部编版三年级上册期未考试语文试题

部编版三年级上册期未考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 语言积累1秋天，是一个景色迷人的季节。诗人杜牧在山中行走，写下了“远上寒山石径斜，_ 。停车坐爱枫林晚，_”的名诗。秋天，也是一个思念的季节。诗人王维触景生情，写下了“独在异乡为异客，_ 。_ ，遍插茱萸少一人”的佳作。2看到竹子，诗人郑燮写出了“咬定青山不放松，_。 _ ，任尔东西南北风。”赞美了竹子坚定顽强的精神。3_素有“人间天堂”的美称，_ 就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。拉萨在藏语中是_ 的意思，它是有名的“_ ”，那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。_是我国通向世界的南大门，是一颗无比璀璨的“东方之珠”。因为昆明四季如春，所以被称为“_ ”。因为泉多而奇特，所以济南被称为“_ ”。我还知道，_（地名）被称为“_”。2 . 比较形近字，并组成词语。唇（ ）堪（ ）竣（ ）辅（ ）辱（ ）勘（ ）峻（ ）哺（ ）3 . 填一填。_鼠丑_寅虎卯_辰_巳蛇_马未_申猴酉鸡戌_亥猪4 . 课文传真。1.“过去的日子如_，被微风_了，如_，被初阳_了：我留着些什么痕迹呢？”这句话选自_写的_一文。2.“善哉，峨峨兮若泰山。”这句话的意思是_,它出自于_和_的传说故事，人们常用_比喻知音难觅或者乐曲高妙。5 . 动动脑筋写一写吧，各写三个。（1）描写秋天景色的词语_（2）有故事的成语_（3）农具_二、语言表达6 . 按要求写句子。1.草地上开着野花。（扩句）_2.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_3.他常常每天到公园散步。（修改病句）_7 . 口语交际六年级二班的同学将围绕“春节能否燃放烟花爆竹”这个辩题开展一次辩论赛。作为辩手，请你准备：1如果反方的观点是“春节燃放烟花爆竹弊大于利”，那么，正方的观点应该是：_。2确定你的观点：_。3陈述你的理由：_。（至少两条）三、现代文阅读课外阅读。对视有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“我在你的眼里是什么样子呢？”他又问。“你_，_，又听话，又不听话，有时还做鬼脸”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点，那该多好。8 . 在第段的横线上填上合适的词语，使其与“又听话，又不听话”相照应。9 . “那你知道你在我眼里是什么样子吗？”这句话中的“样子”指的是（ ）。A人物外貌B人物形象10 . “如果每个人都能注意到这一点，那该多好”中的“这一点”指的是：_。11 . 联系文章内容，给下面正确的说法打上“”。（1）我们要时刻注意自己在别人眼中的样子，因此，应该好好打扮自己。（ ）（2）虽然我们每个人都有缺点，但如果我们在做事之前能够想一想别人会怎么评价自己，那么我们可能会把事情做得更好。（ ）（3）如果时时处处能注意到自己在别人眼中的形象，那么就可能有助于提高自己的修养。（ ）四、文言文阅读12 . 课内阅读。鹬蚌相争蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。1为加点的字选择正确的解释。(1)蚌方出曝（ ）A方向、方位B方法、办法C副词，正在(2)今日不雨（ ）A雨水 B下雨(3)两者不肯相舍（ ）A舍弃，放弃 B房屋 C. 施舍2把下面的句子翻译成现代汉语。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。_3写出由这则寓言故事形成的成语：_。4鹬和蚌若不想被渔者捉住，应该怎么办呢？写出你的建议。_5从这个故事中，你受到了什么启示？_五、书面表达13 . 快乐作文。以“让我开心的一件事”为题，写一写发生在你身边的一件事。要求：1做到内容具体，语句通顺，写出真情实感。2字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。六、书写14 . 看拼音，写词语pn min， pn tu， t bi， q t， t din， j xu，j m， j j， tin