部编版语文一年级下册专题突破：积累背诵与课文理解

部编版语文一年级下册专题突破：积累背诵与课文理解姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中选词填空正确的一项是（ ）呢吗吧呀1、你吃饭了（ ）？2、今天，你怎么有空出来玩（ ）？3、下雨了，你快回家（ ）！4、妈妈正忙着做家务事（ ）！5、你的听写本（ ）？6、你的听写是全对（ ）？7、我们一起做游戏（ ）！A吗吗吧呢呢呀吧B吗吧吗呢呢呀吧C吗吗吧呢呀呢吧2 . 下列对课文的分析不恰当的一项是（ ）。A课文记录了一段儿时玩陀螺的经历B课文表达了对童年美好生活的怀念C课文中的“我”经历了“懊恼期盼兴奋沮丧自豪”的心理变化D“人不可貌相，海水不可斗量”表达了对人的外貌的深刻思考3 . 对竹节人的写作特色，说法正确的是（ ）A语言生动形象，富有童真童趣，令人回味。B侧面烘托，突出主旨。C夸张而幽默的语言风格，读来妙趣横生。D以上说法都正确。4 . 下列选字填空不正确的一项是（ ）。长常座坐A方方语文得了100分非（常）高兴。B小猴子的尾巴很（长）。C小红看到一位拄着拐杖的老奶奶上了车，连忙站起来给老奶奶让（座）。D他找到了自己的（坐）位（座）下来。二、填空题5 . 补充歇后语，再试着写两个。八仙过海_韩信点兵_包公断案_姜太公钓鱼_6 . 把下面的古诗补充完整。(1)静夜思唐李白（_），疑（_）霜。举（_）望（_），（_）。(2)（_）唐白居易（_）娃撑（_）艇，偷（_）莲（_）。不解藏踪迹，浮萍（_）道（_）。(3)（_）宋杨万里泉眼（_）惜（_）流，树荫照（_）柔。小荷才露尖尖角，（_）蜻蜓（_）。7 . 名言积累。(1)儿子遭遇的不幸，最_的是他的母亲，最_的是他的母亲，这就是_。史铁生(2)父不能知其子，则无以_；君不能知其臣，则无以_。(3)父子不信，则_(4)寒花开已尽，_唐杜甫云安九日8 . 描写四季的诗句春_，_。贺知章咏柳_，_。韩愈早春_，_。杜甫春夜喜雨夏_，_。杨万里晓出静慈寺送林子方_，_。苏轼的饮湖上初晴后雨_，_。辛弃疾的西江月夜行黄沙道中秋_，_。张继风桥夜泊_，_。杜牧的山行_，_，_。马致远的天净沙秋思冬_，_。柳宗元江雪_，_。王安石梅花_，_。岑参白雪歌送武判官归京三、信息匹配9 . 划掉括号中搭配不当的词语。（挑着穿着）粮食（戴着穿着）帽子（吸收吸取）教训（赶忙驱赶）野兽（恢复回复）生产（疏通疏散）河道10 . 对号入座。（选字填空）干于象像你您（_）是（_）牙（_）们（_）活（_）好（_）好11 . 选择恰当的词语，画“”。（1）小的时候，游戏的（种类分类）很多。（2）我的表弟小沙天生（胆怯胆小）。（3）阴雨时节天气（潮湿湿润），肥皂泡不容易破裂。（4）我还想稳住小沙，告诉他这是最（入时时髦）的发式。12 . 选一选，将画线的成语换成合适的俗语。A打开天窗说亮话B一个巴掌拍不响C当一天和尚撞一天钟D前怕狼后怕虎（1）明明做事总是畏首畏尾的，老师考虑了一下，决定不把这个任务交给他了。（_）（2）这件事你怎么能只怪一方呢？毕竟孤掌难鸣，现在出现这个结果，恐怕不是一方的责任。（_）（3）奶奶看着被孩子们踩坏的秧苗非常生气。她愤怒地对几个孩子的家长说：“我就直言不讳吧，你们真该好好管管你们的孩子了！这样下去，还得了！”（_）（4）人的一生是很短暂的，我们应该珍惜生命，努力工作，不要得过且过。（_）13 . 读句子，选择合适的词填空。1采彩（1）小白兔在（_）蘑菇。（2）天上有一道（_）虹。2晴情今天天气（_）朗，我的心（_）也很好。14 . 请将下面的三字俗语填入相应的括号中。(只填序号)门外汉阶下囚糊涂虫智多星三脚猫东道主老油条主心骨1.把在团体中起主导的人喻为（_）。2.把没有专业知识的外行人喻为（_）。3.把世故圆滑的人喻为（_）。4.把混混噩噩、不明事理的人喻为（_）。5.把足智多谋的人喻为（_）。15 . 在加点字的正确读音下画“”。毛巾（jn jng）梳子(s sh)可恶（ w）树干(gn gn)逃命( mn mng)小鹿(l n)熟了( sh s)挣断(dn dun)16 . 在不是同一类的词语下面画“_”。（1）雨夹雪霜冻天气阵雨大雾（2）胡李杜东边欧阳（3）青蛙燕子啄木鸟天鹅野鸭四、连线题17 . 给近义词连线。心花怒放寻根究底愚蠢奇特惩罚奇怪刨根问底愚笨处罚兴高采烈18 . 近义词连线。漂亮温和珍贵美丽样子昂贵喜欢模样温暖喜爱五、判断题19 . 判断正误搭石体现了乡亲们淳朴的爱