教科版二年级上册期末测试语文试卷

教科版二年级上册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，填入句中最恰当的一项是（ ）这种设计，在建桥史上是一个创举，减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，减轻了桥身的重量，节省了石料。A既又B虽然但是C不是而是D即使也二、填空题2 . 写出下面描写秋的诗句。（1）_，轻罗小扇扑流萤。（2）秋阴不散霜飞晚，_。（3）停车坐爱枫林晚，_。（4）_，潭面无风镜未磨。3 . 读拼音写词语。1政委走到y zhn dng（_）下，扶着旁边的ln gn（_），望着飘拂的q zh（_），陷入沉思。2tn k（_）驶到j l（_）r ku（_）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fn shn su g（_）。4 . 比一比,再组词。精（ ）清（ ）便（ ）使（ ）般（ ）股（ ）三、现代文阅读阅读下雨天，我的窗外真美！那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海。而我这小楼就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍，和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯，悠然地点缀在这绿绿的海上。雨，静静地落着，落在稻浪上，地溶入那无边的绿海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕。让你的身体，没入那的绿海，去捕捉那的雨丝。而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白濛濛的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕。你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的个花，持伞的人没在深深的稻浪里，只有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是无目的地那么飘着，在斜风细雨里。你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗。多希望你来！来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我。（选自罗兰散文，有改动）5 . 依次填入文章第段横线上的词语，正确的一项是（ ）A深深沉沉莹洁纤细深深密密柔柔细细B深深密密莹洁纤细深深沉沉柔柔细细C深深沉沉柔柔细细深深密密莹洁纤细D深深密密柔柔细细深深沉沉莹洁纤细6 . 用画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。答：7 . “青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”你知道出自的我们积累的关于雨的诗句还有很多，你能再写出两句吗？8 . 请给文章取一个好题目，并简要说说理由。答：_9 . 仿照文中的句子写句子：让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；_，_。当长白山只剩下了树秋天的长白山，被称为金色的殿堂。可有人问当地一位老人，今天的长白山和过去的长白山有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？”1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混合林和岳桦林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点，说是100多万立方米的木材，在风倒区不捡出它们来要着火，着火谁负责？自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对嗓音污染，它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再没有长出一棵树。上个世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”，里面修了栈道，马鹿在林中的迁徙路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里的马鹿的数量已不到50头。从2000到2005年，曾经有6年的时间里，打松子成了长白山的经济增长点，一棵棵高大的红松被个人承包。森林里，不但有树，也有松鼠和其他很多动物。松子就是它们的食物。如果这些动物的粮食被我们人类吃了，野生动物靠什么生存？松子也是松树的孩子，松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。一些树种自身并不能落地生根，它们要靠松鼠把种子吃了，排出粪便，松子才能破壳，才能生根成长。松鼠在森林里承担着重要的角色。可是当人们视松子为发财的来源时，拖拉机、推土机都进了林子。地上捡不够，树上打还不够，为了彻底和快捷，连枝带头砍了下来。以往每年9月马鹿生产的时候，它们的动静热闹极了。可当人、车在松子成熟的季节也进了林子之后，小马鹿的啼哭声听不见了。大山里的老人说，现在的长白山还有很多山，但已经没有了森林，有的只是林子。林子里有树，森林里却应该有很多动物的叫声。10 . 对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简练的语言加以概括。_11 . 联系上下文解读句子。“松鼠在森林里承担着重要的角色。”这句话中松鼠承担的“重要的角色“指的是什么呢？_12 . 细读文章，举例说说这篇文章主要采用了哪几种说明方法？_13 . 我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声呜咽，作为学生，你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？ _四、信息匹配14 . 我会选字填空。再在1妈妈正（_）煮饭。 2有了小闹钟，我（_）也不怕睡过头了。相香3同学之间要互（_）帮助。4公园里的花真（_）啊！五、书面表达15 . 我写我心生活中的一切都可以成为你写作的素材学校、班级、老师、同学、亲人、朋友请先将题目“瞧，我的_多好”补充完整，再完成习作吧。要求：内容具体，有真情实感，书写工整。六、句型转换16 . 按要求写句子。（1）正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)_（2）一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)_（3）老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)_（4）离开妈妈的小狐狸真可怜。(改为反问句)_七、排序题17 . 联系课文