部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷 (8)

部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷 (8)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文原文填空。当雷在天上轰响，六月的阵雨_的时候，_的东风走过_，在竹林中_。于是_的花_跑出来，在_上跳着_的舞。2 . 拼音写词。lu xi hung y f zhn ku d tio w（_）（_）（_）（_）（_）kung hun nng gu ci de ch shung b（_）（_）（_）（_）3 . 看拼音，写词语。lu bo f chu zhn shu lin shi（_）（_）（_）（_）4 . 给下面的句子加上合适的标点符号。(1)朱朱问阳阳（_）寒假里你打算去旅游吗（_）(2)（_）救命啊（_）救命啊（_）红头拼命地叫起来（_）(3)（_）今天我加班（_）妈妈说（_）放学后爷爷来接你回家（_）5 . 按原文填空。1沟渠里的积雪会给你指点方向，化得快的是_，化得慢的是_。2_到，人欢笑。_，放鞭炮。元宵节，_，大街小巷人如潮。3春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在_，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_4接天莲叶无穷碧，_。5平时肯帮人，_。6 . 比一比，组词语。滔（_）涯（_）尊（_）验（_）循（_）稻（_）崖（_）遵（_）检（_）盾（_）二、语言表达7 . 按要求完成句子练习。1.门前有一条小河。（扩句）_2.校园里回荡着歌声。（扩句）_3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句）_4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。花钟夏天，天亮得早，我起得也早。我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。8 . 题目花钟的意思是（ ）A花儿很漂亮，形状像钟一样。B牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。C每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。9 . “我从来没有迟到过”的原因是（ ）A我按时出去做早操。B我本来就是个遵守时间的孩子。C我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。10 . 读句子，填空。（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作_，多么生动、形象呀!（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把_当作孩子来写，显得十分有趣。11 . 阅读课内片段，完成练习。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）同学们上学的小路美吗？从哪儿可以看出来？（2）对文中画“”的句子理解不正确的一项是（ ）。A这句话运用了排比的修辞手法，朗读起来节奏很明快B这句话表现了同学们有礼貌、热爱祖国的品质C这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼，突出了学生很不自由（3）除了选文中列举的四个少数民族外，我知道的少数民族还有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。四、书面表达12 . 快乐写话。提示：仔细观察下面四幅图，以“小鸟又唱了”为题。用一段话把图上的意思写下来。五、连线题13 . 找到拼音对应的字，连线。六、简答题14 . 说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。(1)篮球侠：_(2)巧手剪纸组：_(3)鲲鹏航模队：