苏教版四年级上册期末考试语文试卷

苏教版四年级上册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“信”字组成不同的词语填空。1. 小明是一个（_）的人,他不会失约的。2. 他做事总是很（_）。3. 我们（_）这一崇高理想一定能实现。4.（_）是我们中华民族的传统美德。2 . 看拼音，写字词。xun m mi ynxi xio_染抚_明_呻_煤_烟二、语言表达3 . 照样子，写句子，（不会写的字用拼音代替）例：星期天，我们去看电影。_，爸爸去_。例：小猫在院子里又蹦又跳。小朋友在_里又_又_。例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_一边_，一边_。三、现代文阅读课内文段阅读。第二天_风和太阳又碰到了一起_太阳得意地对风说_风先生_你还敢同我比本领吗_ 风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！”于是它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他那儿再有力气摇船呢！这时，风呼呼地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。4 . 在第一自然段的横线上加上标点符号。5 . 写出近义词。得意（ ）本领（ ）强烈（ ）6 . 太阳和风比赛_，结果_赢了。7 . 请用“_”画出一个比喻句，并照样子造一个句子。_阅读理解守住心中的希望试问，这世上，有谁没有过理想？又有谁没有过希望？答案当然是否定。就算是一粒种子，也会为希望破土而出，从而长成参天大树！我是一只毛毛虫，一只又丑又讨厌的毛毛虫。白天，我深居简出，藏在树叶里，悄悄地吃，静静地啃， 我不敢鹅头露面， 怕遭人暗算，受人唾弃。小鸟是美丽的，是人类的好朋友，虽然我向往拥有小鸟般的美丽，也垂涎它婉转的叫声，可是，我永远是一只不敢露面的毛毛虫，不敢与它相见，因为，我怕它张开血盆大口将我一口吞下。蝴蝶姐姐很漂亮，它也不会嫌弃我，不会排斥我，但我还是不敢与她相处，因为和地在一起，我的自信就烟消云散，显得是那样自卑，显得更加丑陋。于是，我择了自闭。我用丝将自己裹起来，一圈又一圈我害怕，害怕那种令人恐惧的目光，所以，我将自已缠绕的很紧，很紧，最后，我在硬“壳”中累得沉睡了直到有一天，被裹在壳中的我愤怒了：我何必作茧自缚？丑又怎么样呢？“不！”我大叫一声，于是，我用尽了全身的力气，想试着挣脱这束缚，一天，两天我不知疲倦地用力挣扎，挣扎，换来的是一次又一次的徒劳。这时，我心底传来一个声音：“不，那是一种欲望！那种想重见光明的欲望，十分的强烈，它告诉我：守住希望，你就有重见光明的日子！”于是，我用尽力气再次挣扎，挣扎，“啪”的一声，一束强光照了进来，我终于挣脱了束缚，再次见到了光明，我高兴得想飞，于是，我在人们的赞叹声中翩翩起舞了守住心中的希望，你就会有希望！你就是胜利者！8 . 根据意思，从文中找出相应的词语写在括号内。（1）常呆在家里，很少出门。（_）（2）事物消失得干净净。（_）（3）轻快地跳起舞来。（_）9 . 文章开头运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_10 . 毛毛虫“作茧自缚”的行为具体表现在哪里？_11 . 请概括出毛毛虫心里变化的过程。_12 . 结合全文，联系自已的生活实际，谈谈你对“守住心中的希望，你就会有希望！你就是胜利者！”这句话的理解。_四、信息匹配13 . 读句子，给带点的字选择正确的读音。（1）根须帮助我轻轻地吮（shn yn）吸。（2）我一点一滴地积攒（zn cun）着力气。（3）把生活酿（nin ln）造成金色黎明的蜜。五、书面表达14 . 习作百花园。14小朋友，春姑娘已悄悄地来到我们身边，你眼中的春天是什么样的？把你观察到的、感受到的春天写下来和小伙伴们分享吧！_六、修改病句15 . 修改病句。（1）新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。_（2）我们讨论并听取了陈校长的报告。_（3）参观博物馆，使我增长了许多知识。_（4）老师经常夸耀小明学习很认真。_