了科技小发明（_）展览。回味品味4.李明说，他爸爸的朋友小张叔叔是个很有（_）的人。5.（_）当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。48 . 给下面的美食分分类。烤鸭扬州炒饭凉拌菠菜水煮鱼炸酱面鱼香肉丝小米粥虎皮青椒西芹百合（1）荤（hn）菜：_（2）素菜：_（3）主食：_49 . 下列汉字中，笔画是6画的是：_ 。和羊地又有白叶耳里50 . 我来选词填空。简易简朴1.王爷爷一直过着（_）的生活。2.我提着一个（_）的鸟笼子，准备把这几只小鸟放回大自然。51 . 用“ ”给加点字选择正确读音。瞟见（pio pio）溺（n ru）爱叮叮当当（dng dng）话匣（xi ji）子汤匙（shi ch）钥匙（yo shi yo ch）祈祷（q q）哀悼（do dio）渲染（xun xun）52 . 选词填空。鄙夷不屑1百合花的顶部结出了第一个花苞时，附近的野草却很（_）。2在杂草的（_）下，百合花努力地释放内心的能量。七、判断题53 . 找出下列选项正确的，在后面的括号里打“”，错误的打“”。 （1）“鞋”的部首是“革”。（_）（2）“