部编版语文五年级上册6 将相和练习卷（1）

部编版语文五年级上册6 将相和练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A毕竟（jn）慈爱（c）停泊（b）B稠密（chu）沟渠（ch）一盏（zhn）C浴室（y）密封（m）船舱（cn）D展览（ln）研究（ju）哨所（sho）二、填空题2 . 填空。“相”字共（ ）画，第二画是（ ）。“和”字共（ ）画，第三画是（ ）。“赵”字共（ ）画，第五画是（ ）。3 . 根据下面的描述，写出相应的作品名称。满纸荒唐言，一把辛酸泪。_横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎。_4 . 读课文掌声，根据意思写词语。指维持长久，历久不变。_一种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。_三、语言表达5 . 照样子用关联词语把两句话合并成一句话。例：山民们喝泉水。山民们牙齿都很白因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。（1）人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。_（2）树木大量减少，裸露的土地不断扩大，削弱了森林的防洪能力。大雨之后，洪水暴涨。_四、现代文阅读6 . 美文欣赏。出人意料的人生三问上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书，站在台上半天没有出声，同学们一连连笑一边诧异地望着他教师扫视着同学：“这节课我们来讨论三个问题，”接着，他问道：“世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑，齐声回答：“珠穆朗玛峰！”老师接着问：“第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声了。老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二，与默默无闻毫无区别。老师顿了顿,说：“好了,下面我们来看第二问题.有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现柴火可能不够,他该怎么办？”同学们议论纷纷,但意见都是赶快找柴火,或说去借,或说去买。老师不置可否,他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？”同学们一听,这样去思考，言之有理，佩服。接下来,老师出了第三个问题：“我国古代有一个人,想学好一门立身的本领，他曾经反复的比较,决心去学屠龙之技。于是,他拜名师,日夜苦练。大家说，他后来会怎么样呢？”同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星、受世人崇拜。老师越听越摇头，他说：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人，要力求出色，永争第一，这样别人才能发现你、记住你；做事，要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问，要学以致用，能将知识转化为效益，闭门造车是没有出路的。【小题1】“面面相觑”中的“觑”字我们不认识，应该选择_查字法，先查_再查_。用“换字法”猜猜这个“觑”字的意思，可以换成_字。【小题2】联系上下文，理解词语。不置可否_循循善诱_【小题3】说说你对画线句子的理解。_【小题4】根据短文填空。做人要_；做事要_；做学问要_。【小题5】文章开头写老师站在台上半天没出声。请大家走入老师的内心，猜一猜老师此时可能有怎样的想法。想好后，请你写上几句。_阅读短文，完成下面的练习。这是听来的一个西藏（cn、zn）故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用（请求、乞求）的眼神望着他，然后冲（chn、chn）着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是（呈现、浮现）出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候老人全明白了天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。7 . 请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。8 . 在文中括号里选择合适的词语和音节，打上“”。9 . 从文中找出下列词语的近义词。接济（_）善良（_）清楚（_）消逝（_）10 . 仔细读36小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。发现藏羚羊（_）藏羚羊（_）藏羚羊（_）藏羚羊11 . 为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？_12 . “这时候老人全明白了”老猎手明白了什么呢？_13 . 文中哪句话给你印象最深？先用“”在文中画出来，再写出理由。14 . 藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要