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文档简介

空间与图形 苏教版六年级数学下册 教学目标 1 巩固线段 射线和直线的概念 进一步认识相互之间的联系和区别 能画出相应的图形 2 巩固角的概念 能比较熟练地量角和画指定大小的角 3 进一步培养同学们分析判断的能力及空间观念 要把一根细木条固定在墙上 至少要几枚钉子 为什么 小知识 大学问 A A 两点确定一条直线 从 到 有三条路 人们为什么会选择走中间的直路 两点之间 线段最短 求下列图形中角1的度数 40度 这是一个等腰三角形 图中角1的度数是多少 1 求下列图形中角1的度数 60度 这是一个等腰梯形 图中角1的度数是多少 1 求下列图形中 1的度数 图中 1 2 3 3 2 5 1 2 3 一个长方体棱长总和是36厘米 长是5厘米 宽是3厘米 高是多少厘米 一个正方体棱长总和是36厘米 它的体积是多少 把下列六边形分成六个一样的图形 你能想出几种分法 小壁虎的难题 如图 一只圆桶的下方有一只壁虎 上方有一只蚊子 壁虎要想尽快吃到蚊子 应该走哪条路径 你有何高招
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