2020年高考生物考前冲刺刷题练习 二（含答案解析）.doc

2020年高考生物考前冲刺刷题练习 二下列物质中只含有1个“CONH”的是()A能与抗原发生特异性结合的抗体B分子式为C13H16O5N2的甜味肽C能与乙酰胆碱特异性结合的受体D具有识别功能的糖被下列对生命系统的认识,正确的是()A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动B.蛋白质和核酸等生物大分子本身,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的下列关于生物膜的叙述，错误的是()A子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透过性B红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了膜的选择透过性C突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性D台盼蓝进入活酵母细胞从而将细胞染成蓝色体现膜的流动性下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A原核细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物和原核生物的基因中均含有RNA聚合酶C真核细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质下图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是()A物质P可能是氧气B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体D物质P和Q出细胞未必都消耗能量将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如表所示。不考虑胞吞作用，由表中数据能得出的结论是()A.两种细胞吸收Q均取决于浓度差B两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是()细胞呼吸是细胞重要的生命活动，下列说法错误的是()A夏季连续阴天，大棚中白天适当增强光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量B中耕松土、稻田定期排水，有利于根系有氧呼吸，防止幼根因酒精中毒而腐烂C细胞呼吸的每个阶段都会合成ATP，生物体内合成ATP的能量都来自细胞呼吸D低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜，其原理都是降低了细胞呼吸对植物细胞全能性的叙述，正确的是()A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C动物细胞的全能性是进行造血干细胞组织培养的理论基础D植物体内细胞没有表现全能性，这是各部位细胞所含基因不同的结果如图中的表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是()A B C D下图为一家族的遗传系谱图,甲病和乙病均为单基因遗传病,5不带有乙病的致病基因。下列叙述错误的是()A.甲病的致病基因为显性,位于常染色体上B.乙病的致病基因为隐性,位于X染色体上C.5的乙病致病基因一定来自2D.3与6婚配,后代正常的概率仅为7/24下列有关伴性遗传的叙述，错误的是()A性染色体上基因所控制的性状与性别相关联，如果母亲患红绿色盲，儿子一定患红绿色盲，但女儿不一定患红绿色盲B系谱图中肯定可以判断某种遗传病遗传方式的图解是C一对表现正常的夫妇生了一个染色体组成为XXY的男性色盲患者，其原因是母方在减数第二次分裂出现异常D如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，子一代公鸡与母鸡之比为12肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的S菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡，无荚膜的R菌无毒性。如图为所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是()AC组为空白对照，实验结果为小鼠不死亡B能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组CE组实验表明，加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌DD组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代真核细胞中DNA复制如图所示，下列表述错误的是()A多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代C复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化DDNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则如图为基因表达过程中相关物质间的关系图，下列叙述错误的是()A过程中均发生碱基互补配对B在原核细胞中，过程同时进行Cc上的密码子决定其转运的氨基酸种类Dd可能具有生物催化作用下列有关染色体、基因的叙述中正确的是()A真核生物都有常染色体和性染色体B基因在二倍体生物的体细胞一定都是成对存在的C位于XY性染色体同源区段的基因，在遗传时不会与性别相关联D性染色体上的基因不都决定性别下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程。下列有关说法错误的是()A.过程简便,但培育周期长B.和的变异都发生于有丝分裂间期C.过程常用的方法是花药离体培养D.与过程的育种原理不相同下列有关育种的叙述，正确的是()A年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定能稳定遗传B利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因C单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子D三倍体无籽西瓜培育过程产生的变异属于不可遗传的变异下图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对ab段和bc段变化原因的分析，正确的是()Aab段上升是由人初进高原，呼吸频率加快造成的Bbc段下降的原因：一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多Cab段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液Dab段产生的乳酸，在bc段与Na2CO3反应有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()A抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中B内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C机体维持稳态的调节机制就是神经体液调节D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是()A图示过程会发生化学信号到电信号的转换B气味分子引起Na通道开放导致膜内Na浓度高于膜外C图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法正确的是()A从图中可知，生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B在植物体内，有色氨酸的部位都可能会合成生长素C在植物体内，有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯D此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状如图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是()Aa与b Bc与d Ca与e Dc与e科研人员连续两年对某岛屿中社鼠种群的数量和性别比例()进行研究,结果如下图。据图分析错误的是()A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率B.可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据C.社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时,较高性别比例()利于种群密度恢复种群的年龄组成大致可分为图示三种类型，下列相关说法错误的是()A在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为图表述类型B在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图表述类型C农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图表述类型D在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图所示类型从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑，对提倡素食的好处的描述不正确的是()A提倡素食能使人类的食物链缩短B提倡素食能提高能量传递效率C提倡素食能减少生态系统中能量的损耗D提倡素食能使人类从生产者体内获得更多的能量图1是庭院经济生态农业模式图;图2是能量流经牛这一营养级的示意图。下列叙述错误的是()A.庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这种现象体现了生态系统的信息传递功能B.图1中共有5条食物链,其中人占第二、三、四营养级C.图2中代表下一营养级(或人)摄入的能量D.图2可表明生态系统能量流动具单向流动、逐级递减的特征果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是()A醋酸菌、乳酸菌、毛霉B乳酸菌、毛霉、醋酸菌C醋酸菌、酵母菌、毛霉D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述错误的是()A夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理B乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大C正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压D可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵如图所示为白菜甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是()A过程用到的酶是纤维素酶和果胶酶B过程常用的化学试剂是聚乙二醇C过程使细胞的全能性提高D过程使细胞的全能性降低，最终失去全能性如图为利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述错误的是()A细胞中已含有人体血清白蛋白基因B获取细胞的技术为核移植C取囊胚期的内细胞团细胞作DNA分析，进行性别鉴定D试管牛与图示培育过程产生犊牛的生殖方式不相同答案解析答案为：B；解析：抗体和受体的化学本质都是蛋白质，糖被即糖蛋白，故三者均含有若干个肽键，即“CONH”；每个氨基酸至少含有1个N原子，而最小的肽为二肽，甜味肽分子中只有2个N原子，可推导出甜味肽一定为二肽，分子中只含有1个肽键。答案为：A；解析：生命系统的每个层次,诸如细胞、组织、器官、系统、个体等都能完成一定的生命活动,A项正确;蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能,但单独存在时不能表现出生命现象,因此单独的生物大分子不属于生命系统层次,B项错误;生态系统还包括生物生存的无机环境,C项错误;单细胞生物生命系统中没有多细胞生物体中由器官构成的“系统”,植物也没有“系统”层次,D项错误。答案为：D；解析：突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐，体现了膜的流动性；活酵母细胞膜有选择透过性，台盼蓝不能进入，台盼蓝只能将死细胞染成蓝色。答案为：C；解析：原核细胞不含线粒体，但有许多原核细胞也能进行有氧呼吸，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，基因中不含有RNA聚合酶，B错误；真核细胞的生物膜系统，使细胞内的不同部分分隔开，有利于细胞代谢有序进行，C正确；真核生物和原核生物均以DNA为遗传物质，D错误。答案为：D；解析：物质P逆浓度梯度出细胞，为主动运输；物质Q顺浓度梯度出细胞，为被动运输。被动运输包括协助扩散和自由扩散，自由扩散不需要载体。氧气和水分子通过自由扩散出细胞，但物质Q出细胞可能是协助扩散，也可能是自由扩散，自由扩散不需要载体。主动运输消耗能量，但被动运输不消耗能量。答案为：C；解析：根据表格分析，胚胎干细胞对Q的吸收受通入空气的影响，空气是影响呼吸作用生成ATP的因素，说明运输方式是主动运输，C正确；哺乳动物成熟红细胞对Q的吸收不受通入空气的影响，但能进行无氧呼吸，说明运输方式可能与能量有关，也可能无关，说明运输方式是主动运输或被动运输，D错误。主动运输吸收Q需要消耗能量，与浓度差没有直接的关系，A错误；胚胎干细胞吸收Q肯定需要载体蛋白的协助，B错误。答案为：D；解析：线粒体利用丙酮酸产生ATP，但丙酮酸不能在内质网中分解；内质网不能利用二氧化碳合成有机物，也不能产生ATP；仅细胞膜破裂的真核细胞中含有线粒体，丙酮酸在线粒体中分解同时产生ATP。答案为：C；解析：夏季连续阴天，大棚中白天适当增强光照以利于有机物的合成，夜晚适当降低温度以减少有机物的消耗，可增加有机物的积累，有利于提高作物产量，A正确；中耕松土可增加土壤的含氧量，有利于根系有氧呼吸，稻田定期排水，可防止幼根因无氧呼吸积累酒精而导致中毒、腐烂，B正确；有氧呼吸的每个阶段都会合成ATP，生物体内合成ATP的能量除了来自细胞呼吸外，还来自光合作用，C错误；低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜，其原理都是降低了细胞呼吸，减少有机物的消耗，D正确。答案为：B；解析：植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因；植物细胞表现出全能性的前提条件是离体；植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础；同一植物体所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的，都具有相同的基因。答案为：B；解析：本题以有丝分裂为核心命题点，考查有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数目变化，综合考查图形分析能力和识记能力。因为染色单体是染色体复制后形成的，所以，只要存在染色单体，其数目就比染色体多一倍(图)；在分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，数目为零(图)。因此图错误，所以选B。答案为：C；解析：4和5均患有甲病,但他们有一个正常的女儿,说明甲病是常染色体显性遗传病;4和5均不患有乙病,但他们有一个患乙病的儿子,说明乙病是隐性遗传病,又已知5不带有乙病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病,A、B项正确。5的乙病来自4,4属于乙病基因的携带者,而2不患乙病,不含有乙病基因,因此4的致病乙基因只能来自1,C项错误。设甲病由显性基因A控制,乙病由位于X染色体上的隐性基因b控制。3既不患甲病又不患乙病,基因为aaXBY;6患甲病,父、母都患甲病,7不患甲病(基因型为aa),所以父母的基因型均为Aa,6的基因型为1/3AA 或2/3Aa;4携带乙病的致病基因,6不患乙病,基因型为1/2XBXB或1/2XBXb。3与6婚配,后代患甲病的概率为1/31+2/31/2=2/3,后代患乙病的概率为1/21/4=1/8,后代正常的概率为(1-2/3)(1-1/8)=7/24,D项正确。答案为：B；解析：位于性染色体上的基因的传递伴随性染色体，因此性染色体上基因所控制的性状与性别相关联，如果母亲患红绿色盲，其基因型为XbXb，其儿子的基因型为XbY，一定是红绿色盲，其女儿的基因型含有Xb基因，不一定患红绿色盲，A正确；根据选项B中的遗传图谱能判断出该病是隐性遗传病，该致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，B错误；一对表现正常的夫妇生了一个染色体组成为XXY的男性色盲患者，可确定母亲的基因型为XBXb，父亲的基因型为XBY，儿子的基因型为XbXbY，儿子的Xb基因只能来自母亲，因此可推断出母方在减数第二次分裂出现异常，C正确；母鸡性反转成公鸡，其性染色体组成仍为ZW，与母鸡(ZW)交配，其后代为1ZZ(公鸡)2ZW(母鸡)1WW(死亡)，因此子一代公鸡与母鸡之比为12，D正确。答案为：D；解析：本题主要考查肺炎双球菌的转化这一经典实验，意在考查考生的实验分析能力。含有荚膜的肺炎双球菌是A、B、D三组，煮沸处理能使有荚膜的肺炎双球菌失去毒性，所以只有A、D两组能导致小鼠死亡。E组加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌，而D组产生的有毒性的肺炎双球菌是由遗传物质的改变引起的，可以遗传给后代。答案为：C；解析：DNA复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的催化，氢键的形成不需要酶的催化。答案为：C；解析：过程分别为DNA的转录和翻译，均发生碱基互补配对，A正确；在原核细胞中，转录和翻译同时进行，B正确；密码子在mRNA上，tRNA有反密码子，C错误；d可能是具有生物催化作用的酶，D正确。答案为：D；解析：有些生物雌性同体，没有性染色体，如水稻，A项错误；基因在二倍体生物的体细胞不一定都是成对存在的，例如对于属于XY型性别决定的生物来说，只位于X染色体上的基因和只位于Y染色体上的基因，在雄性生物的体细胞内成单存在，因为雄性生物体内只有1条X染色体和1条Y染色体，故B项错误；性染色体上的基因都是伴随性染色体的遗传而传递给后代的，所以性染色体上的基因的遗传都与性别相关联，C项错误；性染色体上的基因不都决定性别，例如红绿色盲基因，D项正确。答案为：B；解析：过程表示杂交育种,该育种方法简便,但培育周期长,A项正确。的变异属于基因重组,发生在减数分裂过程中;的变异属于染色体数目变异,有丝分裂前期纺锤体的形成受到抑制,有丝分裂后期染色体不能被纺锤丝拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,B项错误。过程常用的方法是花药离体培养,C项正确。是诱变育种,原理是基因突变,是基因工程育种,原理是基因重组,两个过程的育种原理不相同,D项正确。答案为：B；解析：由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，A错误；利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因，B正确；单倍体育种相对杂交育种的优势在于可以明显缩短育种年限，更易得到纯合子，C错误；三倍体无籽西瓜培育过程产生的变异是染色体数目的变异，属于可遗传的变异，D错误。答案为：B；解析：图中ab段上升是由机体无氧呼吸增强造成的；人体无论是O2充足还是在高原缺O2的条件下，细胞呼吸都是以有氧呼吸为主的；进入血液的乳酸能与缓冲物质NaHCO3反应。答案为:D；解析：抗体存在于内环境中，抗原抗体的结合发生在内环境中。内环境稳态是指内环境的理化性质基本不变。机体维持内环境稳态的调节机制是神经体液免疫共同调节的结果。答案为：B；解析：嗅觉感受器接受刺激(化学信号)，产生兴奋(电信号)，A正确；Na通道开放前后膜内Na浓度始终低于膜外，B错误；图示细胞膜上G蛋白、腺苷酸环化酶和Na通道分别行使信息传递、催化和运输功能，C正确；嗅觉产生部位在大脑皮层，D正确。答案为：B；解析：胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服发挥作用，可通过皮下注射发挥作用；膝跳反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射；婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能；胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节。答案为：C；解析：由题图可知，生长素能促进ACG合成酶基因的表达，合成乙烯，乙烯能促进菠萝开花，因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用，A错误；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应才可以转变成生长素，而乙烯可以在植物体内的各个部位合成，B错误，C正确；此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D错误。答案为：B；解析：据图逐一分析，图a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开，生长素无法向下运输，故胚芽鞘不生长也不弯曲；图b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂片隔开，生长素可以向下运输，在单侧光的照射下会向光弯曲生长，即向左弯曲生长；图c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代，由于琼脂块中生长素不受单侧光的影响，生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，故胚芽鞘直立生长；图d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔纸覆盖，其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，则胚芽鞘直立生长；图e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔纸覆盖，但尖端的生长素受单侧光影响会发生横向运输，故胚芽鞘向光弯曲生长，即向右弯曲生长；综上分析，图c与图d中胚芽鞘都是直立生长，符合题意。答案为：C；解析：岛屿环境相对封闭,排除了个体迁入和迁出对种群数量波动的影响,因此决定社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率,A项正确;调查该岛屿的社鼠种群数量宜采用标志重捕法,B项正确;由图可知,秋冬季社鼠种群中雌性明显多于雄性,该季节社鼠种群数量相对较少,较高性别比例()时,种群数量更大,C项错误,D项正确。答案为：A；解析：种群数量的增长取决于出生率和死亡率，我国人口从现状看，出生率下降，但出生率依然大于死亡率，人口数量仍在上升，应用