2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷

2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A思援/弓缴/而射之。B使/弈秋/诲/二人弈。C我/以日始出/时去/人近。D孰为/汝多/知乎？2 . 下面没有语病的一项是（ ）A藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。B候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。D志愿者不怕吃苦，但当他们奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。3 . 将下列句子连成一段话，排列正确的一项是每到这时候我就去那钓鱼，每次去都能钓回满满一兜。到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。小水湾里的鱼很多，有柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。我们村外有一条小河。ABC4 . “醍醐灌顶”的“醍”是形声字，它的读音和意思可能分别是（ ）。A“yu和“是”B“ji”和“正确”C“t”和“酒”D“sh”和“酉时”5 . 下列学生抄写的词语中，全对的一组是（ ）。ABCD二、填空题6 . 我会写。lu tuo sh y zhng i w xi wn yn （_）（_）（_）（_）（_）bin f b zhu sho hu x shng y chn（_）（_）（_）（_）（_）7 . 将下列诗句补充完整。1、复恐匆匆说不尽，_。2、桃花潭水深千尺，_。3、独在异乡为异客，_。8 . 查字典。生字音序读音部首除去部首余几笔组两个词碧（_）（_）（_）（_）（_）（_）童（_）（_）（_）（_）（_）（_）寻（_）（_）（_）（_）（_）（_）杏（_）（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达9 . 座右铭。座右铭本来指的是古人写出来放在座位右边的格言，后来泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。你的座右铭是什么呢？请你写出来和大家分享，并且说一说理由。_10 . 仿照例句将句子补充完整。例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。2.春天的雨，带给_，带给_。例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。1.它把_给了枫树，红红的枫叶像_。2.它把_给了_，_。四、现代文阅读课外阅读。贝多芬乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏玩赏欣赏）楼上（优良优美优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要（搅扰打扰干扰）他，我自己看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹赞美赞颂）道：“_”。11 . 用“”在文中的括号里选择最恰当的词语。12 . 填空回答问题。第一自然段中的“他”是指_；第八自然段的“他”是指_。13 . 默读第一自然段中的最后一句，用“”线画出实在事物；用“”画出由此产生的联想。14 . 联系全文，判断下面的说法是否正确？对的画“”，错的画“”。（1）旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。（_）（2）旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。（_）（3）板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。（_）（4）客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。（_）15 . 把下面的中心思想补充完整。文章通过一位旅客在旅店里的所见所闻，赞美了贝多芬_的精神。16 . 结尾处顾客会说写什么？请发挥想象在空线上补写出人物的语言。五、文言文阅读文言文阅读北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（注释）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。坐：因为。17 . 解释下列句子中加点的字。（1）席而啖菱。 啖：_（2）欲以去热也。 去：_18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）前山后山，何地不有！_（2）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。_19 . 北人“强不知以为知”，说说你对这种现象的看法。_20 . 读了短文，你一定会有许多感悟，请用一句名言警句来表达感悟，你认为最合适的一项是（ ）A三人行，必有我师焉。B知之为知之，不知为不知，是知也。C敏而好学，不耻下问。D路遥知马力，日久见人心。六、书面表达21 . 请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。窗外，一轮明月爬上树梢，柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业，随手翻开我的相册。你看，这张是妈妈教我蹒跚学步，那张是爸爸背着我爬山，